2016年高一生物暑假作业第八天（带答案）

1 / 7 2016年高一生物暑假作业第八天（带答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 第八天 一、选择题 1.呼吸作用过程中有 co2 放出时，则可判断此过程 () A.一定是无氧呼吸 B.一定是有氧呼吸 c.一定不是乳酸发酵 D.一定不是酒精发酵 2.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为 35 ，这是因为 () A.有 1/4 的酵母菌在进行有氧呼吸 B.有 1/3 的酵母菌在进行有氧呼吸 c.有 1/2 的酵母菌在进行有氧呼吸 D.有 2/3 的酵母菌在进行有 氧呼吸 3关于马铃薯细胞呼吸中还原剂 H的来源和用途的叙述组合中，最准确的是 ( ) 只来源于葡萄糖 只来源于丙酮酸 来源于葡萄糖、丙酮酸和水 用于生成水 用于生成酒精 用于生成乳酸 A无氧呼吸： B 无氧呼吸： c有氧呼吸： D 有氧呼吸： 4马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了 18mol 的 co2，且两种呼吸作用转移到 ATP 中2 / 7 的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖 ( ) A 35B 42c 24D 60 5人体在剧烈运动时，肌肉处 于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的 ATP 没有明显增加。这是因为( ) A机体产热增加，能量以热能的形式散失了 B机体代谢加快，大量能量随汗水蒸发了 c ATP 合成酶量减少，无法大量合成 ATP D葡萄糖分解不彻底，能量没有完全释放出来 6在下图 3 个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是（） 当 A 和 B 玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率 VA 和 VB，则 VA VB 如果 B 和 c 中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为 TB 和 Tc，则 Tc TB 如果 B 和 c 中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离 LB 和 Lc，则 LB Lc 如果 A 和 c 中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为 TA 和 Tc，则 TA Tc A.B.c.D. 3 / 7 7如图是一种测定呼吸速率的密闭系统装置。下列关于与该装置有关的实验的叙述中，正确的是 ( ) A有色液滴的移动可能是由樱桃的呼吸作用引起的，也可能是由外界温度或气压变化引起的 B本实验需 要设置对照，对照组的处理方法是使樱桃死亡但不用消毒，其他条件相同 c若有色液滴不动，说明种子停止了呼吸 D本装置也可以测定绿色植物在光照下的呼吸速率， 8稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是 ( ) A 阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低 B 阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高 c 阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂 D从 理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在 阶段前适时排水 9.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入 a、 b、 c、 d4 / 7 四种抑制剂，下列说法正确的是：（） A若 a 能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量增加 B若 b 能抑制丙酮酸分解，则酒精的含量增加 c若 c 能抑制 ATP 形成，则 ADP 的含量增加 D若 d 能抑制 H生成水，则 o2 的消耗量增加 10.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中 af 所示装置，下列判断不合理的是（） A若 a 装置液滴不移动， b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B若 a 装置液滴左移， b 装置液滴右移，说明酵母菌即进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 c连接 ecd ，给装置通空气， d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌主要进行了有氧呼吸 D f 放置一段时间后，连接 fd ， d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 二、简答题 11小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。 （ 1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件5 / 7 下进行 实验。实验分组、步骤及结果如下： 注： “+” 数目越多表示蓝色越深 步骤 中加入的 c 是，步骤 中加缓冲液的目的是。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越。 若步骤 中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应。 （ 2）小麦淀粉酶包括 -淀粉酶和 -淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案： X 处理的作用是使。若 中两管显色结果无明显差异，且 中的显色结果为 红管粒颜色显著白管粒（填 “ 深于 ” 或 “ 浅于 ” ），则表明 -淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。 12.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成 8 组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。 编号组 1 组 2 组 3 组 4 组 5 组 6 组 7 组 8 处理葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡 6 / 7 溶液中通入 co2 和 N2 蒸馏水浸泡 水中通入空气蒸馏水浸泡 水中通入 co2 和 N2 光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗 检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉 无淀粉有淀粉无淀粉 回答问题： （ 1）光照条件下，组 5 叶片通过 _作用产生淀粉：叶肉细胞释放出的氧气来自于 _的光解。 （ 2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是 _。 （ 3）组 2 叶片中合成淀粉的原料是 _，直接能源物质是 _，后者是通过 _产生的。与组 2相比，组 4 叶片无淀粉的原因是 _。 （ 4）如果组 7 的蒸馏水中只通入 N2，预期实验结果是叶片中 _（有、无）淀 粉。 第八天 1-5cBDDD