第二学期课程部工作计划范文.doc

第二学期课程部工作计划范文 （一）德育工作 1.抓好值日管理、大小课间管理让学生活动（出操、做操）有序交往有礼校园两静（净） 2.重点策划好一节艺术节；适时组织好两日：诚信日、体验日 3.创新开展好升旗仪式、小广播、开、散学典礼、毕业典礼营造仪式感的校园生活 4.50%的班级凸显“一班一品”班级文化特色 5.有效组织全校分年级家长会一次家长学校课五次 （二）教学工作 1.区教育教学联合视导效果好 2.合作学习课堂研究全学科覆盖各备课组开展合作套路小课题研究 3.教学信息化有常态抓好“云课堂”教学研究逐步实现互联网+教研 4.“一师一优课、一课一名师”活动实现50%以上教师在平台上“晒课” 5.内涵发展子项目稳步实施形成体系区级经费检查合格 6.毕业年级学业质量监测成绩居前列 7.创建xx市书法教育实验学校 （三）体卫艺工作 1.区器乐比赛获一等奖； 2.市艺术小人才获奖面达50%； 3.器乐（葫芦丝）进三年级课堂工作稳步推进； 4.成功举办一年一度的艺术节学生参与面100% （一）德育工作 行规课程求“序”以“序”促进习惯养成 2.紧紧围绕行规教育以及学生思想道德、安全意识教育开展并落实晨会、班会课程丰富升旗仪式内容与形式增强仪式感与实效性创新开学典礼、散学典礼、毕业典礼打造有仪式感的校园生活 节日课程求“活”以“活”张扬学生个性 4.以“熏陶无痕”名师工作室为引领打造“一班一品”的班级文化特色进一步提炼班级精神文化内涵完善班徽、班训、班规、班歌等开辟班级文化展示区营造班级良好的物质、精神文化氛围继续实行水精灵心愿兑换策略增强学生积极参与、主动学习、团结互助自主管理的意识进一步关注学生心理健康定期开放学生心理咨询室建立班级心理委员制度以“班级文化”、“家校沟通”为主要研究内容有计划开展班主任研修活动探究班级管理新思路引领全体班主任专业成长 多元互动课程求“合”以“合”凝聚教育力量 （二）教学工作 常规求“实”（4）抓实传统文化进校园活动在课堂教学、节日活动中落实将戏曲进校园与音乐课相结合开展教学 （7）规范学籍管理实行阳光招生严格学籍管理流程履行相应手续确保学生不流失、异动手续齐全严格按区教育局要求规范招生流程公示招生结果阳光透明操作 2.（2）本着班班参与、教师人人上合作学习课的原则深入开展合作学习课堂研究分学科进行合作学习套路的推进以备课组为单位以同课异构为主要形式组织教师积极探索符合本年段、本学科的合作学习方式方法真正促进学生自主学习学期末以“小组合作”为主题进行备课组风采展示 （3）各学科教研在专家指导下通过青年教师考核课、组内研讨课、校级展示课三个阶段、有层次地推进各学科校内教研活动同时积极与市内名工作室合作全面推进作文教学的研讨 （5）继续开展“一师一优课、一课一名师”活动实现50%以上的中小学教师在平台上“晒课” （6）组织开展各级教师课堂教学评比与展示活动校际网络教研、校际互动交流活动助推教师整体素质的提升 项目求“质”以“质”推动学校发展 （1）聚焦学校“课堂、德育、校本课程、校园”深入实施内涵发展项目实行教师项目申报制 （2）拓展“灵动校本课程”的内容努力新增“击剑”“戏剧”等校本课程加强STEm课程、机器人、3D打印等新兴创客课程的指导与培训加强学生平时的训练组织学生参与各级各类相关比赛夯实二课堂管理提高学生学习效度 （3）规范内涵发展项目的经费使用顺利通过区级经费检查 1.做好常规体艺训练、学生特色培养；卫生、视力保健教育等日常工作确保学生身体健康特色发展 活动赛事求“效”以“效”彰显学校特色 做好各级各类比赛活动如：xx市艺术小人才比赛、区器乐比赛、学校一年一度的艺术节等不断扩大学生参与面提高成绩 二月 1.3.4.5.6.7.三月 xx市艺术小人才比赛 楚才作文竞赛 教育教学常规检查、黑板报、家访活动、月行规教育评比、学生月度人物评选 小组合作推介会：艺术组 学校开放日 家长讲坛活动（16年级） 教学常规检查之“走进年级” 四月 组织读书节开展xx小学第二届“中国诗词大会” 教育教学常规检查、黑板报、家访活动、月行规教育评比、学生月度人物评选 家长讲坛（16年级） 教学常规检查之“走进年级” 水精灵心愿兑换超市（1）13. 教学常规检查之“走进年级” 5.开发区器乐比赛 六月