幼儿园春学期园务工作计划.doc

幼儿园春学期园务工作计划 一、指导思想 深入学习贯彻教育部36岁儿童学习与发展指南以学前教育三年行动计划为依据以求真务实、合作互助为工作原则以提升幼儿园保教质量为核心以促进师幼共同发展、班组协调发展为宗旨认真对照XX市幼儿园综合督导评估细则（试行）进一步推进课程改革完善教师绩效考核管理办法履行“指导、服务、研究”的教研工作职责积极探索提高保教质量的有效途径促进班组优质均衡、多样特色发展吸纳并发挥家长力量参与校园管理全面提升办园质量 二、主要工作 （一）重抓安全卫生服务加强文化环境建设 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作思路健全园内综治安全责任体系严格落实门禁安全、安全保卫、园舍安全、消防安全、食品安全、餐梯安全、接送车辆交通安全、应急安全、特种设备安全、危化品安全等管理制度措施大力开展安全宣传教育、预案演练、综合治理、专项检查和隐患排查整治等重点工作加强校园警务室建设及时与后勤员工签订劳动合同与全体教职员工签订安全协议明确安全责任确保师生安全 1、解决门口摊贩、交通、进出管理问题 坚持无卡不能进原则主动与保安公司、派出所沟通协商对门卫保安加强培训使其明确职责并实行待遇考核；加强家长宣传争取大家支持与配合发动家长来离园值班成为我们管理的力量；主动联系城管部门与家长委员会携手共管门口摊贩确保门口秩序与幼儿安全；分时分批分门分道放学错开接送时间减缓交通拥堵现象 2、加强后勤保育操作培训提高后勤员工素质 许多外地家庭因家乡的一惯习俗把园内的早点当成了早餐所以根据家长建议后勤上要改善、丰富每日早点保健处提前半月制订好丰富的营养食谱完善膳食管理办法组织保育工作基本功比赛；总务处把好食品采购质量关与安全关把好物品进出保管节俭关与数量关食物加工操作规范关与安全关尤其要加强保育员与食堂工作人员的培训、现场督促与考核不断促进其专业素质的提高确保全园师生的饮食生活质量与健康安全争取高质量通过区妇幼保健所的回头看验收 3、加强宣传阵地建设提升教育行风形象 利用校园广播、网络、橱窗、公共场所等空间做好教育各项工作的宣传不仅要宣传我园的发展成果也要宣传教育工作与生活中涌现的各类典型事迹；不仅要宣传教育各项政策法规也要宣传我们的执行做法和成效；不仅要宣传我们在教育改革与发展中遇到的困难和问题也要宣传我们的改革措施与需要大家配合的具体策略我们要通过环境营造幼儿教育文化氛围让教师从中领悟幼儿教育的深层意义挖掘环境创设的教育资源发挥环境“第三位教师”的作用以环境支持促进幼儿的主动发展通过学习研讨提升教师对主题环境创设和园所特色环境创设的理念认识使其深刻地意识到环境创设对幼儿教育的重要性从而提升教师创设具有教育性环境的能力尤其要将校园广播作为口口相传平台作为师生宣传能力的锻炼和展示舞台也作为名星幼儿、先进教师和典型家长的展示平台 4、规范招生招聘工作公平公正严格把关 提前调查、统计秋学期的生源情况继续实施两步招生计划对照条件严格把关报名登记手续公开公平尽力吸纳招生解决入园矛盾同时根据招生情况提前规划秋学期的开班定位工作与设备采购排布工作以及教师招聘工作 （二）狠抓教师队伍建设增强我园发展活力 1、实施行政管理改革促进主动发展 进一步探索和改进行政管理方式调整行政班子构建良好的管理机制与队伍提高行政协调能力与管理能力加强各条线、各科室、各班组间的有效合作与交流完善管督考核机制做到以制度管人、管事、管长远严格依法治校、依法治教在学校管理中做到有章必循、违章必究发挥制度的约束力和威慑力从而加紧实施好各项目标任务促进学校持续优质发展 2、强化师德师能建设完善考评机制 根据上级要求与幼儿园发展需求更好地启动内部活力优化教师队伍激发教师发展的自主性全面提高保教质量全园实行绩效工资考核分配制（原称“奖金”）建立健全教师师德师风师能建设工作的长效机制完善劳动纪律、家教服务、网络建设等绩效考核管理办法通过开展形式多样和扎实有效的各类活动帮助教师全面了解新时期教师职业的基本原则和行为标准将师德师能纳入各项考核之中进一步增强全面实施素质教育的自觉性 考核主要分两部分：第一部分为固定性绩效工资包括学历、来园工龄、职称、教师资格证和基本功等每年九月份进行一次证件核对调整（见附表一）；第二部分为动态性绩效工资包括师德形象、劳动纪律、工作态度、保教工作、后勤保管、家长测评、职务工作等日常抽查绩效工资以镇政府规定的金额经考核后发放；违反园内有关规定所罚奖金交工会“爱心箱”作为爱心基金或有关活动基金每月由考核小组、分管领导根据工作要求对照考核办法进行动态性工作绩效考核由园长室对每位教师的情况逐一审核确定其结果每月按时公布 3、实施“联盟请名”行动优化园本教研 要进一步重视园本、班本教研活动使其成为本园或本班组发展的有效途径在开展园本或班本教研过程中首先要以保教工作中所面临的具体问题为研究对象；其次要精心筹划每一次教研活动要重视教研工作的记录（文本与视频）和思考；第三要善于发现、发掘优秀园本教研的典型进行园内介绍和交流在园本教研中我们要努力做到五点：1)倾听一线教师的想法；2)拟定适切的主题；3)提前公布主题；4)营造开放的氛围；5)梳理并提升活动成果积极构建班、组、园多层面的教研学习共同体 