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幼儿园德育的工作计划 要重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养下面是小编为大家整理的关于幼儿园德育的工作计划欢迎大家的阅读 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键德育教育是学前教育的重要组成部分是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动幼儿期是人格开始形成的基础阶段适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大容易接受各种思想的影响这时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键 幼儿年龄小认知范围窄其态度、习惯、个性都处在奠基时期我们要注意通过丰富多彩的教育内容扩大幼儿的道德认识培养丰富健康的道德情感形成良好的道德行为锻炼坚强的道德意志幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期幼儿期是人生的奠基时期德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成而且对其一生将有深刻的影响我园根据纲要的规定对幼儿进行以下四方面的德育教育: 一、对幼儿进行爱祖国教育 爱国主义是我国人民崇高的美德是人们崇高思想和品德的源泉是共产主义觉悟的起点是人们开拓前进的强大动力为了形成良好的爱国主义思想品德必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育培养幼儿初步的爱国主义情感 1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴逐步扩大到爱各行各业的劳动人民认识他们劳动的意义知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作培养幼儿尊敬并热爱他们热爱解放军学习他们勇敢守纪律的优良品质 2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园逐步扩大到爱家乡、爱祖国引导幼儿认识家乡的名胜古迹自然风景着名建筑了解家乡的建设和变化培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情 3、让幼儿知道我们的国家是中国我们是中国人;我们的国家很大人口很多教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调知道国歌的主要内容 4、认识祖国的首都北京知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂北京是党和国家领导人办公所在地是我国经济、文化和政治中心 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄 6、根据我国和当地民族传统习惯有选择地认识一些节日以增进儿对劳动者的尊敬激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感 7、对幼儿进行初步的国际主义教育教育幼儿爱不同的国家不同种族的人民和小朋友 二、幼儿爱集体教育 集体是由个人组成的但不是个人的简单相加是群体的一种表现形式培养幼儿关心集体利益为集体的进步和成就作出自己的贡献并为集体取得成就而喜悦幼儿爱集体教育有以下三方面: 1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活进而热爱幼儿园的集体生活与小朋友友好相处感受共同生活的愉快与欢乐不独占、不争抢玩具、图书等到物品不打人、不骂人能互相谦让逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷 2、培养幼儿关心别人关心集体愿意为集体做好事让幼儿学会关心别人对同伴富有同情心当别人有困难时能去帮助解决给予同情和安慰并爱护比自己年幼的同伴还会正确评价自己和别人的行为 3、培养幼儿遵守集体活动的规则养成守纪律的行为习惯 三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为是社会主义社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育 1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌知道有礼貌是好孩子 2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系 3、别人说话时不随便打断不乱插嘴 4、不需成人更多的提醒能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则 经过一学期的努力我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高幼儿园托班德育计划这学期本班又插入一半新生不管是新生还是老生德育教育还是不容忽视引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的为此针对小小班幼儿的年龄特点我们制订以下做法: 一、重视情感教育 幼儿入园之初在与人交往方面带有明显的自我中心倾向往往都是从自我角度出发缺乏与人交往、合作等意识因此我们将情感教育放在德育德育的首位通过一系列的教学活动教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴与同伴友好相处学会关心他人等等 二、重视性格培养 每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪积极活跃的参与各种游戏活动兴趣多样愿意和小伙伴交往愿意接受集体制度规范的约束等 三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡配合成人穿、脱衣裤等帮助老师做力所能及的事情教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间让幼儿独立思考问题解决问题 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌早上入园向老师问早问好不小心撞到同伴会说“对不起”接受别人的东西或帮助会说“谢谢”下午离园会对老师和同伴说“再见”遵守班级班规 五、建立良好的师生关系和同伴关系 教师对待幼儿的情
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