2016高考作文复习之“如何让议论文深刻”的作文升格指导

1 / 10 2016 高考作文复习之“如何让议论文深刻”的作文升格指导 2016 高考作文复习之 “ 如何让议论文深刻 ” 的作文升格指导 【原题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60分） 著名学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“ 每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。 ” 请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄 袭。 【思路点拨】 季羡林先生的话，最关键的是结论句，即 “ 不完满才是人生 ” ，由此可引发基本的写作思路： “ 完满 ” 指完整圆满，无欠缺。于人生来说，没有完满的。人有缺陷、不幸与苦难，2 / 10 人生有挫折、打击甚至迫害。可是这并不影响着人们追求完满，家庭的完满、事业的完满、人格的完满 正如朱光潜先生说过 :“ 这个世界之所以美满 ,就在有缺陷 ,就在有希望的机会 ,有想像的田地。 ” 为什么，这与人类的心理意识与价值取向有关，与人类的坚韧，不服输的个性有关。 【原文再现】 不完满才是人生 在生命的长河中 ，我们无时无刻不在追逐，努力地向前奔跑，只为了追求那梦寐以求的完美人生，岂料，不完满才是人生。（开篇反思人类现象，迅速入题。 “ 岂料 ” 一词用得妙） 不完满的人生才是真实的人生。每个人都在追求一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满人生是没有的。霍金先生的事例大家耳熟能详，一个罕见的天才，发现了黑洞，撰写了时间简史，在科学界获得了很高的声誉。然而他的人生就是完满的吗？不，即使在科学界拥有很高地位，倍受人们景仰，可他毕竟要过的是轮椅人生。这就见出他的人生并不完满，而也正是病魔对他的骚扰才 更确定了霍金是人，不是神，才更加剧了他人生的真实性。所3 / 10 以，不完满的人生才是真实的人生。（全段总分总，层次分明；抓住 “ 真实 ” ，用霍金的材料证明分论点） 不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来。人生就像一出折子戏，正是多了一份残缺不完的伤感，才会让人们奋力去追逐。无臂钢琴师刘伟的故事家喻户晓，他的那句： “ 要么赶紧死，要么快乐活 ” 的人生格言已被许多人传颂。儿时断臂，未向困难你头，用脚代替手做一切事情；生病不能继续游泳，坚定信念，转而学琴，学校不收，便自学苦练，到如今站在舞台上为我们演绎出动听的钢琴曲，展现出自己最 为光鲜的一面。他成功了，正是因为他的人生不完满，才促使他比别人更努力，更实在地追求自己的梦想，才换来了今天的辉煌。所以不完满的人生是为了创造更更辉煌的未来。 (分论点不错，也有典型材料，描述性语言精彩，可是缺少深入的理性的分析 ,让观点站不住脚 ) 不完满的人生并不是说我们不可以追求完美的事。人生是不完满的，但我们要为了我们仅有的一次生命尽量去做一些完美的事。传说蜗牛从前是没有壳的，软绵绵的身上伸出丑陋的触须，很多动物都对它嗤之以鼻。蜗牛爬到上帝那里去祈求赐给它一个壳。上帝问他为何要装美丽的壳，他沉思片刻，说： “ 为了仅有的一次生命。 ” 蜗牛的行为也许看来很可笑，可我们却看出了他对生命的珍惜，看出了他为了不完满的人生努力增光添彩的决心。所似人生是不完满的，但我们可做4 / 10 一些完美的事。 (分论点作了可贵的辩证思考，可惜缺少深入的思考或分析，蜗牛用例没回到分论点上 ) 人生是不完满的，所以才会显得真实，才会提供创造辉煌的动力，才会使我们去努力做一些完美的事让生命流光溢彩，从而弥补我们不完满的人生。 【失误解析】 议论主体框架没有问题，失误是分析不得力，没有探源就底，进行纵深的思考分析。比如，为何 “ 不完满的人生利于我 们创造更辉煌的未来 ” ，就少了原因分析，这与人类心理了解不足有关。又如 “ 不完满的人生并不是说我们不可以追求完美 ” ，同样少了深度透析。还有第四段蜗牛的用例不甚妥当，要回到 “ 人 ” 上来。一句话，全文议论不够深刻。 【升格建议】 议论文要深刻，其中一法就是让思想充满张力。所谓 “ 思想张力 ” ，指的是议论文中的 “ 见识 ” 像筋骨一样，遍及文章各部分，或横向，或纵深，让文章肌理骨架显得突出有力并与文章材料融为一体。 要增添本文思想的张力，我们要就其中两个分论点，作一些5 / 10 纵深分析： 其一，不完满的人生利于我们创造更辉 煌的未来。 为何不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来？从积极心理层面来说，有求全和弥补（为求全而弥补）心理，又有珍惜和感恩（因有所缺憾而珍惜所拥有的，因有所缺憾而懂得感恩）心理。还有转化与改变心理。 其二，不完满的人生并不是说我们不可以追求完美。 对此，可从 “ 人生态度 ”“ 生存智慧 ”“ 人生定位 ”“ 理想追求 ”“ 人生境界 ”“ 人生价值 ” 方面来谈积极面，还可以从 “ 完美主义 ” 来谈心理误区。正反结合，论析全面深入。 