幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮(三篇)目录：幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮一幼儿园中班语言教案：小猪变干净了二幼儿园中班语言教案：小猪的爱情三- 1 -幼儿园中班语言教案：小狐狸的枪和炮一活动目标：1.倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。2.组织幼儿讨论和交流，能够大胆、积极、清楚地表达。3.发展幼儿的语言表达能力。 感受找到好朋友的愉快。活动准备：挂图。活动过程：1、出示小狐狸玩具，引出课题。(听音乐进场)小朋友，你们看，是谁来了?(小狐狸)这只小狐狸有点特别，它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?(捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思)今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?我们一起来听故事小狐狸的枪和炮。2、边看动画边听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”，初步了解故事内容，引发幼儿思考。(1)小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?他是怎么捉弄小刺猬的?(把动作做出来：一肚子的水、推了推、四脚朝天)幼1: 小鸭子，小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星，结果小鸭子吃了一肚子的水。(观看小鸭子的图片)幼2：小刺猬，小狐狸叫小刺猬扎西瓜，小狐狸把西瓜推了推，小刺猬摔得四脚朝天。(观看小刺猬的图片)(2小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗?幼1：大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。幼2：大家都不愿意和小狐狸玩了。(1)小狐狸没有朋友后，他会怎么做?幼1：小狐狸做了枪和炮。幼2：幼儿猜测小狐狸是怎么做枪和炮的?我们一起来学一学，“叮当、叮当”。小狐狸做枪和炮去干什么呢?我们一起来看故事。3、观看故事后半段。(1)我们小朋友猜对了吗?小狐狸拿着枪出来，是哪个小动物冲在了前面?幼：小动物们吓得东跑西跑，小黄狗勇敢地冲过来保护大家。(2)小黄狗吃到了什么?(巧克力)小动物们也想尝尝，我们一起来发射，准备好了吗?(边做握手枪的动作边说“叭” “叭” “叭”)(3)小狐狸的炮里哄出了什么?(许多糖果)小动物们吃得可开心了，我们也来尝尝吧。准备发射，“哄”、“哄”、“哄”。现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)他呀真是只聪明的小狐狸，我们再来看看这个故事吧!4、完整欣赏故事。5、讨论：你有没有做错过事，后来你是怎么做的?幼儿自由讲述总结：做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。活动延伸：游戏活动时，一边听故事，一边表演故事。3 / 7幼儿园中班语言教案：小猪变干净了二一、目标1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。二、准备沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片(图书)、录音带、语言操作盒、三、过程1、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。设计提问：(1)猜一猜故事里有谁?并逐一出示小动物图卡(插在沙箱里)。(2)发生了一件什么事情?2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。(教师边操作沙箱边讲故事)3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。4、带着问题进行第三次故事的欣赏，重点引导幼儿学习对话。(出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用)设计提问：小猪第一次在路上碰到谁?(小白兔)它怎么对小白兔说的?(小白兔，我和你一块玩好吗?)小白兔又怎么回答小猪的?(哟!是小猪，看你多脏啊!快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。)小猪第二次在路上碰到谁?(小白鹅)它怎么对小白鹅说的?(小白鹅我和你一块玩好吗?)小白鹅又怎么回答小猪的?(“哟!是小猪，看你多脏啊!快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。”最后小白鹅又是怎样说的怎样做的?(“走，我带你到河边去洗个澡吧!”)小猪洗干净后大家都高兴地说：“小猪变干净了，我们一起玩吧!”5、请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话。6、自由分组利用各类操作材料复习对话。高水平：(沙箱操作材料)尝试复述故事的主要情节和简单对话。中水平：(图书或图片)尝试复述故事的主要情节和简单对话。低水平：(语言操作箱)复习简单对话。7、小结：小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗?小脏猪是怎么变干净的?(用水洗干净的)水的用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。)5 / 7幼儿园中班语言教案：小猪的爱情三活动目标：1、看看说说小猪寻找女朋友的经历，初步感受合适的才是最好的。2、在集体面前大胆表述自己的推测和想法。活动准备：故事课件活动过程：一、 聊聊孩子们心中的话题，引出故事导入主题。1、 故事的名字叫小猪的爱情2、 你们知道什么是爱情吗?小结：爱情的味道是甜甜的、暖暖的，就像爸爸妈妈在一起一样，相亲相爱，好幸福啊。二、 说说猪哥哥找女朋友的过程，感受合适才是最好。1、 你们猜猪哥哥会找一个怎样的，特别的女朋友?2、 小鱼妹妹会答应猪哥哥的请求吗?它会怎么说?小结：哦，看来小鱼和猪哥哥生活在一起倒真不合适，因为小鱼生活在水里。3、 小蜜蜂为什么一声不吭呢?它是怎么想的?小结：是呀，他们的本领和生活习惯都不一样，甚或在一起不合适。4、 猪哥哥找到了谁做它的女朋友?你觉得它会成功吗?5、 讨论：如果它