幼儿园中班美术教案美丽的阳澄湖树林(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案美丽的阳澄湖树林(三篇)目录：幼儿园中班美术教案美丽的阳澄湖树林一幼儿园中班美术教案美丽的鱼二幼儿园中班美术教案美味的长江鲜三- 1 -幼儿园中班美术教案美丽的阳澄湖树林一【活动目标】1，初步学会用画笔配合颜料来装饰树枝，并用不同的树枝大胆印画。2，尝试用棉花装饰画面，体验活动的快乐，并且学会欣赏阳澄湖冬天的美景。【活动准备】颜料，画笔，树枝，课件，废纸，背景画，抹布，桶等。【活动过程】一，导入：师：小朋友，你们知道这是哪里吗？谁想来猜猜看？幼儿猜测师：这里是我们巴城镇美丽的阳澄湖，阳澄湖边有很多美丽的景色，（边说边播放阳澄湖景色的图片）勤劳的渔民摇着船去捕鱼，春天，湖边的树枝穿上美丽的绿衣裳，一眨眼，冬天到了，小朋友，你们看，树枝怎么了？（出示树枝宝宝，树枝宝宝说：冬天到了，我的绿衣裳都掉光了，我好冷呀，呜呜。）师：小朋友们，树枝宝宝怎么了？师：那他为什么哭呢？师：那我们可以怎样帮助他呢？小朋友们说说自己的好办法。师：小朋友们真聪明，我们可以给树枝宝宝穿上漂亮的衣服，让它可以过个温暖的冬天。二，出示操作工具，教师讲解师：老师这边呀有画笔和颜料，我们可以用这些东西给树枝宝宝穿上漂亮的五彩衣。师：首先，我们把树枝拿在手里，因为我们要给树枝涂上颜色，为了防止我们涂颜料的时候把颜料涂到手上，所以我们拿树枝的时候要拿在树枝的底部，然后，用我们的画笔蘸上你喜欢的颜色给树枝涂上，我们在给树枝宝宝涂颜色的时候要每个地方都要涂到哦。师：瞧，树枝宝宝漂亮吗？（漂亮）师：树枝宝宝穿的这么漂亮，他想给自己留影呢？看老师是怎样给他留影的呢？（视频交待）师：小朋友们想不想也试试看呢？（想）三：幼儿操作印画，教师指导（播放阳澄湖照片）师：请印好的小朋友把树枝放到桶里回到作为上，欣赏下阳澄湖的美景吧！四，给树林贴上雪花（播放圣诞歌曲）出示课件：师：阳澄湖边都下起了雪了，真漂亮，小朋友想不想也给刚刚你们画的树林加上雪花呢？（想）师：看，老师这个是什么呀？（棉花）像不像白白的雪花（像）那小朋友们把这些雪花贴到我们阳澄湖树林上去吧。师：拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。小朋友，我们再来一遍吧，拿起一点小棉花，手心里面搓搓，透明胶来黏一黏，雪花雪花下来了。幼儿操作贴雪花教师讲评：师：小朋友们，我们美丽的阳澄湖树林就完成啦，漂亮吗？（漂亮）你们觉得哪幅最漂亮呢？你最喜欢哪幅呢？师：老师觉得你们今天做的都很漂亮五：结束活动：师：那我们一起去阳澄湖边打雪仗吧，出发（播放圣诞歌）4 / 9幼儿园中班美术教案美丽的鱼二活动目的： 1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。 2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。 活动准备： 1、有关鱼的碟片。 2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。 3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。 活动过程： 一、看碟片，引起幼儿兴趣。 1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？ 2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草） 3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？ 二、引导幼儿欣赏观察示范图。 1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？ 2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？ 三、引导幼儿看图折纸。 1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。 2、老师示范第一种折法 3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？ 4、水草折好后是一段一段贴上的 四、提出合作要求。 1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？ 2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草 五、幼儿作业。 老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。 六、讲评。 1、幼儿相互评价作品。 2、老师表扬合作好的小组。6 / 9幼儿园中班美术教案美味的长江鲜三鲜【活动目标】1、通过做鱼的生活情景，对绘画活动感兴趣。2、能大胆地用线条勾画出简单的长江三鲜，并能用丰富的色彩与图案代表不同的口味进行装饰。3、感受家乡资源的丰富，激发对家乡的热爱、自豪之情。【活动准备】1、多媒体课件。2、“煎盘”（纸质）每人一只，见到人手一把，水彩笔，画纸。3、教师用品：煎盘一只，剪好的河豚一条，彩笔，画纸三张，视频展示仪，作品展示台。4、小组操作材料：（1）红烧组：绿色皱纹纸做的“葱花”、红色黄色腊光纸做的“辣椒”，“姜片”等。（2）咖喱组：红色、青色、米色纸做的“青椒块”“洋葱块”。（3）清蒸组：黄色、绿色橡皮泥作的“姜丝”、“葱”，红色的“辣椒”。5、教师课前准备好三种长江鱼（刀鱼、河豚、鲥鱼）的简笔画造型。【活动过程】一、谈话活动，引出活动主题。师：小朋友们好，今天，来了许多客人老师，我们轻轻地和他们打个招呼。幼：客人老师好！师：老师还请来了小朋友喜欢的小客人呢，你们瞧，他们来了。（课件）他们都叫什么名字啊？师：你们知道它为什么叫刀鱼吗？幼：它细细长长的，嘴巴尖尖的，尾巴细细的，身体就像一把刀。师：鲥鱼长什么样的？幼：身体有些扁。师：这条鱼很可爱，谁能说说它的样子？幼：肚子圆圆的，眼睛鼓鼓的，尾巴也是细细的。师：小朋友用动作比划一下，河豚的肚子圆鼓鼓的，像个大皮球。师总结：我们的家乡位于美丽的长江边，长江里生活着各种各样美丽的鱼，其中最有名的就是这三种鱼，它们的味道非常鲜美，所以人们称他们为“长江三鲜”二、简笔画长江三鲜师：“长江三鲜”这三种鱼各有各的特点，老师现在想请小朋友们把它们画出来了。（提醒幼儿，把纸画的满满的，要从纸的一边画到另一边）师：画完的小朋友沿黑线剪下来。（教师巡视，个别指导）三、绘“鲜美”鱼餐师：鱼，我们已经准备好了。接下来该做鲜美的大餐了，烧鱼的方法有很多种，我们来欣赏一下。1、结合图片介绍各种烹饪方法。师：这道菜是怎么烧的？红烧用黑黑的酱油，黄色的姜片做成的，撒上绿绿德葱花，也可以放上一些红色的辣椒。师：清蒸颜色比较清淡，需要一些生姜片或生姜丝，葱段等。师：咖喱味黄色的咖喱粉，红椒块，青椒块，洋葱块。2、师介绍“煎盘”，利用各种制作材料示范“咖喱河豚”的“烧法”。师：这是一个煎盘，我们先放上黄黄的油，油熟了。（教师示范岛这儿结束）把鱼放在煎盘里煎一煎，然后放入黄色的咖喱粉，红椒块，青椒块，洋葱块煮一煮，一道美味又好看的“咖喱河豚”就做成了。师：老师的咖喱和推已经完成了，下面该我们的小厨师大显身手了，你们想用什么方法做鱼呢？师：这是红烧鱼的