教师个人实习工作计划.doc

教师个人实习工作计划 教师在实习期间的工作计划应该要进行制定呢?下面教师个人实习工作计划是小编想跟大家分享的欢迎大家浏览 一、见习阶段的工作及学习要求(12周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度认真完成各项学习任务 2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案. 3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课. 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改. 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结. 二、实习阶段的工作及学习要求(318周) 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度认真完成各项学习任务工作计划实习生个人工作计划 2、虚心接受指导老师的指导主动与指导老师交流沟通建交构建*的师徒关系 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况尽快的适应教学 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级在课余时间里多关注学困生让他们也尽快能赶上来 5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解. 6、认真完成自己的实习任务如：(1)完成听课记录点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案(4)在实习学校做一些教育调查 7、能与指导老师交流心得体会建交今后联系的网络学习 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习领略实习学校的教育理念见识科学规范的教育治理感受实习学校教育的教学特色. 2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验. 3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步. 4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往能力. 5了解最新的教改动态收获有丰富经验的教学观念拓展教学视角提高教育教学水平为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫 教育实习是师范教育的重要组成部分是师范教学计划中一门重要的必修课和综合实践课程是贯彻理论联系实际的原则、提高教育教学质量、培养合格人才的重要环节它对于学生了解学前教育巩固专业思想培养各种实际能力都具有重要作用根据大学本科专业要求和学院指定的教育实习管理规定以及学前教育专业办学特点和教学特色学前教育专业学生将于五月份进行为期一个月的教育实习 一、教育实习的组织和领导 1、成立实习领导小组主要任务是全面领导我专业学生教育实习工作协助实习幼儿园指导学生实习做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作领导小组由下列同志组成 组长：实习幼儿园园长南师泰院教育系华主任 组员：带队老师 2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组组织和领导实习期间的各项活动 3、根据我专业学生实际本次实习采取分散实习的形式每个实习队均设有队长一人学生超过8人增设副队长一人实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作 二、教育实习目的及要求 (一)实习目的 1、通过实习巩固学生的专业思想加深对幼教工作的认识培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观确定自己的教育目标和理想努力使自己做到德才兼备成为一名合格的幼儿教师 2、通过实习能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践处理好学与用的关系在实践中逐步将所学的知识转化为能力 3、通过实习整体检验学生在校期间所学知识和技能为适应幼教市场需要尽快完成从学生到幼儿教师的转变做准备为学生顺利走上工作岗位奠定基础 (二)实习要求 1、端正教育实习的态度教育实习不仅是对学生综合素质的检验同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程同学们要珍视这一过程 2、严格要求自己实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范实习期间原则上不准请假一旦有突发事件严格履行请假手续 3、处理好与实习园及指导教师的关系遵守实习园的一切规章制度尊重指导教师和保育员 4、处理好与同学的关系注意团结友爱互相帮助在实习中遇到的问题要能互相帮助解决虚心学习共同进步 三、实习时间、任务及内容安排 (一)四月底实习动员 负责人：华党生参加人员：实习生、实习指导教师 内容要求：宣布实习计划组织讨论明确目的要求树立参加实习工作的正确态度 (二)五月份实习阶段 负责人：实习带队教师、实习学校领导、实习学校指导教师 内容要求： 1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍 2、随堂听课、观摩、研讨熟悉学前教育的常规工作熟悉所任教学科的内容 3、教学活动实践通过听课、备课准备走上讲台上课 4、实习幼儿园日常保育工作深入班级、熟悉幼儿情况参加活动协助带班教师及保育员进行日常工保育作 (三)六月初实习总结 负责人：实习带队教师、实习小组长 1、小组交流实习情况谈谈实习的收获 2、完成实习小结 3、评定优秀实习生 四、具体实习内容 1、全面了解幼儿园工作的性质和教师、保育员的职责提高对幼儿教育工作的认识 2、根据规程及“纲要”的要求掌握幼儿园常规教育教学内容学会组织幼儿日常生活和开展各项活动 3、制定幼儿园班级周教育教学计划 4、认识游戏在幼儿生活中的意义学会组织幼儿游戏的方法 5、了解幼儿园教育教学的特点学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法具体如下： 1)听课、查看、纪录不同年龄班各种教育教学活动学会评析教育教学活动的方法 2)学习不同年龄班的各种教学备课活动 3)学习组织不同年龄班各科教学活动并初步掌握自我评析和互相评析的方法 4)学习制作玩具和教具学会设计、布置幼儿园活动室 5)参加幼儿园大型活动提高组织能力 