中班下学期班务工作计划「最新」.doc

中班下学期班务工作计划最新 做好工作计划是为了日后的工作安排能顺利进行yjbys小编为大家分享的中班下学期班务工作计划欢迎大家阅读与借鉴 我们班共有幼儿32名其中男生14名女生18名通过中班上半年的学习幼儿的语言表达能力有明显进步但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强 在取得进步的同时幼儿中仍存在一些不足之处： 1.幼儿常规有些松懈个别幼儿注意力易分散; 2.部分幼儿存在以自我为中心的思想谦让分享精神不足; 3.个别幼儿的自理能力需进一步提高; 4.一些幼儿自我表现意识需加强 本学期我们将针对以上不足对幼儿加强培养我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际情况为依据制订班务计划如下 一.教育工作 语言 1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能使幼儿学会乐于并善于倾听 2.激发幼儿对口语表达的兴趣帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达 3.继续了解图书的基本构成养成爱护图书的习惯能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系 4.继续培养幼儿乐意与同伴交流能大方地在集体面前说话、讲故事声音响亮 艺术 1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力 2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调引导幼儿体验音乐活动的乐趣培养幼儿健全和谐的人格 3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验 4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法形成良好的绘画习惯体验绘画活动的乐趣 5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现培养其绘画创造能力和创造意识 6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力帮助幼儿体验手工活动的快乐培养他们对手工制作的兴趣 科学 1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣是他们愿意并喜欢参加数学活动 2.观察、比较判断10以内的数量关系逐步建立等量观念运用已有的知识经验解决新问题学习新知识促进初步的推理和迁移能力的发展 3.能听清楚老师的话按要求进行活动并学习按照要求检查自己的活动 4.能安静地倾听老师和同伴的讲话学习讲述自己的操作活动过程和结果 5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征培养观察力并学会用自己的语言描述自己的发现与同伴、老师交流 6.培养 幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为 7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望积极主动地参与活动 8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用 健康 1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度具有简单的生活自理能力 2.培养幼儿乐意参加体育活动积极进行力所能及的体育锻炼体质不断增强 3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法知道不跟陌生人走 4.能按节奏上下肢协调地走、跑能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑 5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 社会 1.关心周围的同伴和成人爱亲人和长辈愿意与人交往有良好的交往习惯 2.了解自己的兴趣和愿望学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力 3.继续学习与同伴友好交往与合作学习如何处理与他人的冲突学会谦让和分享 4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则 二.保育工作 1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作确保幼儿的健康 2.配合保健老师做好晨检工作把好晨检的第二道关 3.做到经常开窗通风保持教室空气流通 4.继续对幼儿加强安全教育提高幼儿的自我保护能力和意识 5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作 三.家长工作 1.二月份召开新学期家长会 2.保证与家长经常沟通向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识 3.请家长协助加强幼儿体育锻炼增强体质保证来园时间 四.环境布置 1.墙面环境更新 2.更新家园之窗 3.创设与教学活动相适的环境 4.大活动的环境布置 以上是我们班本学期的工作计划希望通过实施使幼儿在各方面能力有所提高健康愉快地成长 逐月计划 二月：1.继续对幼儿进行常规教育与培养 2.开展元宵节主题活动 3.召开新学期家长会 4.幼儿器乐演奏展示活动的准备 三月：1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养 2.开展“三八”爱妈妈主题活动 3.开展幼儿器乐演奏展示活动 4.区角活动的材料准备与投放工作 四月：1.开展爱园周主题活动 2.组织幼儿秋游 3.召开全托幼儿家长会 4.幼儿区角活动的指导与观察 五月：1.开展“五一”爱劳动主题活动 2.继续指导并观察幼儿区角活动的情况 3.“六一”幼儿展示大活动的准备工作 六月：1.开展“六一”幼儿展示大活动 2.召开家长座谈会 3.幼儿各门特色课的复习与测评工作 4.幼儿升班的准备工作 一、班级情况分析 本班共有40名幼儿其中男小朋友21名女小朋友19名其中有6名小朋友是从托班升上来的其他的小朋友是从小一班升上来的年龄上相差不到半年新插入1个孩子他们通过一年的幼儿园生活学习活动已基本适应在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步在日常生活中能够做到按一日常规活动大部分幼儿已经养成了良好的习惯但也存在一些不足之处尤其现在的幼儿都是独生子女满足不了自己的要求就耍小脾气比较任性、霸道不能和其他幼儿友好的相处而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等 二、本学期工作安排及要求： 针对本班的具体情况及存在的问题本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展 九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境以手工区和自然区为重 2、迎接新升上来的幼儿进班让两班的幼儿顺利适应新的境融入集体中 3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号让幼儿迅速地形成良好的生活秩序 4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具 5、根据园里工作安排召开新学期班级家长会 十月份：1、迎接国庆在班里开展“我爱祖国”的主题活动对幼儿进行热爱祖国的情感教育 2、全力以赴迎接一类幼儿园的复评工作 3、重阳节期间组织“爷爷奶奶我爱你”的活动让幼儿从自己做起从身边的小事做起关心爱护老人. 