初中班主任新学期工作计划「精选」.doc

初中班主任新学期工作计划精选 为了把计划工作做好使编制的计划能够顺利实现计划职能和其他管理职能一样必须按基本原理、方法和技术去执行以下是小编为您带来的初中班主任新学期工作计划欢迎阅读 在不知不觉中已经又是新的一年了在这个学期里我接手了二年级的班主任看着孩子们一张张天真的笑脸心里有不少欣慰在孩子们成长的历史长河里一个学年也许只是微不足道的一小段然而由于种种原因无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距在新的学期里我准备从以下方面展开工作： 一、学生基本情况 本班有学生30人其中男生16人女生14人孩子们个个活泼可爱但由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或做小动作很多行为习惯有待进一步培养部分学生已经有了一定的学习习惯少部分学生缺乏主动性书写有待于加强 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育提高学生的思想道德素质 2、端正学生学习态度提高他们的学习兴趣使学生积极主动地学习鼓励学生大胆创新勇于探索 3、营造团结向上的良好班风建立健全班委会培养一批认真负责的班干部提高学生的管理能力 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动使学生在活动中受到教育在活动中得到锻炼 三、班级管理措施 (一)常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行所以要充分利用班队会的时间组织学生学习守则、规范、“十不”等常规要求并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什么行为是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生及时提醒给予纠正 2、利用升旗仪式加强学生的品德教育利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养学生的爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体充分发挥教室内板报的教育作用开辟“表扬和进步”园地展示学生的个人风采此外对于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 要求学生课上认真学习严格遵守课堂纪律如果有违反纪律的现象由课代表记录向班主任汇报并记在学生的档案卡中作为评选班级明星的重要条件 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动是解决课间纪律的法宝课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动班主任随时提醒学生要注意文明活动使学生在活动中既健体又受到教育 3、路队纪律 利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动放学路队设立专门的队长作为监督员每天定时向班主任汇报路队情况班主任对散队学生说服教育加强管理 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸洁净常剪指甲衣着整洁每天由班主任和班长检查学生的个人卫生督促学生搞好个人卫生 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区由劳动委员负责打分班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布表扬先进督促后进 (四)班干部的培养方面 开学伊始组建好二年级班委会明确班委会成员的各自分工在日常班级管理中针对班干部在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力 (五)其他方面 协调与家长的关系开好家长会 新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情况制定如下班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动努力探索班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我班共有学生44人其中男生18人女生26人男女人数失衡学生来自周边各个村寨在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异其中班干部5人没有品德特殊的学生 具体情况分析如下： 品德方面本班学生热爱学校、班集体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照小学生守则来规范自己的言行但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象可以通过集体教育来转化学习方面本班学生热爱学习有良好的学习习惯上课大部分专心听讲发言积极作业美观大方个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作但不重视家庭教育能希望与教师积极配合共同教育好孩子班级特点本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱不爱张扬总的来说班级特点比较稳但稳中有活 三、班级工作重点及目标 加强行为规范的养成教育培养学生良好的行为习惯继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育搞好心理健康教育 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育培养良好行为 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力 4、搞好每位学生的心理健康教育使其身心都能得到健康地发展 5、使学生爱科学、学科学主动探索新知 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风增强集体凝聚力 2、争当学校的优秀班集体 3、发展个性特长促进身心健康 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动力争优异成绩锻炼能力培养其集体荣誉感 (2)注意育人环境的美化充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气制定以下措施： (1)、建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏学生在某一方面表现好就可以随时加分学生每得到20分就可以换一月亮表明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比鼓励学生团结合作培养集体荣誉感 (2)、建立本班的学习小组前后位四个同学为一组选出小组的组长学习小组中的四位同学要互相帮助团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就可以取而代之这也培养了学生的竞争意识 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的组长记录 (2)、定期对学生进行道德行为的教育 (3)、利用优秀小组的评比要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为齐心合力才能成为优秀小组 3、卫生方面通过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施： (1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工责任到人增强小组意识起到模范带头作用 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录有大问题及时向老师汇报 (3)每天由卫生委员检查个人卫生 (4)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次卫生标兵 五、德育工作措施 在德育方面的工作要处处与学校教育保持一致搞好班级的育人环境在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语培养班干部同学的责任心号召他们积极帮助后进的同学班主任本着抓两头带中间的原则不忽视中间学生让他们同样受到老师的关心有积极上进的动力从而也成为优秀的学生班主任要学高为师身正是范时刻做学生的表率身教重于言教 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识以便做好