五、实习生守则 1、认真贯彻执行党的教育方针按照规程、“纲要”要求按照实习幼儿园的教学计划以及教育实习计划的要求端正教育实习态度积极投入实习工作以认真负责的态度独立地、创造性地完成各项实习任务 2、尊重实习园的领导、教师和其他工作人员虚心向他们学习为幼儿园做好事 3、服从老师的指导请示工作、征求意见时要使用礼貌语言不得在幼儿面前品评实习园的领导和教师对实习园的工作有意见或建议时必须经带队教师按组织程序提出 4、严格遵守实习园的各项规章制度不迟到、早退不无故请假和旷工上班时间不得使用手机遇有疾病或其他特殊情况须按规定办理请假手续请假一日内由带队教师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准请假三日以上报学院教务处批准请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园请假超过实习时间1/3的需补满规定实习时间否则实习成绩不能评定为及格 5、实习生要认真钻研教材认真备课、试讲、上课、听课、评课认真做好班主任和保育工作 6、实习生要具有师表意识每天佩戴校徽穿着整洁朴素大方仪表端庄不化浓妆举止文明待人有礼要热爱儿童关心儿童耐心教育儿童以自己的模范行动去影响幼儿不得体罚和变相体罚幼儿 7、服从上级命令听从带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长安排积极参加实习小组安排的试讲、评议等活动搞好团结互相学习互相帮助在幼儿面前彼此以“老师”相称呼 8、实习生要爱护公物节约实习用品不使用幼儿园电话要爱护教科书、参考书、教具凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥善保管按期归还如有损坏应负责赔偿 9、注意安全不带陌生人到实习幼儿园玩不准外面的人随便打电话到实习园找实习生 10、实习生如违反本纪律或由于草率马虎而使工作受到损失或因思想作风和品质问题而产生不良影响者根据所犯错误的性质和程度给予批评教育或纪律处分;在实习中表现突出、成绩优异的实习生将予以表彰和奖励 六、教育实习带队教师与幼儿园指导教师要求与职责 (一)对带队教师要求： 1、根据教育实习计划,确定每个实习点的实习队长和考勤员 2、遵守工作纪律谦虚谨慎以身作则认真做好实习带队工作不无故请假请假必须经专业主任批准 3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作关心实习生的思想、工作、生活和身体健康教育实习生热爱教育事业遵守纪律以高度负责的精神出色完成实习任务 4、全面负责实习生的安全检查工作处理实习期间出现的问题 5、做好实习实训周的试讲工作和实习前的准备工作：了解实习生的表现及专业情况了解幼儿园的教学进度协助实习园安排见习观摩活动检查和协调各实习小组的工作 6、指导教学工作的实习指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具抓好集体备课、试讲和课后评议、审阅教案全面掌握实习生教学工作实习情况及时发现和解决教学工作实习中的问题 7、全面掌握实习生的工作情况主动向专业教育实习领导小组汇报工作 8、指导学生实习班主任工作指导实习生制定班主任工作实习计划了解分析班级和幼儿情况帮助解决有关问题 9、利用实习机会通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点以便更好地开展自身的教学工作 10、协同实习幼儿园指导教师做好实习评定与总结鉴定工作 (二)实习幼儿园与指导教师职责： 1、成立实习工作领导小组 2、实习园领导介绍幼儿园基本情况让实习生了解该园教学教育的现状了解幼儿园管理工作、保教工作的基本情况以及教育改革趋势 3、安排幼儿园优秀教师谈个人的教育经历、经验及成绩;优秀英语教师介绍个人的教学经验;优秀保育员谈对保育工作的认识、经验和体会 4、指导教师向实习学生介绍本班实施课程标准、使用教科书情况介绍本学期教学工作计划教学常规及本学科教改情况传授教学经验 5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课指导实习生备课、试讲审批教案(包括钻研教材、选择教法、准备教具等) 6、听实习生试讲教学活动及时帮助实习生改进并记载教学情况 7、参加和主持评议会或与实习生个别交谈提出改进意见 8、指导实习生拟定班主任工作计划并检查督促执行;指导实习生组织一次主题活动或班会并参加活动和评议 9、对实习生进行思想教育检查他们遵守实习纪律情况 10、对评定实习生的实习成绩提出具体意见写出评语 七、实习生必须完成的实习任务和要上缴的实习作业： 1、实习日记(指导老师阅读完后交回给实习生以便于日后工作的借鉴) 2、在到实习园后第一周的见习周里观摩大、中、小班共10节以上的教学活动课并做好听课分析为实习开展活动课做好充分的准备 3、观摩大、中、小班其他不同类别的活动课6节以上做好详细的听课记录和分析并运用教学法课程所学知识详细分析该堂课进一步提出自己的见解其中包括： 运用教育学、心理学所学知识观察并分类记录些游戏活动容易引起幼儿的兴趣思考其原因并分析这些活动可促进幼儿些方面的发展(记录时注明适用什么班级) 观察教师对教育教学活动尤其是游戏活动的组织记录其组织过程并分析教师如何引起幼儿的注意如何防止注意力的分散 根据幼儿生理发展的特点尤其是运动系统的特点试述在组织幼儿进行活动或体育锻炼时应注意什么问题? 儿童较常见的心理卫生问题和心理健康问题在幼儿园中有些具体表现? 通过这次实习你对自己所将从事的工作有了些新认识?对你以后的学习理念及学习策略有何影响? 3、在实习周里上好58节以上的教学活动课 4、以小组为单位为所在实习年级策划一次集体教学活动活动方案需经带队老师审阅活动后把方案上交到系实习领导小组 5、每人撰写一篇1000字以上的实习报告 说明：1、实习后要求每人交不同类别活动课的听课记录大、中、小班各一份; 2、听课记录和实习报告将作为实习得分和优秀实习生评定的依据之一 八、成绩评定 教育实习成绩以优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分教育实习结束时要考核实习生在实习期间的全面表现评定实习成绩评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教学、班主任工作、保育工作以及实习报告撰写等 实习成绩评定程序为：由实习幼儿园指导老师、领导在实习结束时根据实习生的实习期间的表现及完成实习任务的质量写出评语及评分建议;实习带队教师根据实习生的教学工作水平写出评语及评分建议;我系教育实习指导小组据上述二者的评分建议等给出实习生的最终实习成绩 九、收队工作 1、带队教师或实习生(队)组长督促实习生按时归还所借幼儿园的物品 2、各实习生根据实习鉴定表要求在