初中班主任德育工作计划范文.doc

初中班主任德育工作计划范文 加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等下面的是小编分享的与初中班主任德育工作计划范文有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 篇一： 新的学期开始了为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风现制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质在高一这一特殊而且关键的阶段帮助学生摆脱由于生理心理以及社会风气的不良影响指导学生走向正轨摆脱一些不健康的心理思潮减轻学生心理压力从而专心学业这就是班主任工作中的重中之重 二、班级情况分析 从开学的各方面情况来看本班学生总体还是不错的班风积极健康学生团结向上班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数学生自控力较差学习效率低本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个团结积极先进的班集体 三、德育工作 贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则由于高一是最为麻烦的年级因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的尊师守纪时刻注意自己的仪表仪容为以后的高中学习生活作充分的准备并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展. 积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们深入调查摸底搞清她们所以成为差生的原因做到因材施教对她们处处真诚相待时时耐心相帮真正做她们的知心朋友最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助她们消除或减轻种种心理担忧让她们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使她们品尝到成功的欢乐和喜悦 培养学生的良好道德品质配合学校团委和学工处的工作积极开展有益于学生身心健康发展的活动积极响应学校的德育活动按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作 四、本学期具体目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯 2、巩固良好班风,完善班级管理制度凝聚挖掘班级各方力量提高班级整体水平 3、加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率 4、与学生融洽相处建立亦师亦友的新型师生关系 五、具体措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效 (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气人人争做石油“当月之星” (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务培养工作能力 (3)加强对学生的心理健康教育优化学生的心理状态 (4)鼓励学生积极参加志愿者活动使他们走近社会了解社会增强他们的社会责任心和为人民服务意识 (三)学风建设: 1、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学生情况做好协调工作 2、.做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的创造精神利用班会开展形式多样的活动如知识竞赛读书交流会辩论会等 4、加强学生早自修午自修等时段的自主管理 (四)活动安排: 2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短 3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作提高班级整体面貌 4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动为班级争光添彩 5月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部勤奋学习的优秀学生工作认真的同学要给予奖励表扬为其她同学起到带头作用 作为年轻教师我会积极学习不断探索着重班级的德育积极协调各科教学全面提高学生素质 篇二： 一、指导思想 继续以“三个代表”重要思想为指导认真学习贯彻十六大精神从学校工作和学生思想实际出发加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训抓好班级管理工作提高学生道德素质努力使班主任工作再上一个新台阶 二、工作要点 (一)班主任队伍建设 1新老帮扶结对 在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动师徒之间经常性地进行工作经验交流“师傅”要无私帮助“徒弟”要虚心学习围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面通过研讨、指导、学习取长补短提高青年班主任的思想素质和管理能力期末要求“徒弟”认真写好学习心得 “师徒结对”活动名单： 2组织交流讨论 每月举行一次“班主任例会”有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验取长补短共同提高;树立先进典型表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验并把总结经验和教育科研结合起来 本学期班主任工作经验交流安排如下： 九月份：(建设一个团结奋进的班集体) 十月份：(爱心、耐心、细心开展班级工作) 十一月份：(良好班风建设) 十二月份：(培养一支卓有成效的小干部) (二)、加强班风建设 1.安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容根据学校德育工作安排引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等友谊中队举办一些联谊活动 2.营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围(1)制定班级公约、班风给自己班级、小队取个新名字创作班歌等(2)布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景(3)让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神 3.指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一帮助小干部树立威信;第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法;第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面本文来自小草范文网给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” (三)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上本学期将不断完善班主任工作考核细则并继续开展各项常规检查评比活动每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主管理班级切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化加强教学常规的检查评比本学期围绕“规范秩序”的学校工作思路加强对教学常规的检查要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作同时将班主任考核与学科质量挂钩与语文、数学、英语三科合格率挂钩班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间朝消灭不合格率的目标奋进 在每日检查评比的基础上每月汇总成绩并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选 (四)针对特殊学生开展特殊教育 1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)学校建立特殊学生档案 2.通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康