四年级班主任德育工作计划范文.doc

四年级班主任德育工作计划范文 新的学期开始了我担任四年级的班主任学生各个方面比以前都有了不同的变化特别是思想思维上都有了一定的转折所以从这学期开始我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫以养成教育为基准全面提高学生的综合素质结合本学期学校的的德育工作安排我将我的班级的德育计划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物课间提倡学生做有意义的活动例如：跳绳、踢毽子等在班级进行竞赛活动激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性形成良好的班风 2、利用班晨会的时间上好心理健康课、班会、晨会按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好对每天班级发生的不良情况及时总结反思尤其在晨会上坚持让学生背诵小学生日常行为规范提高学生的思想觉悟在班会上以安全为主题对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育 3、抓好课堂纪律让学生在一个良好的环境里学习培养学生独立学习的能力对学生上课回答问题提出严格的要求特别是继续加强对学生写字时的要求使学生在新的学期里对写字有一个新的提高 4、协调好各科老师抓好学生的学习对学生在各科学习上表现出的不良情况及时和任课老师了解做好学生的思想工作积极和家长交流督促学生的学习重视家庭教育工作认真的开好每学期的家长会做好家访工作尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生多和家长沟通联系通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现使学校和家庭联系畅通步调一致 二、配合学校做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样激发同学们的写作兴趣 2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”让学生真正参与活动体验劳动最后写好实践日记组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比提高德育的实效性 一、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则为师生营造一个良好的教学环境 二、德育工作的目标任务是：本期结合学校校情形成德育教育网络体系；依据德育大纲及班级总体工作目标确立充实的德育教育内容注重实效积极组织开展丰富多彩的德育教育活动狠抓常规教育及班级工作管理建立健全班级工作计划制度根据低年级学生的特点建立科学的德育教育序列落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高 三、工作要点 （一）加强德育队伍建设 1、每周举行1次班会学习理论总结经验不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动 2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会并做好班会记录； 3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施跟踪教育进行帮教工作减少违纪现象 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等 5、加强督促检查进一步提高德育工作的实效性树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度构建班主任学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理以促进文明行为习惯的养成争创“文明班”、“先进班” （二）加强学生养成教育和法制安全教育 1、落实小学生日常行为规范(监督自查自律自爱深入持久地抓好“建设文明班级告别不文明行为”的活动 2、抓反复反复抓加强检查、督促约束极少数同学的不文明行为净化、美化校园环境 3、加强学生网络道德教育主要是引导学生诚实、守信、正义提高学生网络道德自律意识 4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外并准备开辟板报心理专栏丰富宣传内涵加强环境育人效果 5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 1、落实家访工作组织家长会 2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像 3、继续抓好德育阵地建设构建校内外德育网络组织好社会实践活动和课外活动全面提高学生素质 一、指导思想 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好培养集体主义观念通过训练发展学生的身体素质增强体能促进身体正常的生长发育使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作相信我能行,告别我不行使学生掌握小足球的基本技术了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛在学习中充分展现自我增强自信心和意志品质得到成功的喜悦培养良好的团结协作精神积极进取乐观开朗通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平争取在片比赛中获得好的成绩同时为校足球梯队建设打好基础 二、训练对象 小学一至六年级 三、训练地点 校足球场 四、训练的基本任务内容要求及手段 1.制定严格的队伍管理制度与纪律 2.培养荣誉感、责任感树立为队、为校争光的信念 3.形成梯队队伍 4.培养球队有骨干力量加强团结和自我管理能力 5.保持并提高队员的训练比赛作风 训练作风方面： 1.严格的组织纪律性 2.严格的训练自觉性 六、主要训练手段 身体训练手段： 比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等 技术训练手段： 踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、 综合技术训练： 各种一对一、二对二、三对二攻守二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛 七、训练分段: a、低年级部：12年级 a、培养低年级学生对足球运动的兴趣； b、培养和发展球感和控制球基本能力； c、学习基本的运、传、接、射门等技术动； d、培养正确的跑、跳技术发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力； e、通过分队比赛领会进球与阻止对方进球这一足球比赛的基本战术思想培养抬头观察能力和意识 b、高年级：（36）年级 a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好