第二学期教科室计划.doc

第二学期教科室计划 一、指导思想 本学期教科室紧紧围绕县教育局年工作中心以课题管理促教科研管理规范化；以科研培训促教育科研队伍专业化；以“专题培训、学科素养培训、劳动教育特色培训”促校本培训常规化为教师专业成长服务努力提升教师教科研学术水平把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来 二、具体目标 1.加强教师理论和业务学习加大教科研培训力度不断提升教师课题研究和论文写作水平 2.重视教师学科素养提升工作和校本培训工作努力营造浓厚的教科研氛围 3.继续开展以“学为中心、快乐学习”为研讨主题的校本教研活动用科研指导教学实践使“研课”活动常态化更好地推进课堂高效教学 4.鼓励教师积极撰写科研论文参加各级论文的评选活动 三、主要举措 1.科研管理工作 本学期教科室争取在校长室的领导下根据我校的教科研制度做好教科研的常规管理工作注重教师的学习和积累严格按学校要求开展检查工作和评估工作从而推动教科研管理工作更加规范化和合理化促进全校教师的教科研工作更上一层楼 （1）课题管理 加强对立项课题的管理要求参与课题研究的教师每年度围绕自己所在的课题每学期对课题进行总结同时上交过程性资料由科研小组成员对上交材料进行归纳、梳理 加强对课题研究活动的管理在新学期中继续将教研、科研、培训融为一体用课题研究来指导教学实践 （2）教师教学论文的撰写 撰写教学论文是教师提升专业水平的有效途径本学期教科室将本着务实创新的原则积极组织开展校本教研活动以学校博客为宣传窗口鼓励发动教师及时撰写文章不断提高学校教育科研的知名度与此同时教科室将做好有关资料的收集整理工作服务于教育教学做好教师论文竞赛的组织和推荐工作积极组织教师参加各级各类论文竞赛使广大教师不仅是教学上的好手更是教学研究的主力军从而提高全体教师的教学研究能力 （3）培训管理 作为教师要把学习放在首位不断更新观念用先进的科学思想和教科研理论武装自己本学期教科室将结合县教育局的相关培训要求和安排结合我校的实际情况进行教师培训具体计划有：创造条件选派青年教师外出学习、考察、参加学术研讨会定期对教师进行集中培训和分科培训开阔视野增长才干；在全体教师中继续开展“每学期精读一本教育教学专著、每月研读一本业务杂志”的活动；坚持写好学习体会教师每学期每人完成1篇学习心得、1篇教学论文 2.加强课堂教学研究 创设开放型的校本教研方式坚持在交流中学习在合作中进步在竞争中成长的开放型教师培养模式积极采用“请进来走出去”灵活的教研活动方式和主动承担各级各类教研活动来给教师提供平台以课堂教学为主阵地组织全体教师完成好培训任务：每学期开放一节研讨课写好教学反思；每学期写一篇评课稿；参与听课评课每学期不少于10节；每学期撰写一篇评课稿；参与课堂主题研讨不少于6次做到人人学有所获并将采取交流、评比、检查、奖励等方式把教师“学习工程”真正落实到实处 3.教研组管理工作 本学期将教研组的工作真正做好做实组织各学科教师对本学科组教师进行教学质量水平评估听课评课提出反馈意见提高教师业务水平保障学校教学质量特别是小学六年级的教学研究工作要做到切实有效为毕业考成绩的取得打下良好的基础 4.其它方面 （1）积极完成上级布置的各项教科研工作 （2）按时上报学校教科研信息 （3）参与教导处的教学管理工作 第二学期教科室计划篇2 一、指导思想 紧紧围绕区教育局年工作中心以课题管理促教科研管理规范化；以科研培训促教育科研队伍专业化；以省、市课题研究促教育科研工作品牌化以“服务、研究、指导、管理”为宗旨强化教育科研为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务为学校改革发展服务为教师专业成长服务努力提升教师教科研学术水平把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来 二、工作目标 加强教师理论和业务学习加大教科研培训力度不断提升教师课题研究和论文写作水平；努力营造浓厚的教科研氛围调动全镇教师教科研的积极性；建立健全教科研评价和激励机制；以课题研究为主线完善课题管理制度；牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的思想理