高三班级高考备考工作计划.doc

高三班级高考备考工作计划 做任何工作都应改有个计划以明确目的,避免盲目性使工作循序渐进、有条不紊下面是小编整理的高三班级备考工作计划欢迎阅读 【篇一】 一、班级情况分析 （一）班级基本情况 高三(3)总人数50人由文科生和音乐生组成男生19人女生31人;文科生27人音乐生22人外出术科学习12人留校音乐生10人住宿生29人班级学习氛围较浓厚大部分同学目标坚定较自觉 （二）管理 根据学校的值周班制度严格管理把学生每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登记下来转化成对应的分数实行量化管理每周一统计月月评比目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯为学习的未来发展打下良好的基础重视赏识教育和成功教育 （三）学习情况 成绩方面：作为文科音乐班就整体而言本班成绩居年级的上游但仔细研究分析个体就会发现存在较多的问题成绩仔年级排名较前的有龚美瑶、张泓音乐生方面总体比较稳定在术科学习方面更主动更自觉进步也更大像邓博思、邱彦仪、萧敏婷、陈子健等一直以来学习上都比较认真成绩较好在班级管理中认真负责、是老师的得力助手 学习目标及学习动力：学生基本都有自己的学习目标但是目标都过于模糊部分学生由于其基础差底子薄导致学习动力不足自觉性也不强故不能向着自己的目标前进 纪律情况：总的来说本班的班干队伍管理能力比较强课堂纪律相对较好但仍有几个人爱讲话失去学习的动力积极思考主动发言的学生并不很多这还需老师加以引导 二、备考计划 (一)狠抓常规管理培养学生良好的行为习惯 1.针对学习、纪律提出四个要求做到“自尊、自爱、自主、自律”要求在自习课上能够保证有一个安静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争从而促进学习稳步发展; 2.根据学校值周班管理规定结合班级实际情况由学生共同讨论制定出班级管理细则从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出具体要求每周进行德育的常规登记和考核每月进行德育评定力争保持良好的班风学风 3.加强宿舍管理营造良好的氛围定期召开舍长会议及时关心学生的校园生活多到宿舍了解学生的生活关心他们的内心感受与宿管做好沟通协调工作给学生一个校园如家的感觉 (二)密切配合科任老师齐抓共管形成合力 首先增强科任老师与学生之间的交流增进双方的了解提高教与学的效率开展的方式主要有：师生交流会;组织安排部分主动寻求科任老师的帮助; 其次加强与学生的沟通充分了解班内的具体情况以便及时调整策略 (三)营造班级文化氛围积极开展班级活动调节学生压力 1.互相学习取长补短互相促进共同进步把不同门类的偏科生组成互帮互学小组如甲以优异学科帮助乙提高薄弱学科同样乙也以自己的优势学科帮助甲提高薄弱学科全班一共分为6组每组5至7人各项活动的展开都是以小组为单位进行发挥优生的传帮带作用促进后进生学习上的转化同时在一阶段考试后采取召开学习经验交流会增强学生的合作意识强化合作行为促使学生普遍提高学习水平 2.开展阅读活动：针对本班学生的知识面、视野非常狭窄时事的关注度不高等情况我班继续开展一系列的阅读活动,给学生一个良好的读书氛围每周确保一节课进行课外阅读的指导促进学生有效阅读学生以小组为单位进行并把其读书心得在早读课时进行交流从而培养学生的读、说、写、合作等能力扩大学生视野 (四)加强与学生、家长的沟通、交流真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友学习上的好帮手以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生增强班级的凝聚力和向心力提高学生积极向上的内在动力 (五)通过有效形式加强对后进生的思想、情感交流学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督大力帮助他们提高自信心、自尊心 我们这一届任重而道远但是我们坚信在学校科学正确的领导下认真开展备考工作通过全体师生的共同努力一定会实现我校高考新突破 (六)树立信心明确目标全力以赴针对本班学生学习状况加强信心教育和高考目标规划营建高考氛围让学生尽早进入状态 1.