高中教师工作计划书.doc

高中教师工作计划书 篇一：高中教师20xx新学期个人工作计划 个人工作计划 新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本学期工作特制定新学期个人工作计划如下： 作为一名普通教师我我做如下安排： 一、指导思想： 忠诚于党的教育事业立足教坛无私奉献做到爱岗敬业为人师表坚守高尚情操发扬奉献精神 二、教师个人业务工作计划 新学期里本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法遵守学校的规章制度工作任劳任怨及时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想全心全意地搞好教学工作计划做一名合格的人民教师 作为一名教师除了要具备良好的思想品德高 尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野学习各种教育教学理论浏览教学网页随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水 三、教研工作计划： 我将积极参加教学研究工作不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风对于素质教育的理论进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生采取各种措施使他们得到进步 （一）、加强理论学习更新教师的观念 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习课程标准逐步树立符合新课程标准的教学理念并用新的教学理念指导教学工作2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习夯实自己的理论基础切实转变观念培训和学习中要积极参与深入反思自己的教学行为以先进的课改精神矫正自己的教学行为 （二）勤于反思在总结经验中完善自我不断练习基本功优化自己的教学方法并积极使用现代信息技术运用信息技术服务于自己的教学 本学期学校任命我担任政教副主任主管学校卫生纪律工作我深感肩上责任重大为做好工作我作如下安排： 积极贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例在纪律上有班主任的密切配合抓好学校的纪律做到当天的事当天处理根据相关条例严处严重违反校规校级的学生为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作 我知道自己能力有限但我一定会尽最大努力做好自己本职工作 篇二：高中数学教师个人工作计划 工作计划 一、指导思想： 在我校整体建构和谐教学模式下使学生在九年义务教育数学课程的基础上进一步提高作为未来公民所必要的数学素养以满足个人发展与社会进步的需要具体目标如下 1获得必要的数学基础知识和基本技能理解基本的数学概念、数学结论的本质了解概念、结论等产生的背景、应用体会其中所蕴涵的数学思想和方法以及它们在后续学习中的作用通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学发现和创造的历程 2提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力 3提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力数学表达和交流的能力发展独立获取数学知识的能力 4发展数学应用意识和创新意识力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断 5提高学习数学的兴趣树立学好数学的信心形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 6具有一定的数学视野逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值形成批判性的思维习惯崇尚数学的理性精神体会数学的美学意义从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观 二、教材特点： 我们所使用的教材是人教版普通高中课程标准实验教科书数学（A版）它在坚持我国数学教育优良传统的前提下认真处理继承借签发展创新之间的关系体现基础性时代性典型性和可接受性等到具有如下特点： 1“亲和力”：以生动活泼的呈现方式激发兴趣和美感引发学习激情 2“问题性”：以恰时恰点的问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神 3“科学性”与“思想性”：通过不同数学内容的联系与启发强调类比推广特殊化化归等思想方法的运用学习数学地思考问题的方式提高数学思维能力培育理性精神 4“时代性”与“应用性”：以具有时代性和现实感的素材创设情境加强数学活动发展应用意识三、教法分析： 1选取与内容密切相关的典型的丰富的和学生熟悉的素材用生动活泼的语言创设能够体现数学的概念和结论数学的思想和方法以及数学应用的学习情境使学生产生对数学的亲切感引发学生“看个究竟”的冲动以达到培养其兴趣的目的 2通过“观察”“思考”“探究”等栏目引发学生的思考和探索活动切实改进学生的学习方式 3在教学中强调类比推广特殊化化归等数学思想方法 尽可能养成其逻辑思维的习惯四、学情分析： 高一班学习情况良好但学生自觉性差自我控制能力弱因此在教学中需时时提醒学生培养其自觉性班级存在的最大问题是计算能力太差学生不喜欢去算题嫌麻烦只注重思路因此在以后的教学中重点在于培养学生的计算能力同时要进一步提高其思维能力同时由于初中课改的原因高中教材与初中教材衔接力度不够需在新授时适机补充一些内容因此时间上可能仍然吃紧同时其底子薄弱因此在教学时只能注重基础再基础争取每一堂课落实一个知识点掌握一个知识点 高三班是一个美术班本学期只有两个月左右的文化课学习时间共计40课时左右而且学生整体基础较薄弱学生学习积极性不高部分同学还眼高手低因此在以后的教学中重点在于围绕课本夯实基础同时要进一步提高学生的思维能力面向高考争取每节课都有收获每节课都能掌握五、教学措施： 1、激发学生的学习兴趣由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心提高学习兴趣在主观作用下上升和进步 2、注意从实例出发从感性提高到理性；注意运用对比的方法反复比较相近的概念；注意结合直观图形说明抽象的知识；注意从已有的知识出发启发学生思考 3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力以及培养提高学生的自学能力养成善于分析问题的习惯进行辨证唯物主义教育 4、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析讲清解题的关键和基本方法注重提高学生分析问题的能力 5、自始至终贯彻整体建构和谐教学6、重视数学应用意识及应用能力的培养六、教学进度安排（见附表） 20xx829 高一教学进度表： 篇三：20xx年高中教师个人工作计划 20xx年高中教师个人工作计划 高中课改正在进行之中我作为教育战线的一名新成员面对新的工作新的角色充满了希望和挑战为了使自己新的工作能有计划的进行特制定以下高中教师个人工作计划. 一不断提高个人素质 一名教师必须有较高的素质我的教学经验欠缺所以新课改对我来说是一种挑战同时也是一次难得的锻炼机会为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质. 1读书用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高读书是一种至关重要的途径所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍. 2同伴互助提高自己的教学.作为一名年轻教师我要积极向同伴学习多走进同组教师和优秀教师的课堂多向同组教师学习不耻下问.并积极参加每周的教研就当天发生的教学突发事件教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的各种学习机会向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 3尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学学生的学习兴趣不高而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中我将运用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣在教学中对教材要认真分析认真设计每一节课并及时对每节课进行反思认真分析课堂和班级管理中出现的问题并及时进行反思记录争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划. 4参加教科研活动. 二德育工作计划 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育尽快使学生进入学习状态并逐步转变一些学生的现存的不足之处对学习产生兴趣并作对生活充满希望和信心