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苏教版四年级上册第七单元备课计划范文 教材简析： 本单元共有3篇课文：雾凇春联古诗两首还有习作7和练习7本单元展示了一组冬天的特有景象：吉林的雾凇奇观、多彩的春联世界、鞭炮声中辞旧迎新的场面和老翁江上独钓的凄凉虽然内容相关但文体各不相同雾凇是写景的文章春联是说明文元日和江雪则是古诗因此教学关注点也有所不同雾凇重点抓住重点词语品读课文学会抓住景物特点情景交融的表达方法并能积累课文语言进行读写迁移春联重点品读课文中所举例子体会春联内容美、声律美和对仗美领略祖国语言的无穷奥妙元日和江雪则要引导学生学会将诗歌想象成一幅形象的画从情境中品味古诗的情感 单元目标： 1.感悟吉林雾凇的奇特美丽激发学生热爱大自然热爱祖国山河的思想感情；领略祖国语言的无穷奥妙激发学生热爱母语对祖国传统文化的热爱之情和传承之责；感受王安石除旧布新强国富民的抱负和乐观自信的情绪体会柳宗元在政治改革失败后虽处境孤独但顽强不屈、凛然无畏傲岸清高的精神面貌 2.了解形成雾凇这一天下奇观的原因；了解春联的有关知识感受春联的内容美、声律美和对仗美；了解“贴桃符”“喝屠苏酒”等一些新年的习俗 3.学习用联系上下文的方法读懂课文词句；学会抓住景物特点情景交融的表达方法；学会抓住重点词语品读课文的方法；学会将诗歌想象成一幅形象的画从情境中品味古诗的情感；能完成一些简单的对对子练习能联系生活理解春联并能创作春联 4.进一步培养学生积累运用语言材料的能力能选用课文中的词语进行迁移写话能搜集春联进行交流能根据古诗内容描述古诗情境 教学重点、难点： 1学习体会课文中关键词句在表达情意方面的作用进而体会文章表达的思想感情；在理解课文内容的基础上表达自己的感受、见解 2理解词句的意思；合课文学习分类积累成语、名言、俗语、古诗等 3阅读文章能围绕问题整体阅读、深入思考多方面、多角度从文章中寻找信息进行整理准确、全面地解答问题 4在课内外阅读中自觉积累优美词语、精彩句段并在自己的语言表达
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