大班下学期综合计划.doc

大班下学期综合计划 一、班级基本情况分析： 本班幼儿共45人其中男生22人女生23人44名幼儿是原来大班的其中吴淑婷小朋友是从外地转回来的经过上学期的努力幼儿对语言的理解能力有了进一步的增强语汇较丰富连贯性语言得到较好的发展能运用语言大胆地与同伴交往大部分幼儿乐意在集体中发言喜欢谈论并以动作加以创造性地表演 二、语言教学目标： 1、能互动、有礼貌与人交谈能集中注意力倾听别人讲话理解讲话的内容 2、喜爱看书、对文字认读有兴趣能围绕一定的话题谈话会用轮流的方式交谈喜欢欣赏多种体裁的文学作品能有感情地朗读和讲述并乐意创编 3、能领会儿童文学作品的情感和简单的寓意初步感受儿童文学作品的语言艺术和结构特点 4、在集体活动和日常生活中自觉运用普通话与人交往 5、会生动地朗诵诗歌和讲述故事 6、能用完整、连贯的语言大胆表达自己的意见、愿望和要求 7、初步会仿编、续编、创编故事和儿歌 8、在集体面前讲话态度自然、大方、语速适中能根据场合的需要调节自己讲话的音量语言准确 9、爱看图书、图片、具有初步的阅读能力 三、教学进度如下： 湖洋中心幼儿园大班下学期音乐教学计划 年2月 一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育使其身心健康活泼的成长为入小学打好基础为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段 二、班级情况分析： 我班共有幼儿45名其中男生22名女生23名幼儿园大班的孩子控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未完全起步形象思维和无意注意占优势的特点 三、教学内容分析： 这学期设计的音乐活动作为提高幼儿素质的重要学科本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等 四、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1.使幼儿体验音乐学习的快乐培养音乐学习的兴趣 2.发展幼儿的情感、美感发展幼儿的基本音乐能力 3.发展幼儿的感知觉 4.能独立的有表情的唱歌 5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践使他们有机会独创 6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用 7.培养幼儿节奏感 五、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性 2.充分利用现代教学手段进行教学 3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去 六、活动预设见下页： 湖洋中心幼儿园大班下学期音乐教学计划 年2月 一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育使其身心健康活泼的成长为入小学打好基础为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科是对幼儿进行美育的重要手段 二、班级情况分析： 我班共有幼儿45名其中男生22名女生23名幼儿园大班的孩子控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未完全起步形象思维和无意注意占优势的特点 三、教学内容分析： 这学期设计的音乐活动作为提高幼儿素质的重要学科本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等 四、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展： 1.使幼儿体验音乐学习的快乐培养音乐学习的兴趣 2.发展幼儿的情感、美感发展幼儿的基本音乐能力 3.发展幼儿的感知觉 4.能独立的有表情的唱歌 5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践使他们有机会独创 6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用 7.培养幼儿节奏感 五、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性 2.充分利用现代教学手段进行教学 3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去 六、活动预设见下页： 大班下学期综合计划篇2 活动目标 1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域遇到问题能进行协商培养孩子的交往能力 2、活动中能遵守游戏规则愉快游戏 3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程 活动准备： 各区游戏材料美工区增添装饰拖鞋地各类材料如包装带、邹纹纸、双面胶等活动过程： 一、了解活动区域及内容 1、请幼儿自由观察各区游戏内容 益智区：打牌、下棋 数学区：完成作业、自编题目 语言区：拼诗歌、复习汉字 美工区：设计拖鞋 生活区：穿鞋带 建构区：建造游乐场 钓鱼：看谁钓得多 2、请幼儿提出不清楚地地方和不会玩的地方教师正对幼儿提问介绍玩法 二、提出游戏注意点 1、安静游戏小声商量 2、不争抢玩具相互谦