通过主题班会、讲座让学生了解和认识高考形势和动态以及高考对人生的影响强化高考在学生心目中的份量激发学生的参与热情和对知识的渴望 2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流消除学生对高考的恐惧感、陌生感让学生零距离地感悟高考 3.通过主题班会和高考理想目标的规划激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感 4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍全方位参与班级管理让每一位学生都能感觉到时时有人管事事有人做处处有监督 5.强化科代表的责能和作用使他们真正成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友 【篇二】 一、指导思想及奋斗目标 以学校内部管理体制改革为动力以团结全组教师打总体战为方略围绕本年度学校工作的总体工作目标强化管理、优化过程、提高效率把复习备考的各项工作落到实处力争年高考本科线上人数达到400人一本线上人数达到18人 二、主要工作措施 (一)、强化管理促进各项工作的落实： 1、加强班级管理努力营造良好的复习环境 要充分发挥党支部的战斗堡垒作用党支部是高三复习备考的领导核心在高三年级的全体党员应充分发挥党员的先锋模范作用成为高三复习备考工作的典范 班主任是班级管理的核心力量教育教学的质量高低与班主任工作的质量有直接的关系因此班主任要加强班级的管理按政教处要求全面履行班主任职责切实做好跟班跟队工作实行全日全程管理;各班应根据本班的实际制定相应的管理制度实行严格管理、违者必究努力加强班风和学风建设;班主任要注重学生身体素质的训练督促学生上好课间操倡导学生进行适宜的体育锻炼提高身体素质以适应紧张的备考复习和高考同时班主任要加强学生的心理素质的研究准确掌握学生心理活动针对不同学生的心理状态采用科学的、行之有效的方法帮助学生克服心理障碍力争高考取得优异成绩 坚持一周一次班主任工作会总结、交流班主任管理的经验和教训提出近期工作的任务与设想坚持年级组的巡查制度发现问题及时通报限期改正全面推进学风建设努力营造良好的复习氛围 坚持一周一次的科任教师联系会加强班主任与科任教师的密切配合打好总体战会前班主任拟出议程并提前一天通知科任教师作充分准备会议必须是高质量且具有前瞻性会后将有关材料交年级组备案 (二)、加强高三复习课的研究提高复习课的效率和质量： 1、全体高三教师必须认真研究“教材”、“教学大纲”和近几年来的“考试大纲”严格把控好标高和复习考试的范围并注重研究新“3+X”的试卷特点及命题的发展方向借鉴我校多年复习备考的经验与教训努力提高复习备考的质量 2、提高教学质量备好复习课是关键备课要注重知识点全面覆盖重点突出不留疑点注重方法讲究技巧提高能力容量适中精讲多练前后联系要充分发挥备课组的作用每周召开一次集体备课会人人动脑筋个个出点子促进学科整体质量的提高各备课组必须注意高考新信息全方位的收集和研究并由本备课组的信息员整理成文提供给老师们学习和研究 会前备课组长邀请督评领导参与会后督评领导签署意见年级组将把集体备课的情况作为教学检查的重要内容 3、上好复习课是提高备考质量的保证要切实把握好课堂节奏把知识点讲深、讲透并注重知识的开拓发展学生能力尤其是试卷讲评课更要注重研究要多从解题方法和技巧的角度出发给学生以钥匙使学生逐步达到举一反三触类旁通灵活运用的能力 (三)、强化整体意识打好总体战： 1、年级总体战：围绕年高考奋斗目标高三各班均要齐心协力抓上线并注重尖子生的培养努力提高一本和二本的上线比例学校将重奖清华、北大、人大等知名学校的培养者为了加强高考信息和有关政策的宣传配合年级总体战年级组拟定每两周出一期高考纵横 2、班级总体战：各班围绕目标抓上线紧盯对象不放松班主任及各任科教师要协同作战注重各科平衡发展既要抓平衡又要出精品对于边缘层要对其薄弱学科进行着力辅导强化训练并实行责任到人月考后各班要召开一次科任教师联系会认真分析每个学生确定重点帮辅对象教师要采取“坐诊”和“出诊”的方式帮助学生破难解疑把复习备考工作落到实处为了促进学生各科平衡发展给学生以自由发展的时间和空间在每天的第8节、第1、4节的晚自习教师在未经年级组允许的情况下不得用以讲课 3、学科总体战：各备课组要在备课组长的