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文档简介

幼儿园实习小班主任工作计划 实习目的： 1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点熟悉幼儿树立科学的幼教观和执着的幼教信念 2.根据幼儿园教育指导纲要(试行)的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作理论联系实际将所学到的知识技能灵活运用于工作实际能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活具备一定的观察、组织、指导能力以适应今后从事幼教工作的需要 3.通过实习进一步了解当前幼儿园的教育改革情况检查、改进我校的教育教学工作提高教育质量 实习任务： 1.实习幼儿教师的全部工作熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通 2.能够独立带班并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动实习时间： 16年2月9日至3月6日(为期四周) 实习地点：金坛市五叶幼儿园 班别：中(一)班 个人情况分析： 三年的学前教育专业的学习生活我认真学习专业知识刻苦训练教育教学基本功掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能我热爱学前教育喜欢那些可爱的孩子们嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长 班级幼儿情况分析： 这个班的幼儿总数为28人女孩子20人男孩子18人幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感他们精力充沛喜欢参加赛跑等户外游戏大部分幼儿身体动作较协调、灵活他们好奇心强乐于表现在活动中孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成这是影响孩子一生的一个新的起点所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导 实习程序和内容： 一、第一阶段 第一周2月9日2月14日见习期 1.观察幼儿园环境班级环境： 2.了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况： 3.熟悉幼儿一日活动安排做好一日观察记录： 4.观察教师组织教育活动了解班主任、配班教师等的职责和位置学习经验： 5.制定第二阶段实习时一日活动安排计划制作教学玩具 二、第二阶段 第二、三、四周2月16日3月6日实习期 1.按照一日活动安排计划实施教育活动组织幼儿游戏、生活与活动： 2.与带班教师交流学习经验完善效果： 3.在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征针对个性差异与之互动： 4.组织的活动涉及音乐、语言、社会、科
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