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现实让梦想轻舞飞扬 湖北省安陆市洑水初级中学(432600)李爱红 1教学背景 30年前，一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材是教师的全部“家当”。低矮的教室里，教师在黑板上奋笔疾书，学生在弥漫着粉笔灰的空气里大声朗读一张教学挂图吸引了学生求知的眼球，一台录音机牵引了学生聆听的耳朵，一块小黑板提进了教室，学生的脸上露出微笑和希望。 20年前，几台幻灯机引来了众人围观，足以让师生欢呼雀跃。教师把幻灯片往机上一搁，就能指着前面白墙上的投影向学生一一讲解了，既省时又精确。幻灯机美中不足的是便携性、灵活性、清晰度较差等。 10年前，随着电脑的普及以及投影仪等其他教学设备的应用，PPT在课堂上大放异彩，它能带给学生丰富的学习资源，增加了课程的生动性、可视性、趣味性。但慢慢地，教师和学生也发现了PPT的不足：运用比较死板，教师不容易在教学中创新，而且课前准备好的课件，课堂上很难实时修改。 2交互式电子白板的普及 一直以来，师生们渴望教育现代化的梦想从未间断，追寻优质均衡教育的脚步从未停歇。 xx年1月，在党和政府的关怀下，在逐梦者和莘莘学子的深情凝望中，交互式电子白板在洑水中学15间教室“安家落户”了，她曾经遥不可及，如今也走进了农村中学的课堂！ 3交互式电子白板的功能 学校里一间间结构设计科学的六边形教室里，洁净如新，再无粉尘飘飘，真正的无尘时代来临。教师成为了新时代的神笔马良，他们手握电子笔，很方便地在白板上书写勾划、复制粘贴、移动缩放、旋转组合、画图，调用各种数据、图库、链接、课件等，并能在各种资源上面进行增、删、改、画等。学生也参与互动，并在白板上操作、批注，呈现思维过程，展示思维成果。师生在恍然之间发现：教学原来可以如此奇妙，课堂原来可以如此精彩！ 交互式电子白板的强大功能远不止此，它还具有录制、自动存储、回放等功能。利用这些功能，可以把整个课堂教学过程中师生在白板上所做的任何自动存储、回放，还可以以最通用的PPT、HTML等格式把课堂上师生在白板上完成的所有操作记录下来，成为自己学科教学的电子档案和课程资源，用于个人和团队进行课例反思教研和纠错诊断式教研，方便教师课后反思和二次备课，促进教师的专业化成长。 利用交互式电子白板对屏幕上的内容进行有针对性的遮挡，随着教学内容的开展逐步显露信息，方便教学课件的演示。也可在学生复习课中使用，帮助学生回忆知识点，形成知识网。 交互式电子白板的广泛应用，谱写着教育现代化的新篇章，缔造着教育优质化的新神话。现实的阳光雨露为梦想的课堂插上了腾飞的翅膀，现实让梦想轻舞飞扬。 4结束语 毋庸置疑，真正的梦想舞步，是盛开在现实这个舞台上的。从“传统黑板粉笔”时代到“电脑 PPT”时代，再到“交互式电子白板”时代，梦想与现实翻涌交错,洑水中学教师借助现代化教学手段打造高效课堂，让生命绚烂的梦想次第开放，没有“中国梦”的构建，哪有我们放飞自己梦想的平台和土壤。
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