学校班班通工作计划.doc

学校班班通工作计划 我们应该如何写学校班班通的工作计划呢?下面小编为大家整理推荐了学校班班通工作计划欢迎大家前来阅读 学年度第一学期班班通工作计划为了大力推进素质教育以信息化带动教育的现代化我校借“班班通”东风积极开展信息技术教育运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务努力实现教育资源共享大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用 一、指导思想 本学期班班通电化教学工作将以科学发展观为统领以全面提高教育教学质量为目标以培养学生创新精神和实践能力为重点利用多媒体电教教学平台全面提高教师的业务水平和学生的基本素质围绕学校工作计划有效、有序、有目的地开展电教教学积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力开展信息技术与课堂教学的整合研究加大对教师现代教学技术的培训力度积极推进我校教育信息化建设的进程立足现有设备和资源挖掘内在注重经验的积累不断提高电教实验工作管理水平 二、工作目标 1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训提高教师现代教育技术应用水平 3.开展现代教育技术应用研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动 4.做好各种电教设备的使用记录和维护工作 5.做好班班通使用的规范性并要规范教师的管理工作提高他们的业务水平 三、工作措施 (一)抓好班班通管理工作 1、制定班班通电教工作计划做到有措施、有检查、有总结 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查对检查情况及时反馈 3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理责任到人 4.及时做到电教设备的检修、维护 5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态 (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度提高电教设备的利用率优化课堂教学 (三)注重教育信息技术的研究和运用 研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯促进教师的全面素质提升 1、积极做好对教师的多级培训工作积极组织教师参加信息培训组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动提高教师电教运用能力使班班通网络真正成为学校教育教学的助手 2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选等 3、努力建设具有信息技术应用能力的教师队伍帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问并熟练应用多媒体课件 4、积极推动信息技术与学科教学的整合提高全体教师信息技术与学科整合的能力促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去推动新课程在新环境下的新进程 新学年新希望;新起点新跨越繁城回中将在今后的教学工作中加强班班通电化教学的研究、指导与管理充分发挥班班通电化教学的育人功能不断优化、整合教育资源全面提高我校班班通电化教学的质量 繁城回中 20xx年9月1日 一、指导思想 本学年班班通教学工作将以科学发展观为统领以全面提高教育教学质量为目标以培养学生创新精神和实践能力为重点班班通教学平台全面提高教师的业务水平和学生的基本素质围绕学校工作计划有效、有序、有目的地开展班班通工作积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力开展信息技术与课堂教学的整合研究加大对教师现代教学技术的培训力度积极推进我校教育信息化建设的进程立足现有设备和资源挖掘内在注重经验的积累不断提高班班通工作管理水平 二、工作目标 1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率 2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训提高教师现代教育技术应用水平 3.开展现代教育技术应用研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动 4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作 5.做好班班通常规记载和资料积累工作对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作积累档案资料;并要规范实验员的管理工作提高他们的业务水平 三、工作措施 (一)抓好电教管理工作 1、制定班班通工作计划做到有措施、有检查、有总结 2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查对检查情况及时反馈 3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理责任到人 4.及时做到班班通设备的检修、维护 5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态 (二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度 完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度健全各项电教记录如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录等提高电教设备的利用率优化课堂教学 (三)注重教育信息技术的研究和运用 研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯促进教师的全面素质提升 1、积极做好对教师的多级培训工作积极组织教师参加信息培训组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动提高教师电教运用能力使网络真正成为学校教育教学的助手 2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等 新学年新希望;新起点新跨越胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理充分发挥电教实验教学的育人功能不断优化、整合教育资源全面提高电教实验教学质量 胡吉尔台乡中心学校 根据县教体局关于班班通工作的文件精神我校借“班班通”东风积极开展信息技术教育运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务努力实现教育资源共享大力推动现代高、新科学技术在基础教育领域的应用全面提高教育教学质量 一、健全组织加强管理 1、成立以校长为组长的信息技术教育工作领导小组全面开展信息技术的教育、培训工作 2、健全各项规章制度工作有计划、有安排、有检查;活动有组织、有记录、有责任人;做到使用有记载并认真加以贯彻实施 3、为了使我校“班班通”教育设备能正常运转使教师们能正常开展课堂教学在使用前期专门指派教师每天巡视在每个教学楼层发现问题及时解决 二、加强培训提高技能 学校结合新课改对教师分批、分期、分基础、分年级、分年龄、分需求进行培训采用集中培训分散练习定期验收的方式进行学校定期对教师的信息技术能力进行测评重点是通过上机操作的形式考察教师的计算机应用能力通过培训使全体教师都做到能上网查询资料能电子备课能利用资源整合课件 三、优化利用发挥效益 1、利用丰富的资源促进教学 学科资源整合提升教学质量各学科教师根据自己所任学科的教学内容提前一天或几天针对课堂教学需要选取那些符合新课标和学情的资源进行合理调用和开发增加创意进行重组并把这些整合的课件有效地运用到课堂在运用过程中发现不足及时在下次整合时进行改进这样逐步提升教师运用现代教育技术的能力促进现代教育技术与学科的整合推动信息人技术教育的应用研究向纵深发展促进教育教学工作迈向了新的台阶 2、“班班通”教育资源让学生受益 落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的方针学校积极开设信息技术课程让学生学会计算机的用法学会打字、画图以及收集、浏览各科学习资料培养学生信息技术素养让学生能够利用信息技术解决其他学科领域中的问题养成自主学习的习惯为学习提供帮助成为主动、自主的学习者学校还利用网上资源对学生日常行为规范进行培训培养他们热爱祖国尊老爱幼、文明礼貌、诚实守信遇到挫折和失败不灰心不气馁的优良品质并利用网上资源对学生进行安全知识培训和法律知识培训通过学习培养他们遇险不怕遇乱不惊用清醒头脑以智取胜的能力;帮助学生提高鉴别真、善、美、假、恶、丑的能力这样既开阔了学生的视野