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关于幼儿园德育工作计划参考集锦 一、加强师德建设 师德是为师之本当一个教师的学识、能力基本稳定之后决定其教育效果的最重要的因素是师德提高师德整体水平就成为教师队伍建设的首要工作 1.结合上级文件精神组织全体教师学习教育法、教师法、幼儿园教师职业道德规范和“双十禁令”等法律法规和行业规范广泛开展职业道德教育 2.组织各种活动提高教师以德治教的自觉性开展“争做师德标兵”主题演讲活动力争形成爱生敬业乐于奉献团结协作教书育人的职业道德从而建立和谐的师幼关系 3.每班在学期初制定班级德育计划并把具体内同落实到日常工作中期末每位教师书写一篇德育总结定期听师德报告会后每位教师要写师德学习心得体会以提高自身的道德情操 二、重德育培养奠定幼儿品德形成的初步基础 1.把德育教育贯穿于各种教育活动中 在开展幼儿园德育活动时要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体德育活动要改变形式化、单一的现状与各科活动有机整合开展综合性活动要走到儿童生活中去重感悟、体验并充分释放儿童的生命潜能激活创造精神注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力使幼儿在活动中学会做人与处世 2.要根据独生子女的身心特点因材施教 由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征采取有效的方法进行有的放矢地教育 3.以赏识教育促孩子的德育发展 运用丰富多样的赏识方法给予孩子肯定和鼓励一个鼓励的眼神、一句赞赏的话语、抚摩一下孩子的头或给孩子一个微笑孩子就在不断的赏识中巩固着良好的行为习惯 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期这个时期的品德如何将影响人的道德品质的进一步发展而幼儿阶段又以形成初步的道德情感道德行为和良好的个性心理品质为重点现将我班本期德育工作计划 一、班级情况分析 虽我班幼儿人数较少但幼儿普遍年龄偏小均为3岁左右且有大部分为初次上幼儿园所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心从爱周围的人开始培养幼儿爱父母、爱师长以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯能遵守生活作息制度不挑食、不偏食早睡早起有自我保护意识不玩危险物品遵守交通规则有病及时告诉成人配合治疗养成初步的礼貌和守纪习惯会使用简单的礼貌用语不打人、骂人与同伴能友好相处乐意帮助同伴遇事能谦让培养初步的劳动兴趣知道自己能做的事应该自己做; 3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格有同情心、宽容心能原谅、谅解别人能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动有独立做事的愿望自己能做的事不依赖别人帮助有一定的灵活性和机智性诚实不说谎做错事能承认并改正 三、工作内容 1、爱集体教育喜欢上幼儿园在集体中保持愉快稳定的情绪在老师的要求下能关心爱护班上的东西在成人鼓励下能愉快地参加幼儿园各项活动习惯集体生活能与同伴分享玩具能熟悉本班幼儿的姓名 2、爱劳动教育知道幼儿园老师和父母工作很辛苦愿意学做事不事事依赖他人要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法能按要求自己摆放小椅子爱护玩具不乱丢果皮不损坏东西节约用水洗手时不玩水 3、爱家乡、爱祖国教育知道自己是中国人中国好认识国旗知道升旗、唱国歌时要立正知道自己的家乡是怀化爱家乡的环境和周围的人 4、爱学习的教育喜欢参加集体活动在老师和家长的提醒、帮助下能选择活动内容有初步的规则意识经过努力完成一项任务后感到很高兴了解一年四季的变化观察四季植物的生长 5、生活习惯的教育注意保持手、脸部的清洁会用正确的方法洗手、洗脸会用勺子吃饭养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯不把手指、玩具放入口中不玩刀、剪、玻璃等利器生病时愿意去医疗看病打针、吃药时不哭 6、文明礼貌教育在成人提醒下每天早上向父母问好道再见见到老师会站好会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语见到长辈、同伴、熟人会主动问好能有礼貌地做小客人不随便乱翻别人的东西能与同伴友好相处不打人骂人不故意扰乱别人 7、遵守纪律教育知道幼儿园的玩具应该大家一起玩轮流玩初步做到不争抢、不独占玩具爱护玩具用完后整理好并放回原处知道应遵守各项生活常规和活动常规在老师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻 8、良好的个性心理品质的教育经常保持活泼愉快的情绪不爱哭不随便发脾气能合群愿意做好孩子自己有事或有要求能对成人说在成人的要求下能完成一些任务不纠缠成人会独立游戏 敢于向老师及家人说出自己的想法和要求克服胆怯心理敢大胆当众表演、讲话有自信心能在成人帮助下进行自我评价