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文档简介

班级经典诵读计划范文 一、指导思想： 以学校指导计划为基础使学生传承中华民族精神和文化发扬中华传统美德复兴中华民族增强民族凝聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序提高学生的语文综合素质和人文素养培养学生健康成人 二、教学目标： 1、通过经典诗文诵读活动的开展为学生提供一些做人的思想和行为指导对学生加强思想道德教育 2、开设经典诗文诵读活动提高学生的语文综合素质和人文素养 3、开启少年儿童的潜能特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创造力；开发学生的智慧使识字、阅读、记忆、观察、思维、判断、想象、决策、创造、体能、灵感等多方面潜力得到更为科学、更为高效的开发和培育 三、经典诗文诵读的内容： 除了诵读语文课程标准中附录的小学阶段必须诵读的诗词外还有学校编制的部分经典诗词三字经千字文弟子规老子论语孟子等 四、课程开设的教学时间： 每周开设1节课；其他利用学校课前准备、早读等课余时间开展活动巩固 五、课程开设的教学原则： 1、不求甚解只要熟读会背 2、不要苛求要多多鼓励不要用同一标准要求全体学生只要半数以上的学生能背诵就可以进行下一篇 3、不一暴十寒要持之以恒 4、不要死板要注重兴趣采用多种方法调动学生的学习兴趣 5、不拘泥形式教无定法人人可以是老师处处可以为教室 6、不孤立地教学争取得到家长的支持和配合 六、经典诗文教学方法： 1、诵读法其法只有一句话：“同学们跟我念”只是让儿童多听多念带念一遍再一遍然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念?采用多种形式让学生读出声、形、情、味、神想方法多听多念教学中可以加强范读以便让学生读时有榜样、有兴趣、有信心 2、多媒体网络学习法利用多媒体声、光等刺激利用互联网上的资源开展生动活泼的教学 3、活动学习法把经典的诵读与学生的文艺表演、体育游戏等结合起来如集体演唱弟子规配乐背诵边诵经边跳皮筋等 七、保障措施： 1、提高师生对开设中华经典诵读课程意义的认识要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式学习有关知识情感体验激发对中华经典的认同感、亲近感 2、采用多种形式
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