2016年肇东市中考语文三模试题（带答案）

1 / 16 2016年肇东市中考语文三模试题（带答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 黑龙江省肇东市第十一中学三模语文试题 一、知识积累及运用（第 1 5 题，共 25 分） 1、阅读下面文字，按要求答题。（ 8 分） 是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花，犹如好像忍俊不禁的笑容。在这夜里，她洋溢着青春的活力，弥漫着阵阵的芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理 A使人怜爱，亦给人震憾！ (1)根据要求检索上面这段文字中加点的字 。（ 2 分） “ 哲 “ 用部首检字法应查部首； ” 迸 ” 读音为。 （ 2）找出并改正语段中的两个错别字。（ 2 分） 改为改为 （ 3）请选出符合 “ 洋溢 ” 中 “ 洋 ” 的义项（）（ 1 分） 多，盛大 比海更大的水域 指外国的 （ 4） “ 辉煌 ” 一词在文中的词性为词。（ 1 分） （ 5）划线句有语病，请将修改的句子写在下面。（ 1 分） （ 6）请将适合 A处的标点符号，填在田字格的正确位置上。（ 1 分） 2 / 16 2、下列加点的成语运用不恰当的一项是 ()（ 2 分） A他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 B我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 c.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 3、下列文体文学知识的表述有误的一项是（）（ 2 分） A.有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如陋室铭醉翁 亭 记 出 师 表 爱 莲 说 题 目 中 的“ 铭 ”“ 记 ”“ 表 ”“ 说 ” ，都表明了该文的文体。 B.陆游的卜算子 #8226 咏梅和马致远的天净沙 #8226秋思都是词。 “ 卜算子 ” 和 “ 天净沙 ” 都是词牌名， “ 咏梅 ” 和 “ 秋思 ” 都是题目。 c.格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂到了小人国。 D.罗贯中的三国演义一书中有很多故事家喻户晓，例如：桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。 4、默写与赏析。（ 10 分） (1)采菊东篱下，（ 1 分） 3 / 16 (2)赞曰：黔娄之妻有言： “, 不汲汲于富贵 ” 。（ 1 分） (3)求之不得，（诗经）（ 1 分） (4)李商隐的 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” 和龚自珍的 “, 都表现出一种无私奉献精神。（ 2 分） （ 5）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游 “ 当年万里觅封侯，匹马戍梁州 ” 的豪情壮志，我们可以体会到范仲 “, （渔家傲）的思乡之情和为国建功之志。（ 2 分） （ 6）赏析钱塘湖春行，回答问题。（ 3 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“ 早 ” 字来写的？（ 1 分） “ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ” 这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。 (2 分 ) 5、名著阅读（ 3 分） 4 / 16 （ 1）有人看了西游记后，出了一幅上联。请你结合水浒传中的有关情节，对出下联。 上联：化险为夷，师徒取得真佛经。 下联：。（ 1 分） （ 2）古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，曾名为石头 记，笔下的美猴王竟是一尊石猴子。（ 2分） 二、口语交际及综合探究 (第 6 8 题 7 分 ) 近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐 -中国已迎来 “ 触屏时代 ” 。据报载， XX 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟开展 “ 触屏时代，我们如何应对 ” 的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。 材料一： 另据报道，去年 10 月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有 80 曾沉迷于网络游戏。 材料二：漫画（无题） 材料三：端午节，中 学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲5 / 16 责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道： “ 现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。 ” 父亲也感叹道： “ 唉，怪不得网上流行这样一句话 - 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。 ” 6、用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（ 3 分） 7、仔细观察漫画，写出其寓意。 (2 分 ) 8、结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友 的身份，写一段劝说乐乐的话。（ 2分） 三、阅读理解及分析第 (9 25 题，共 38 分） （一）阅读文言文送东阳马生序，回答 9 12 题。（ 10 分） 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9下列句子 “ 而 ” 字的用法，不同于其它三项的一项是（）6 / 16 （ 2 分） A足肤皲裂而不知 B执策而临之 c学而不思则罔 D出淤泥而不染 10下列加点词意思相同的一组是（）（ 2 分） A烨然若神人判若两人 B腰白玉之环腰缠万贯 c 右备容臭臭气相投 D主人日再食再接再厉 11翻译文中画线的句子。（ 4 分） 至舍，四支僵劲不能动。 盖余之勤且艰若此。 12思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。（ 2 分） （二）阅读说明文中国石拱桥选段回答 13 16题。（ 8 分） 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到 1192 年间。 桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到米。 桥宽约 8 米，路面平坦，几乎与河面平行。 每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。 由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟7 / 16 妙惟肖。 13.这段文 字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内 ()(2 分 ) A.B. c.D. 14.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？ (2 分 ) 15.“ 几乎与河面平行 ” ， “ 几乎 ” 一词用得准确，表达了什么意思？ (2 分 ) 16.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？ (2 分 ) (三 )、阅读文言文国有三不祥，回答 17 19 题。（ 7分） 国有三不祥 景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰： “ 今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？ ”晏子对曰： “ 国有三不祥，是 不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。8 / 16 如 虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！ ” 注： 是：这件（事）； 如：去，到。 17下列各句中与例句中 “ 而 ” 的用法相同的一项是（）（ 2分） 例句： 归，召晏子而问之曰 A夫有贤而不知，一不祥也 B若夫日出而林霏开 c先天下之忧而忧 D然后知生于忧患而死于安乐也 18用现代汉语翻译划横线的句子。（ 2 分） 译文： 19晏子借的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要。（ 3 分） （四）阅读议论文愉快是基本标准，回答 20 22 题 (6分 ) 愉快是基本标准 周国平 读了大半辈子书 .倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销。如果读它不能使我感到愉快，我 就宁可不去读它。 人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就是9 / 16 基本的标准。属于此列的不仅有读书 .还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等，简言之，一切精神活动。如果在做这些事情时不感到愉快，我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。 读书惟求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界 .陶渊明作了最好的表述： “ 好读书。不求甚解。每有会意，便欣然忘食。 ” 不过，我们不要忘记，在五柳先生传中，这句话前面的一句话是： “ 闲静少言，不幕荣利。 ” 可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。 以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只要你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你就应该承认它对于你是一本好书。尤其是文学作品，本身并无实用，惟能使你的生活充实，而要做到这一点 .前提是你喜欢读。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。 我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的 读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。 20.作者在文中阐述的主要观点是。 (2 分 ) 21.请结合上下文理解第 自然段中 “ 读书惟求愉快，10 / 16 这是一种很高的境界 ” 这句话的含义。 (2 分 ) 22.请你用自己的话概括第 自然段从正反两个方面所阐述的读书应取的诚实态度。 (2 分 ) 答： （五）阅读节令是一种命令回答 23 25 题（ 7 分） 节令是一种命令 毕淑敏 夏初，买菜。老人对我说 ，买我的吧。看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很坚硬地硌着我的手。我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。 老人很明显地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢 ?分明是吃药啊。我很惊奇，说怎么是吃药呢 ?它们又大又红，灯笼一般美丽啊。老人说，那是温室里做出来的，先用炉火烤，再用药熏。让它们变得不合规矩的胖大，用保青剂或是保红剂，让它们比画的还要好看。人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货。 我惭愧了。多年以来， 被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢 ?我虚心讨教。老人的生意很清淡，乐得教诲我。口中吐钉一般说道 记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊 !11 / 16 夏至那天，太阳一定最长。冬至那天，阳光一定最短。你能不信吗 ?不信不行。你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样不能弯曲。人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢 ?再吃冬天的菜吗 ?颠了个儿，你费尽心机，不还是整个瞎忙活吗 ?别心急，慢慢等着吧， 一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。 我买了老人家的西红柿，慢慢地向家走。他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。阳光斜射在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一副生长的印谱。 人生也是有节气的啊 !春天到了就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收获。夏天游水，冬天堆雪。快乐的时候欢笑，悲痛的时分洒泪。 少年需率真。过于老成，好比是用了植物催熟剂，早早定形，抢 先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀12 / 16 了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。 世上有句话 您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一种恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。 比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗 ? 小的人希冀长大，老的人期望年轻。这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮 ?与其费尽心机地寻 找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。 老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。 死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。 23解释下列句子 在文中的含义。 (2 分 ) 我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。 13 / 16 24作者是怎样看待人生的 ?请根据文意，分点简要回答。(3 分 ) 25对于有些家长让孩子 “ 两岁识字，四岁扫盲，五岁学外语 ” 等早教现象，请结合本文内容谈谈你的 看法。 (2 分 ) 四、写作表达。 (第 26 题，共 50 分 )。 26、从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以 “ 记得那一次出发 ” 为题写一篇文章。 文题二：阅读下面材料，按要求作文。 父亲和儿子走在雪地里，看到 远处有一棵大树，就对儿子说：“ 我们来比赛，跑到那棵树，但不是比谁先达到，而是看比谁在雪地上跑出来的线最直。 ” 儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚的前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到。他并不觉得意外，但父亲走的路比较直，却令他很吃惊。原来父亲明白要走成一条线，最有效的方法不是光看着脚，而是注视着前方的大树。只要眼睛始终不离开大树，就能轻松地走出一条直线。 同学们，生命中也有同样的情形。有时候你必须小心地注视着自己的脚，但多数时候，你应该知道自己要往哪里去。根14 / 16 据材料，自选 一个角度，写一篇文章。 要求：（ 1）文体自选。除诗歌外，文体不限。 （ 2）不少于 600 字。书写分另计，分值 3 分。 （ 3）不要套作，不得抄袭。 （ 4）文中不要出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 三模语文答案 一、知识积累及运用 1（ 1）口 bng(2)急及憾撼（ 3） （ 4）名（ 5）删去 “ 好像 ” （ 6）。 2。【答案】 BB 项中 “ 耳濡目染 ” 的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应改为 “ 耳闻目睹 ” 。 3、 B。 4 默写与赏析（ 1） （ 3）略。 (4)落红不是无情物，化作春泥更护花。 (5)浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计（ 6） 初、早、新、浅、渐。 在湖边骑马春行。 5、名著：（ 1） 1.疾恶如仇，鲁达拳打镇关西。 2.除暴安良，鲁达出家五台山。 3.有情有义，水泊梁山众兄弟。 4.转危为安，兄弟携手上梁山。 5.除暴安良，兄弟谱出英雄志。 6.转危为安，英雄找到正归途。 7.替天行道，好汉梁山诚聚义 !8.替天行道，好汉掀起杏黄旗。 9.有情有义，水泊梁山众兄弟。10.出生入死，兄弟平定伪皇权。 11.地煞天罡，好汉终成无15 / 16 魂人。皆可。其余下联符合要求也可。（ 2）红楼 梦、吴承恩。 二、口语交际及综合探究答案 6、 中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。 中小学生触屏、触网年龄大大提前。 超过八成的中小学生每天上网。（ 3 分） 7、这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是