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文档简介

八年级教师个人工作计划 一、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见 本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成每一个单元为一个学习主题每一个学习主题下分若干课本册共五个单元共二十五课由文化课和活动课两种课型组成以课为单位每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习活动建议等组成其中正文紧扣教学大纲目标要求可作为课堂教学应完成的基本任务其余内容可根据学生具体情况提出不同的教学目标与要求 二、学生双基、能力、学习方法及非智力因素分析： 八年级现有学生104人2个教学班2个班综合情况是130班、131班2班均有优秀生并且他们的成绩比较高如131班宋平、汤铭辉130班的晏强等但是后进层也很多在学习方面存在以下问题 1部分学生对历史学科认识不够学习态度不端正 2部分学生求知欲强思维灵活但学习兴趣不高学习目的不明确 3有些学生有偏科现象 4缺乏分析归纳能力学习主动性有待加强 5综合分述史实的能力较差有待在方面提高 三、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣使学生掌握重要的历史事件历史人物历史现象理解重要的历史概念把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感弘扬世界各民族的优秀文化完成中国历史八年级下册的历史教学任务争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均水平 四、教学措施 1认真钻研教材课程标准认真备课耐心辅导 2充分利用各种课程资源突出每一节课的重难点以增强直观感 3通过各种手段提高学生兴趣活跃课堂气氛 4通过课上小测验、提问早自习检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固 5继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的能力对重大历史事件和重要人物进行重点讲解 6每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较让学生系统掌握 7充分利用教材中的小、想一想、议一仪等增强学生兴趣提高教学效果 课上讲到、练到课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩 另外本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动以达到增强学习兴趣的目的 五、教学资源的开发： 利用学校图书室、校园广播、网络及其它媒体开发教学资源 六、教学时间安排：见附表 教学进度表 周次教学内容备注 1第一课 2第二、三课 3第四、五课 4单元复习测验 5第六、七课 6第八、九课 7第十、十一课 8第十二、十三课 9期中复习 10期中考试 11第十四、十五课 12第十六、十七课 13单元总结测验 14第十八、十九课 15第二十、二十一课 16第二十二、二十三课 17单元复习测验 18期末复习 19期末复习 20期末考试 七、
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