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1 / 3 2016 秋学期二（ 3）班家长会发言稿 2016 秋学期二（ 3）班家长会发言稿 各位家长：上午好 ! 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿 !使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标 !二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的自主学习习惯，这样也就很容易出现两极分化的情况。下面我分为以下五个方面跟大家交流： 一、接着简单介绍一下人教版二年级上册数学教材的解读 （一）、数与代数部分以内的加减法笔算 2.表内乘法 (九九乘法表 )3 数学广角 （二）、图形与几何部分： 1 长度单位， 2.角的初步认识 3.观察物体 （三）、实践活动：认识时间以及量一量，比一比。本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把 1 9 的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。 二、数学需要您的配合 关于自主学习习惯： 1、培养孩子按时完成作业的习惯。要求孩子能够在规定的时间内完成数学作业； 2 / 3 2、培养孩子独立完成数学作业的习惯。家长做到只陪伴、不干涉。 3、培养孩子独自检查作业的习惯。然后由 父母与孩子共同检查，父母可以采取聆听孩子逐题检查的方法。 4、培养孩子复习旧知、预习新知的习惯。 三、学习数学的方法 针对一些集中问题的解答： 1、如何有效引导孩子预习？ 看：引导孩子说你看到了什么？ 读：要求孩子把图中的对话以及问题读出来。 做：在练习本上试着做一下。 记：请孩子记录遇到的问题，第二天在课堂上寻找答案。 签：家长签名，格式：已预习 +日期 2、孩子做题拖拉怎么办？ 1）、做题前排除其他干扰，满足孩子的基本需求。 2）、每天口算专项训练，家长坚持计时。 3）、家长停止催促，只监督，并坚持鼓励和表扬。 4）、节约出来的时间由孩子自由支配。 5）、从生活习惯中训练。 给家长们其他建议： 1、广泛阅读。激发兴趣、增强理解、丰富数学语言，促进数学思维发展，培养数学的逻辑思维能力。 3 / 3 在生活中要多阅读。同时为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。 2、建立错题集。有效反思、针对薄弱知识点，强化练习。 如何建立数学错题集？ 1）、日期 2） 、原题 3）、错解 4）、知识点分析 5）、错误原因 6）、正解 3、认真书写。培养认真的学习态度和习惯。 四、优秀作业展示。（ PPT 展示） 各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共
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