初三班级管理工作计划.doc

初三班级管理工作计划 初三是中学最为重要的一个阶段以下是小编收集的工作计划仅供大家阅读参考 一、班级情况 本学期我班共有个学生其中男生人女生人从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的班风积极健康向上学生思维活跃班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数一些自控力较差的学生在班级管理上有一定的难度这部分学生的学习自觉性比较差学习主动性不强作业不能按时完成上课不能专心听讲自控力比较弱本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步顺利完成各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 2、巩固良好班风完善班级管理制度增强学生的集体荣誉感凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率力争期末统考各科成绩再上一个新台阶 4、与学生融洽相处建立的新型师生关系 三、具体措施 (一)、加强班风建设形成一个健康积极的班集体 1、借助“学校德育教育活动开展”之际尽快对学生进行各种行为习惯养成教育从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求加速学生班级观念增强学生班级凝聚力 2、加快培养班干部定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)听取班干部对本班情况的汇报和建议及时调整确定下周行动方案 3、迅速制定班纪班规由学生自行确立班级发展目标制定班级公约作为每个学生言行的准则师生共同遵守 (二)、加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 3、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 4、在班级建立“小组互助学习”模式开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的竞争氛围 5、加强对学困生和后进生的帮助由班委会和科代表牵头采取手拉手的形式实行一帮一 (三)、继续加强法制教育综合整治管理 1、加大安全、法制教育加强宣传教育学习贯彻青少年保护等条例培养学生法制意识增强自我保护意识 2、把禁毒教育纳入班会课计划开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识养成健康文明的生活方式、 为全面贯彻教育方针面向全体学生对学生全面实施素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折特制定此工作计划 一、情况分析： 学生学习能力参差不齐学生的个性比较突出表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散责任心不强一部分学生学习基础薄弱长期因为成绩靠后造成信心不足对某些学科的学习缺少主观能动性而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃忽略了课堂纪律甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象 二、具体措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫 1.创设一个良好的班级文化氛围： 通过对教室环境的重新布置如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与提高能力培养学生的集体意识 2.建立一支有能力有责任心的干部队伍： 民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整明确具体的职能范围各项工作落实到人强化责任意识事后要有监督和学生评议平时日常常规管理工作突出值日班长的作用值日班长、小组长互相监督这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力 3.强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备课堂听课纪律的掌控通过值日班长的纪录任课教师的反馈及时了解学生的课堂学习情况尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象逐步形成有序的讨论和发言习惯在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配从而提高学习效率并使每个人都能参与到学习中去每个月后对有进步的学生给予适当奖励 4.加强学生每日行规教育： 没有良好的个人行为规范就谈不上把他们捏合成一个整体班集体的建设也无从谈起我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求注意每个细节的明确如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养 5.抓好学习常规的培养加强检查： 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养如课后