【升格文展示】 不完满才是人生 在生命的长河中，我们无时无刻不在追逐，努力地向 前奔跑，只为了追求那梦寐以求的完美人生，岂料，不完满才是人生。 不完满的人生才是真实的人生。每个人都在追求一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满人生是没有的。霍金先生的事例大家耳熟能详，一个罕见的天才，发现了黑洞，撰写了时间简史，在科学界获得了很6 / 10 高的声誉。然而他的人生就是完满的吗？不，即使在科学界拥有很高地位，倍受人们景仰，可他毕竟要 过的是轮椅人生。这就见出他的人生并不完满，而也正是病魔对他的骚扰才更确定了霍金是人，不是神，才更加剧了他人生的真实性。所以，不完满的人生才是真实的人生。 不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来。人生就是一个发现缺陷然后去填补的过程，只有在这个填补缺陷的过程中你才会得到成长，才会觉得自己的人生是有意义的。太过完美的人生，你不觉得无趣么？过失与缺憾本就是人生的一大组成部分，只有经历过无数次的过失与缺憾，才能在风雨之后看到彩虹。无臂钢琴师刘伟的故事家喻户晓，他的那句： “ 要么赶紧死，要么快乐活 ” 的人生格言已被许多人 传颂。儿时断臂，未向困难你头，用脚代替手做一切事情；生病不能继续游泳，坚定信念，转而学琴，学校不收，便自学苦练，到如今站在舞台上为我们演绎出动听的钢琴曲，展现出自己最为光鲜的一面。他成功了，正是因为他的人生不完满，才促使他比别人更努力，更实在地追求自己的梦想，才换来了今天的辉煌。所以不完满的人生是为了创造更更辉煌的未来。（改得挺好，一是从 “ 发现填补 ” 角度谈到了人生的过程，二是反问句问出了水平，告诉我们在不完满的人生追求辉煌富有乐趣。这就让刘伟的事例分析有了深层依据） 不完满的人生并不是说我们不可以追求完美 的事。人的存在7 / 10 在于不完美，而人的追求理应是完美。人生境界还有一个层次，那就是经过奋斗把不完满变得完满些。只豁达而不奋斗，就成了玩世不恭，那才是彻底的失败者。人生是不完满的，苍鹰与苍蝇绝非一个样。怨天尤人是不对的。老子说要 “ 无为而治 ” 不是说 “ 无为而掷 ” ，更不等于无所作为睡大觉，所以不完美绝非自暴自弃，无所事事的弱价值取向。我们应有 “ 焚膏油 ”“ 恒兀兀 ” 的治学态度，正所谓 “ 衣带渐宽终不悔 ” ，深得此间真味。（富有理趣，一是从人生境界谈追求，二是从人生态度、行动进行多样的比较，最终归结到自身谈如何治学） 说蜗牛从前 是没有壳的，软绵绵的身上伸出丑陋的触须，很多动物都对它嗤之以鼻。蜗牛爬到上帝那里去祈求赐给它一个壳。上帝问他为何要装美丽的壳，他沉思片刻，说： “ 为了仅有的一次生命。 ” 蜗牛的行为也许看来很可笑，可对人的启迪是重要的，一是对生命要珍惜，二是要具有为了不完满的人生努力增光添彩的决心。（用例还是蜗牛，但分析角度已经改变，与 “ 人生 ” 主题相融） 人生可以不完满，但我们可做一些完美的事。人生是不完满的，所以才会显得真实，才会提供创造辉煌的动力，才会使我们去努力做一些完美的事让生命流光溢彩，从而弥补我们不完满的人生。 8 / 10 【点评】 1、思想流动由线性或平面，走向立体，思想张力在扩大。第二个分论点，从求全与弥补角度进行了分析，第三个分论点，从 “ 把不完满变得完满 ” 角度进行补足式论证。 2、例证更丰富，论述更有力量。 由这篇升格文，我们要明白，议论不等于材料加观点，要需要分析。而分析不能浮于表面，要深入内里，这就要在议论中增添思想张力。如就 “ 珍惜心理和感恩心理 ” ，我们可以这样分析人生： 一个完美没有曲折的人生，让人没有缺憾，不会理解失去的痛苦和得到的幸福。不懂感恩，不会理解什么才是真正的真善美，什么是真正的丑恶，不 懂得珍惜人生路上的一切。 就 “ 转化与改变心理 ” ，我们可以这样说： 既然不完满才是人生，便视境遇中的挫折和不幸为平常，而且坚信矛盾必将互相转化。 另外，还要注意多样性分析和排比性论证，如论证 “ 不完满的人生并不是说我们不可以追求完美 ” ，我们可以有这样一些段落： （ 1）只有在不完美中，人们才能找到自己人生的定位。不完美是 “ 昨夜西风凋碧树 ” 的清醒，而完美往往是 “ 高处不胜寒 ” 的迷惘。杨绛曾说，她愿有一件凡间的隐形衣，而这9 / 10 隐形衣就是身处卑微。权力、财富上的不完美，使一个人隔绝于世，更能清楚地找到自己人生的定位， 认清世间百态。有人甚至说，身体上的不完美成就了霍金。暂且不论此话妥贴与否，不可否认的是：正是这种不完美，使他意识到只有靠超越常人的思维才能立足于社会。类于此的事例不胜枚举，而正是这些不完美使一个人清楚地看到前方的路的曲折，路旁的荆棘杂草，也才找到了定位。 （ 2）只有在不完美中，人们才能实现人生的价值。自古文章憎命达，正是文人被贬的政治生活的不完美，成就了一篇篇脍炙人口的美文。 “ 仰头大笑出门去 ” 的李白，有着且放白鹿的豁达， “ 抽刀断水水更流 ” 的悲情， “ 长风破浪会有时 ” 的雄壮，诗仙的价值就在他每句诗中闪现。司马 迁太史公自序说： “ 孔子厄陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左公失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。落魄的文