大班健康活动教案《我是小虫子》(三篇).docx

教学资料参考范本大班健康活动教案我是小虫子(三篇)目录：大班健康活动教案我是小虫子一大班健康活动教案有营养的食物二大班健康活动教案炸坦克三- 1 -大班健康活动教案我是小虫子一【活动目标】1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。【活动准备】1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。2、录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带。3、虫子头饰。【活动过程】一、开始部分：1、听音乐做热身运动。2、自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真。二、基本部分：1、音乐起，老师和小朋友戴头饰分散在运动场地，随着音乐走跑交替，做动物模仿操。2、出示布袋，请幼儿说出名称，讨论布袋有什么用?幼儿自由地玩场地四周的布袋，看谁玩的花样多。3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法，并请玩法象扭扭虫爬行的幼儿表演，其余幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法。(站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，跪地，慢慢趴下，练习扭扭虫爬行。)4、幼儿自由练习扭扭虫爬行。老师随时注意孩子的安全。5、游戏：扭扭虫吃饼干。玩法：场地四周放好纸板饼干若干块，幼儿在场地中间。请孩子作扭扭虫爬到场地四周吃饼干，“吃”饱了再爬到场地中间。(1)老师先做示范，请幼儿原地模仿。(2)幼儿自由练习，找出做得好的幼儿进行演示。(3)分组听口令进行活动。6、游戏：扭扭虫运饼干。玩法：要求幼儿做扭扭虫排成十字队形，分四队爬向四角取饼干，然后手提袋学袋鼠跳回来，把饼干放到中间的篓子里，比赛哪组运得快。老师介绍玩法后，请每队的幼儿出来一个，进行演示，老师及时纠正不正确的动作，让幼儿观察怎样的动作才是规范的。7、集体听音乐自由进行爬行活动。8、老师把两个游戏结合起来，集体进行比赛活动。三、结束部分：1、在音乐的伴奏下，自由地做布袋放松活动。2、整理活动场地和用具，下课休息!3 / 7大班健康活动教案有营养的食物二活动目标1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。2、懂得合理饮食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。活动准备录音机、胡萝卜、菠菜等食物活动过程一、 激趣导入：师：小朋友们，营养食物王国的国王邀请我们去做客，在哪里有许多好吃的，你们想不想去?(想去)师：但请柬上有几个要求，我们能达到要求才能顺利到达。二、食物营养表达：(1)老师示范请同学们拍打节奏，在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍，小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。幼儿自由探索用身体感受节奏型。师：我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以出发了，(2)请幼儿说一说四种食物的营养师：红红的胡萝卜有什么营养呢?(它含有很多维生素，可以抵御病菌。)其他事物有什么营养呢?(3)学唱歌曲。教师手拿胡萝卜清唱老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。三、结束：分组进行演唱，并品尝有营养的食物。5 / 7大班健康活动教案炸坦克三活动目标：1、发展投掷能力。2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。活动准备：听过解放军叔叔打仗的故事或看过军事表演。空饮料瓶的“手榴弹”、废旧纸盒的坦克车，红蓝颜色的长橡皮筋各一根。活动过程：1、扮演角色，活动身体:1)、老师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。2)、教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。2、探索学习、集体练习：1)、教师启发提问：“我们要练习投手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。”2)、幼儿分成红、蓝两队，用力向前投掷手榴弹并力争投过前方的封锁线。3)、教师在观察的基础上，请个别幼儿示范。4)幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导。3、变换角度，重度练习：1)、教师启发提问：“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。”2)、玩法：幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队待坦克驶近开始向他们投弹”。3)、教师吹哨子，双方进