如何写作文范文.doc_第1页
如何写作文范文.doc_第2页
如何写作文范文.doc_第3页
如何写作文范文.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如何写作文范文 “别说头就疼,我唱作文歌你听;虽说文法无定论,凡事总有规律循?”中高考前夕,为了帮助学生轻松写作文,从事中学语文四十载、曾辅导过安徽省文科状元、现居南京的退休老教师夏传寿,谱写了作文歌。昨日,江南时报记者看到了这有趣的四首歌,歌词押韵、朗朗上口,学生们很是喜爱。 初衷:要让学生快乐学习 “现在很多学生写作文写得头痛,而对于我们老师来说,改这些学生作文也很头痛。”谈起作文歌的创作初衷,夏传寿直言不讳。参加过1977年“文革”后第一次高考阅卷、从事中学语文教学四十载的夏传寿最大的愿望就是让学生快乐学习。所以经常会将语文知识编写成歌谣,让学生在唱读的过程中学习知识,而不显得学习乏味。在他的语文学习口诀中,从最基本的汉语拼音,到文言文翻译,以及修辞方法等等,最让人称道的就是夏老的作文歌。夏传寿老师认为,在学习上除了“苦”之外,就是“乐”与“巧”。“乐”在心境,在教学过程中,他发现,创作歌谣可以让学生很容易明白知识要领。 有一回,他一上课堂就在黑板上写了几句诗,接着又把它唱了出来:“集体好比长青藤,个人就是藤上的瓜。瓜儿连着藤,藤儿牵着瓜。藤儿越肥瓜越甜,藤儿越壮瓜越大。”望着讲台下面一双双新奇而又惊讶的眼睛,他笑着说,请大家把这歌中用了比喻的句子指出来,并依次分析各句所用比喻的类别(明喻、暗喻或借喻)。 “啊,原来先生之意不在歌呀!”同学们看着那堂课正打开着的课本上的知识短文标题比喻的类型,恍然大悟。 功劳:学生获省文科状元 夏传寿告诉江南时报记者,虽然作文歌之前自己一直在教学过程中传授,但这次公布的作文歌进行了一些修改,例如首次提出了时地人事四要素。 据了解,过去语文教学业界都是讲时间、地点、人物三要素,虽然还可以加上事情的发生、事情的发展、事情的结局凑成六要素,但总是感觉比较啰嗦。 夏老师首次提出记叙文四要素,不能不说是一次小小的突破。夏老师表示,自己退休后一直想义务服务年轻学生,为他们传经送宝,今年高考在即,他又为年轻的学生献上自己的作文歌,希望对大家有所帮助。 夏老师的作文歌诀总共四首,包括作文审题歌、作文写法歌、供料作文“十要”歌、文章比喻歌。 这些歌谣亲切自然,朗朗上口,将中高考可能遇到的记叙文、材料作文、议等文体全都列出,字里行间透露出一个老教师的作文教学经验,在这些浅显易懂的歌词当中,学子们可以很容易地找出各种文体的写作要领。 夏老师是中国学会中学语文教学专业委员会课堂教学研究中心理事、研究员,同时也是中学高级教师。他在安徽马鞍山当涂一中任教多年,班级许多学生考取清华、北大、南大等著名高校,曾连续四届都有弟子考取北京大学。其中1998届的曹杰同学荣获安徽省文科状元,这一切都离不开作文歌的功劳。 :学子们感觉很有趣 “作文歌,我没听错吧?”南京高三学生小徐听到夏老师的作文歌,有些不敢相信。当记者把作文歌的一部分介绍给他时,他才恍然大悟。小徐表示,夏老师的作文歌确实和平常老师教的作文要领有些不一样,最主要的是很押韵,比课堂上的如何审题、组织材料等等有趣很多。记者让他随便背一首作文歌,他试了几分钟,才发现已经可以背出来了。不少同学感觉作文歌很新颖,很是喜爱。 南京中华中学高中语文教师牛刚表示,夏老师的作文歌的确很新颖,因为平时的教学中, 教师很少将作文要领变成口诀歌谣,像夏老师这样系统地编作文歌更是闻所未闻。牛刚老师同时表示,作文歌只是起到文章框架布局的引导作用,如何把高考作文写得精彩,学生不能仅靠背一两首歌谣就万事大吉了,还需要平时的知识积累,希望夏老师能在学生作文指导方面进一步加强研究,将作文歌加以完善。 记者了解到,夏老师除了谱写作文歌外,还提出了考场作文得高分“六要素”、考场作文五个“怎么办”等众多应试作文技巧,在他看来,这些都是他这些年教学的,希望今后有更多的人和他一起,义务为中高考考生作文指点迷津。 作文审题歌 作文审题作用大,首先体裁要定下;再抓关键字和词,确定重点别瞎抓。选材范围考虑好,事例平凡意义大;写作方法选恰当,区别人称我你他。议论文有三要素,论点论据和论法;时地人事四要素,记叙文章不能差。如果你要自拟题,标题力求准新雅。审好题目动笔写,一挥而就笔生花。 作文写法歌 别说作文头就疼,我唱作文歌你听;虽说文法无定论,凡事总有规律循。记叙议论两文体,有关知识要记清;前者主题寓事内,后者主旨自挑明。 点题方法无规定,前后中间均可行;既可开门就见山,也可水到渠自成。序幕开端和发展,高潮结局加尾声,记叙文章几部分,前因后果自然清。 顺叙倒叙和插叙,记叙方法用分明;还有分叙和合叙,偶尔用之也可人。议论文常三段论,引论本论和结论;还有三种好结构,对照层进和总分。 举例引用和对比,论证方法助你文;还有一法更有趣,名叫归谬或引申。记叙文中有议论,点到为止不论证;议论文中有记叙,事例无须求完整。 材料丰富炊米足,构思巧妙立意新;高瞻远瞩思路畅,一挥而就笔有神! 供料作文“十要”歌 一要拟题新二要引材精三要入题快四要扣题紧五要内容实六要感情真七要语句顺八要主题深九要字迹正十要文面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论