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文档简介
最新幼儿园上学期大班德育工作计划 一、指导思想 德育教育是学前教育的重要组成部分是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动幼儿期是思想品德教育的启蒙时期良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用幼儿园指导纲要(试行)中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主注重潜移默化的影响并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律结合五大领域的教学活动和日常生活注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律考虑我班幼儿的实际情况特制定本学期品德教育计划 二、班级情况分析 经过两年多的幼儿园集体生活后幼儿在各方面有了很大的进步大多数幼儿情绪稳定能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则对人有礼貌会使用礼貌用语已基本养成良好的礼貌行为知道和同伴要友好相处但也有个别幼儿自我意识非常强在活动中不懂得谦让对于这样的孩子老师要耐心教育并及时与家长联系家园共育使孩子养成良好的品质大部分幼儿的集体意识更强了喜欢参加集体游戏活动乐意为班级做事情帮助小伙伴帮老师整理图书、玩具知道玩具玩完以后要放回原处爱护公共卫生不乱扔垃圾但是大多数幼儿的责任心仍有待加强做事时还表现出较强的依赖性不愿主动尝试和探索;自理能力差进餐速度慢一些幼儿的挑食、偏食现象严重个别幼儿仍不能独立地穿衣裤有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具不爱惜图书一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏 三、工作目标 1培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方学会倾听别人的讲话不随便打断别人的话会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语乐意与周围人交往 2教育幼儿尊敬长辈关心父母珍惜成人的劳动成果愿意做力所能及的事通过参加简单的劳动培养自理能力及爱劳动的习惯通过家园配合鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐并学会主动关心家中成员 3关心友爱同伴并乐于帮助别人能分辨一般是非初步评价自己和别人的行为愿意学习优点克服缺点建立良好的同伴关系 4教育幼儿爱家乡、爱社区尊敬爱护国旗、国徽激发幼儿对祖国的热爱尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪 5让幼儿了解一般的安全常识有一定的自我保护能力 四、具体措施和内容 1注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围建立平等、和谐、理解、信任的师生关系以良好的环境影响人以生动的活动感染人以积极的体验塑造人以有趣的学习发展人 2培养幼儿良好的行为习惯形成良好的班级常规班级每天进行晨间谈话根据周计划、日计划切合实际地开展充分发挥晨间谈话的教育作用 3在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 4开展丰富多彩的教育常规活动让幼儿在学习的同时品德、行为也得到同化有效发挥德育氛围的主渠道教育作用 5开展系列活动介绍先进人物引导幼儿学好样做个守纪律、好行为的孩子 6家园联系共同教育对幼儿进行品德教育靠学校单方面的努力是不行的必需保持教育的一致性因此家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育保护幼儿健康成长我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行教育活动 五、具体工作安排 三月份: 过新年时的热闹气氛体验大一岁了的快乐体会妈妈的辛苦用各种形式表现对妈妈的爱关心友爱同伴并乐于帮助别人 1一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处 2利用节日对幼儿进行德育教育如:“三八”节开展爱妈妈系列活动“3.12”植树节向幼儿进行初步的环保教育 3中国传统节日教育 四月份: 体验大自然的美好增强自我保护意识讲话态度自然大方学会倾听别人的讲话不随便打断别人的话 1通过各类学习活动鼓励幼儿态度自然大方地讲话 2讲解示范使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话 3区角游戏“说一说”训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力 4有关春季的主题教育 5安全教育 五月份: 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈关心父母珍惜成人的劳动成果 1五一节节日教育参观、观察、实践了解成人的劳动并懂得珍惜他们的劳动成果 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式使幼儿懂得尊敬长辈并关心、热爱自己的父母 六月份: 体验祖国社会对自己的爱感受欢庆的热闹气氛学习正确评价自我和他人 1通过老师对各类活动的评价有意识地教会幼儿进行评价的标准 2通过幼儿对各类活动的评价锻炼幼儿初步正确地
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