同时根据本园教师素质特点与成长需求制订培训计划联盟姐妹园加强园际间的互助交流促进；借名师之力请名师专家零距离引领指导快速提升教师的能力和水平 4、加强读书与交流提升理论与内涵 切实开展好幼儿教师专业标准、36岁儿童学习与发展指南、关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知等学习与培训内化理念,优化一日活动中保教质量践行促幼儿主动学习、快乐游戏理念有针对性地开展专题教研活动并要求每人每学期必读两到三本相关幼教书刊每周两到三次学习交流通过考核促进理论知识的提高与运用加强师生、家园图书阅览室建设丰富各类书刊为家长、幼儿、教职员工创造良好的学习环境同时对照XX市幼儿园综合督导评估细则（试行）不断完善各项工作提升保教质量与办园水平 （三）普抓保教常规调研促进师生全面发展 1、实行班组常规调研制重视“六关注”行动 关注常态教学关注日常生活关注游戏活动关注课程设置、关注一日活动计划的科学制定与组织关注班级环境建设加大对各班组的保育教育、学习交流、听课评课、主题环境创设能力和游戏组织指导水平等活动的管理调研高质量通过市教研室的调研 教务处还要引导教师科学制定各类计划合理组织一日活动重视探索班级常规管理方法重点在班级管理特色化和激发幼儿实现自我管理方面展开研究 2、组织每日体验不同角色活动促生幼儿感恩同理心 每班每天让一名幼儿扮盲人、残疾人、老师、孕妇等不同角色使他们具有同理心在与他人沟通、合作中感受他人心理逐步明白大家需要什么样的人希望生活在什么样的环境中从而明白自己要学会成为什么样的人 3、每日开展体艺文游活动促进幼儿全面健康发展 保证每日两小时户外活动组织各类体能锻炼提高体育活动兴趣与质量；着力推进书画、手工、舞蹈、表演唱等艺术特色活动组织园博会、好声音、美健儿、巧鲁班等各类艺术竞赛促进兴趣与能力；日常生活渗透认读阅读教学积累优美词汇与典故开展“甲乙”辩论赛促进语言表达能力；根据幼儿年龄特点科学选择游戏内容制定游戏计划关注游戏类型平衡为幼儿创设丰富的活动环境提供多样的游戏材料；要确保幼儿每天有区域活动、体育活动、自主游戏和自由活动的时间和空间；活动中务必以幼儿积极体验为中心注重活动的趣味性、综合性、渗透性、有效性促进幼儿各项能力的均衡协调发展体现“我学习我快乐我成长”的理念 4、提供周末兴趣班满足幼儿特长发展需求 众多家长建议：每逢周末许多家长都要送孩子到市区或城区参加各种特长培训班路远很不方便幼儿园能否将那些老师请来为大家提供方便为了培养孩子兴趣也为了满足家长需求我们将请进社会机构联盟社区学校利用周末开班服务社会 5、探讨“单双”班合作教学实现资源优化共享 为了快速提高教师课堂教学能力也为了提高教玩具的使用率、课程教学与游戏等各类活动的质量各班组要探讨教师“一课两研”策略实行单数班和双数班两班每周合作性备课两班要协商制订课程计划、游戏计划协调好教师上课时间确保幼儿的活动动静交替确保一日活动科学、有序、安全、高质量进行 （四）力抓家园课题研究科学服务家庭教育 教务处要组织各年级组总结分析各年龄幼儿成长的需求、家长在家教中的需求、结合我们的教育与社会发展需求深入探索“依托幼儿园社区资源科学服务家庭教育的策略”制订家园合作与科学服务家教的各类活动计划形成系列、系统性活动安排到日常工作中去并逐个实践、引导、完善最后形成园本资料如小班要长远考虑孩子入园三年这三年中我们该如何系统地、循序渐进地引导家长开展科学家教 尝试建立家长工作组 利用家长力量形成家园合力有效促进师、园、生的自觉发展为便于家长参与管理将小、中、大班的家长职责适当进行了分工 小班成立“家长督查组”：负责伙食、安全、卫生、课程等由总务处负责召集小班家长代表发动家长进行来离园值班制订“家长来离园值班表”各班制订“班级家长值班表” 中班成立“家长文体组”：负责组织促进师生特长活动或比赛由教务处召集中班家长代表商讨活动计划并制订各类活动方案纳入幼儿园保教工作计划 大班成立“家长宣传组”：负责引进家长教师、家长助教、家长义工推荐活动基地与专家管理家长qq群由团工会负责召集大班家长代表商讨活动方案 2、尝试联动社区服务家教 一方面发挥团支部力量联动并利用社区资源组织幼儿和家长定期资助帮困引导幼儿关注社会、关心他人学习反哺社会； 一方面各级组要根据36岁儿童学习和发展指南与各年龄段幼儿成长中家教的需求发动家长一起收集身边的专家资源力量制订家长培训计划按时举办“专家峰会”家长培训班使家长培训常规化不断提高家长素质与科学家教能力逐步成为我们教育的辅助力量与孩子成长的主要力量； 3、探讨利用活动引导家教 教务处要组织并引导全体教师深入探讨利用每一次家长来园参与活动的机会巧妙引导家长科学家教如利用中国传统节日、家长半日开放活动、亲子一日游、庆六一文娱演出、园博会、亲子运动会、家长参与校园管理等活动渗透家教方法的引导使家长在快乐的活动中既能看到孩子的成长又能收获科学育儿经验 4、引导家庭联盟促进家教 园工会要紧密联系家长委员会发挥家长代表作用引导家庭计划联盟改善独生