幼儿园中班活动《送你把伞》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班活动送你把伞(三篇)目录：幼儿园中班活动送你把伞一幼儿园中班活动防暑降温我知道二幼儿园中班活动露水蘑菇三- 1 -幼儿园中班活动送你把伞一活动内容：送你一把伞活动目标：1.知道别人遇到困难时要去关心、帮助他(她)。2.掌握帮助他人的方法(技能)。活动准备：1. 教师熟悉散文“下雨的时候”。2.幼儿操作材料“送你一把伞”。3.设置情境。活动过程：一、让幼儿欣赏散文，创编散文结尾。师：今天老师带来了一个好听的散文讲的下雨的时候的事情，你们想听吗?1.指导幼儿有表情地朗诵散文。2.让幼儿看幼儿操作材料“下雨的时候”。提问：故事中的鸡妈妈是如何关心帮助小鸡的?喇叭花又是如何帮助小蚂蚁的?3.小朋友没处躲雨，你有什么好办法帮助小朋友?二、引导幼儿说说自己在生活中被人帮助和帮助别人的事情，以及当时自己的心情。1小朋友在生活上遇到过哪些困难?有谁来帮助过你?他们是如何关心、帮助你的?被人帮助后，你的心情怎么样?2.老师列举一些典型的事例，启发幼儿说说怎样关心、帮助别人。(设置情境表演)我们看见小朋友不小心跌倒了，该怎么办?一个小朋友很想玩一种新游戏，但他总是不会玩。后来就想走了，不玩了，而你会玩这种游戏，你该怎么办?3.启发幼儿说说自己关心、帮助别人的事例及当时的心情。师：你有没有关心、帮助过别人?谁来说说你平时是怎样关心、帮助别人的?三、教师小结。1.教育幼儿在别人遇到困难中，要主动去关心、帮助他(她)。2.角色游戏中让幼儿讲述如何关心比自己小的孩子。3 / 9幼儿园中班活动防暑降温我知道二设计意图夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我保护意识又差，因此，为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识，懂得在炎热的夏天保护自己，特设计了本活动。活动目标1、知道夏季要少吃冷饮。2、简单了解几种防暑降温的方法。活动准备1、自编故事：噜噜变成冰激淋了2、自编游戏棋：防暑降温我知道、骰子若干。活动过程1、讲故事噜噜变成冰激凌了，引导幼儿理解故事内容和情节。(1)根据故事情节提问：天气热了，噜噜想用什么办法降温?噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?小猪噜噜明白了一个什么道理?(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害?(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做?(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。(2)教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。3、组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么?教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。(1)教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“”，后退旁边的数字格数，遇到“”，直接过桥，先到达终点者为胜利者。(2)幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏的内容，同时增加幼儿参与游戏的积极性。)活动延伸日常生活中，家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提醒幼儿要勤洗手、洗澡等，注意夏季饮食卫生，谨防疾病。附自编故事： 噜噜变成冰激淋了夏天天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在树荫下，伸着长长的舌头直喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难受呀，想个什么办法凉快凉快呢?突然，小猪噜噜爬起来飞快的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的好办法吃冰激淋!小猪噜噜来到商店才发现，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个，他吃了一支又一只，真过瘾呀!突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，慢慢的，小猪噜噜变成冰激淋了。这时候，大象伯伯来商店买东西，发现昏迷的小猪噜噜，就赶紧把他送进了医院，山羊医生、熊医生赶紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个大大的热水袋，慢慢的，小猪噜噜醒过来了，他发现自己躺在医院的病床上，这时候，熊医生温和的对小猪噜噜说：“夏天虽然天气热，但也不能吃太多的冷饮，吃冰激淋不能防暑降温的。”小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理。6 / 9幼儿园中班活动露水蘑菇三活动内容：露水蘑菇活动目标1.知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。活动准备1.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。2.小兔一只。3.故事磁带，挂图第16号。4.对露水有一定的认识。活动过程一、导入活动：招待小客人1.今天我们班来了一位动物朋友，我们和它打个招呼。2.怎样招待朋友?3.我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?4.你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜，老师和幼儿一起说：我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。5.它为什么不爱吃?6.如果不吃蔬菜身体会怎样?7.教师小结：每一样蔬菜有不同的营养，如：多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处，你们愿意多吃蔬菜吗?8.你喜欢小兔这个样子吗?为什么?二、幼儿欣赏故事，初步熟悉故事情节。1.兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝，心里很着急，请你们帮他们出出主意，你有什么办法让小兔爱吃蔬菜?2.幼儿自由讨论。3.幼儿交流。4.兔爸爸到底想了一个什么办法呢?听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。5.爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了?8.为什么原来不爱吃的蔬菜，现在小兔都爱吃了呢?仅仅是因为上面有露水了吗?我们一起来完整欣赏故事。三、看挂图完整欣赏故事，理解小兔的转变过程。1.欣赏故事2.兔爸爸带小兔做了哪些事?3.做完了事，小兔感到怎么样?4.为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢? 原来是因为小兔参加了劳动，一劳动肚子很快