一年级下学期班务工作计划.doc

一年级下学期班务工作计划 一、班级概况分析 本学期全班学生共计17人男生9人女生8人本班学生热爱班集体积极向上活拨可爱大多数孩子有了初步的学习意识能够按时的完成作业维护班级纪律大胆参与学校班级的事情从中锻炼和提升自己可塑性极强可是也有一小部分孩子入学前的行为习惯不良学习意识不足半个学期还没有进入学习状态还需要花大力气在这部分孩子身上虽然有难度和挑战但我相信在大多数同学的影响和帮助下在老师的悉心教育下他们本学期会有所转变 二、指导思想 以学校德育教育的思路为指导结合学生的实际情况通过开展各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人 三、工作目标和要求 1、狠抓班级常规工作管理； 2、培养学生良好的学习习惯； 3、培养学生团结友爱的班分； 4、继续加强安全教育； 5、与家长沟通关心爱护每一个学生 四、工作重点 、加强学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯 、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理自己的学习用品学做家务 、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活能制定合理的作1 息时间能培养一定的兴趣爱好 4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱会管理班级的事务 5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制： （1）各种评比制度不变小组竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得“小红旗”周周获得“文明星” （2）值日评比天天进行周周进行总结奖励 （3）社会实践活动扎扎实实进行让孩子们人人有收获 五、采取的主要措施 （一）行为规范教育： 、进校离校注意安全主动与校门口的老师、同学打招呼、不打不闹上下楼梯靠右走 、在教室里保持安静不喧哗 、上课听讲认真能积极思考踊跃发言 、作业认真、自觉养成独立完成作业的习惯 、掌握一定的劳动技能关心集体自觉维护学校的环境卫生 （二）班级管理： 、上学不迟到、不早退 、自己整理书包、学具、书桌 、独立完成学习任务对自己提出一定的要求并努力达成、逐步做到“班级事人人管”自己管理好自己 、逐步形成互相帮助互相竞争的好品质 、逐步掌握协助老师管理班集体的能力 、逐步形成一支小干部队伍并通过培训和轮流助手制度帮助每位同学有机会担当班级干部参与班级管理以提高服务水平和管理水平 （三）卫生管理 讲究卫生很重要俗话说病从口入搞好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着整洁做好“四勤”手勤洗、桌勤清、物品2 勤摆两操勤做 2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育附：逐周工作安排表： 一年级下学期班务工作计划篇2 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导结合学生的实际情况通过开展各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人 二、班级情况分析： 本班共有学生44人这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标 三、主要工作及目标： 作为一名新教师接手一年级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下: （一）常规教育方面 刚踏入一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”专门负责监督检查学生的日常行为