学校图书阅览室工作计划.doc

学校图书阅览室工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导结合贯彻公民道德建设实施纲要和提出的“把勤奋学习的风气推广到广大青少年当中去”的重要指示精神切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作加强图书室的管理和建设发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用 二、目标和任务： 1、图书老师要加强自身建设增强信息管理意识掌握服务手段由传统向现代化、网络化过度尽快完成自身角色转换不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任使学校图书室更好的为广大师生服务 2、建立和培养一支小图书管理员队伍每班选派2名品质优秀热心于公益事业有一定能力的同学担任学校图书管理员负责借阅图书并教给他们一些图书分类编目的专业知识做一些辅助工作使他们在实践中增加才干从而保证图书借阅工作的顺利进行 3、做好图书室常规工作管理好图书做到一切图书有记载出借有手续规范图书室各项管理规章制度根据图书室特点依照第四版中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架同时做好规范、正确、有序的管理 4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读开展各类读书竞赛活动来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力使学生乐读书、读好书、会读书 5、做学生的知心朋友积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助以满足学生的需求激发他们的读书热情 6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动可以在班级中建立图书角书籍可以到图书室借也可由学生捐献组织红领巾读书兴趣小组开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动如：名作欣赏、热点问题探讨书评等活动使一本书的价值和作用充分体现高年级可采用各种形式办墙报如：“名人名言”“知识园地”“世界各地”等栏目还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出供学生浏览激励学生的读书积极性 7、图书室应不断加馆藏量和数种认真确定选购文献的种类、比例和数量有目的、有计划地采购文献资料避免重复采购保证校图书室的馆藏质量大力提高藏书利用率充分发挥图书“育人熔炉”的作用确保导读工作有高质量的文献资料可提供 8、期末进行总结评比表彰读书积极分子和先进班级鼓励大家开展课外阅读 三、具体工作安排： 二月份： 1、认真做好图书的编目上架工作 1、做好图书清点、剔旧与破损图书的工作 2、开展图书室常规工作 3、培养小图书管理员培养提高他们的服务与责任意识 4、开展图书借阅： （1）每班选两名图书管理员负责借书、还书每学期不少于6次；班主任可帮助选择合适的书籍并负责保管好 （2）到阅览室看书要有班主任带领指导学生阅读 （3）欢迎各班主任在活动课或语文兴趣课来阅览室图书室看书、借书 三月份： 各班开展各种读书教育活动： 1、午休时间、谈话课或班队课开展读书读报做好摘录（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等） 2、召开班级图书交流活动向同学们推荐一本好书 3、结合学雷锋活动开展“读雷锋故事学雷锋精神”的读书活动 四月份： 1、在中高年级中开展读书心得的交流评比活动 2、继续开展各种益智读书活动 3、出一期读书活动的墙报 五月份： 1、结合母亲节开展各种读书活动 2、开展“迎五一”系列读书活动 九月份： 1、认真做好图书的编目上架工作 2、做好图书清点、剔旧与破损图书的工作 3、开展图书室常规工作 4、培养小图书管理员培养提高他们的服务与责任意识 5、开展图书借阅： （1）每班选两名图书管理员负责借书、还书每学期不少于10次；班主任可帮助选择合适的书籍并负责保管好 （2）到阅览室看书要有班主任带领指导学生阅读 （3）欢迎各班主任在活动课或语文兴趣课来阅览室图书室看书、借书 十月份： 各班开展各种读书教育活动：（1011月） 1、午休时间、谈话课或班队课开展读书读报做好摘录（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等） 2、召开班级图书交流活动向同学们推荐一本好书 3、出一期读书活动的墙报 4、召开一次读书活动主题队会（或读报知识竞赛） 十一月份： 1、在中高年级中开展读书心得的交流评比活动 2、继续开展各种益智读书活动 十二月份： 1、学期读书活动启动 （1）评选读书活