4、开展家园互动活动与家长一起带领孩子参加户外游戏共同去体验游戏的乐趣 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容组织幼儿多参加户外游戏活动增强体质 6、充实区域活动材料加强幼儿常规的培养 十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动” 2、进一步做好班级主题环境创设丰富区域环境 3、教育幼儿做个讲究卫生的人会自己洗脸自己整理衣物爱清洁、讲卫生在老师的帮助下能保持个人卫生愿意参与的环境整洁活动 4、增强自我保护的观念学习避免危险和意外事件的有效方法 十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用具有一定的预防疾病的知识和能力 2、能积极参加体育活动初步养成运动的习惯愿意到大自然中锻炼身体在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神 3、做好圣诞节和新年的节目安排积极组织幼儿参与节目 三、对班级工作的具体安排 (一)语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈情绪愉快喜欢阅读图书欣赏和表达文学作品的内容和情境认真地倾听他人说话不插嘴、不随意干扰有良好的倾听习惯 2、用较完整的语句讲话和回答问题会运用情景表演在观察理解的基础上会讲述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言围绕主题进行谈话能学会运用新词 3、能正确运用文学作品的内容欣赏作品语言感受作品中语言的富和优美会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌较完整的讲述故事进行表演 4、会独立翻阅图书能理解和讲述图书画面的主要内容初步养成良好的阅读习惯 (二)科学：1、动地参加科学活动大胆地探索周围自然界中的事物关心爱护动植物和周围的自然环境 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征具有观察、比较和思考能力并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类 4、会用多种方式表达自己的发现并与人、同伴交流探索的过程与结果 社会：1、能愉快地参加各项活动体验与老师、同伴共同生活的乐趣 2、了解自己的兴趣和爱好初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突并学习谦让和分享 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则初步形成良好的生活习惯并能遵守一日活动常规 4、学习大胆表达自己的愿望或意见愿意承担力所能及的自己需要做的事 5、初步形成诚实、助人等良好品行 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果 (三)艺术：(音乐)1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢 2、引导幼儿区分节拍与节奏在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值 3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美 (四)美术：1、喜欢美术活动有欣赏美和表现美的愿望 2、认识多种颜色有目的地选用颜色并能小面积地涂色 3、能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美并着讲述自己对作品的感受能积极关注周围生活中具有美感的事物 5、参与创设艺术化环境的活动感受创造美的快乐 四、工作重点： 1、保育工作：每天做好清洁、通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿一日生活作息制度合理安排好幼儿的一日生活整理好室外的环境布置为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入口中以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情如整理自己的床铺 2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学从而影响到孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练逐步培养幼儿的自我约束力精神重点培养幼儿的阅读兴趣与能力提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习训练幼儿讲述故事的能力培养幼儿的动手操作能力孩子对手工很有兴趣本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练 3、班级管理：认真制定月、周、日计划按计划开展各项活动科学的管理好班级物品 4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记教育幼儿要爱护班级中的设备、设施发现损坏时修理 5、家长工作：做好家长工作提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长了解孩子不入园的原因通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现每天及时完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目让家长及时了解教学安排及内容并向家长介绍育儿经验 6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发开创游戏内容组织幼儿一同收集游戏材料充分体现幼儿的参与性和自主性新的学期开始了我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去做到教师开心地工作幼儿健康地生活 五、防电安全培训 (一)电安全：发生火灾怎样报警?发现火灾时应沉着迅速、简明准确地报警基本要求是： 1话报警时要沉着冷静地拨打119火警电话;要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室说明东西着火,有无爆炸危险物品等情况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的电话号码;待对方说明可以挂断电话时方可挂断电话 2报警后要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车并带领消防队迅速赶到火场 (二)生与自救： 1、发现火灾迅速拨打火警电话119报警时要讲清详细地址起火部位着火物质火势大小报警人姓名及电话号码派人到路口迎候消防车 2、家中一旦起火不要心慌失措如果火势不大应迅速利用家中备垢简易灭火器材采取有效措施控制扑救火灾 3、油锅着火不能泼水灭火应关闭炉灶燃气阀门直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖令火窒息还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火 4、燃气罐着火要用浸湿的被褥衣物等捂盖灭火并迅速关闭阀门 5、家用电器或线路着火要先切断电源再用干粉或气体灭火器灭火不可直接泼水灭火以防角电或电器爆炸伤人 6、救火时有要贸然开门窗以免空气对流加速火势蔓延 7、火灾袭来时要迅速逃生不要领恋财物 8、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本熟悉几条逃生路线 9、受到火势威胁时要当机立断披上浸湿的衣物被褥等向安全出口方向冲出去 10、穿过浓烟逃生时要尽量使身体贴近地面并用湿毛巾捂住口鼻 11、身上着火千万不要奔跑可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗遇火灾不可乘坐电梯要向安全出口方向逃生室外着火门已发烫时千万不要开门以防大火蹿入室内要用浸湿的