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教学资料参考范本幼儿园中班英语教案:顿早餐(三篇)目录:幼儿园中班英语教案:顿早餐一幼儿园中班英语教案:官操二幼儿园中班英语教案:交通工具三- 1 -幼儿园中班英语教案:顿早餐一一顿早餐活动目标(1分钟)1、启发引导幼儿学会banana,bread,egg,milk的正确发音。2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。3、重点难点:重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单的英语对话。活动准备:1、多媒体课件2、放录象3、自制彩色卡片活动过程:(一)开始部分(课堂导入)(3分钟)1、复习上节课学过的单词apple,peach,pear,orange.2、老师出示实物(苹果、桃子、梨、橘子)和小朋友简单对话。如:Whatsthis?Itsanapple.对话完毕。师:小朋友,今天老师再和小朋友学习4个英语单词好不好?(二)基本部分:(15分钟)1、老师出示实物。先让小朋友说出它们的汉语名称:香蕉、面包、鸡蛋、牛奶。2、师一一说出它们的英语名称banana,bread,egg,milk连读三遍。然后教小朋友反复读三遍。3、录象:师:小朋友,下面老师放一段录象“一顿早餐”。小朋友看时要仔细听,仔细看,里面几句话我们已经学过了。(跟着学一学,看外国人的发音)听一听里面讲没讲今天学的新单词。并跟着学一学。(大致内容:一个外国小朋友Jack早上来到餐桌前首先问:Goodmorning,mum.Goodmorning,dad.爸爸妈妈:Goodmorning,Jack.问候后Jack开始用餐,餐碟里有一个香蕉,两片面包,一个鸡蛋,一杯牛奶。Jack一边吃一边有配音解释。用完早餐,Jack背上书包去上学。Jack:Goodbye,dad.Goodbye,mum.爸妈:Goodbye,Jack.然后把动作定格,连读三遍,banana,bread,egg,milk.这时小朋友可跟随发音)a)放课件:让小朋友看大屏幕,在欣赏动画的过程中再次巩固记忆新单词。(banana,bread,egg,milk.)b)学习简单对话:放课件:如:Whatsthis?Itsabanana.c)老师出示实物和小朋友反复对话,突破难点。(三)结束部分:(10分钟)组织小朋友游戏,在游戏过程中让小朋友巩固所学单词。老师在“宝贝袋”(里面有香蕉、面包、鸡蛋、牛奶、苹果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中间,其他小朋友围成大圆圈,手拉手,一边跳,一边转,高声喊:“某某某,你真行,不用看,能猜中。One,two,three.”老师从口袋里摸出一样东西,蒙眼的小朋友用英语猜出老师手里摸到了什么,若猜中了就送给他,其他小朋友再次喊,另一小朋友再次摸,游戏继续进行。若猜不中,就摸一个小朋友猜一猜他是谁。强调:小朋友在愉快游戏中,要动脑用英语猜老师手里摸到什么,在轻松愉快中巩固了所学知识。(四)小结:(1分钟)老师总结评价本次活动。表扬表现好的小朋友。对一些表现不够好的小朋友指出批评。(用引导性语言)活动结束:教小朋友回家给邻居家的小朋友当老师,把你学到的英语单词教给他们。4 / 8幼儿园中班英语教案:官操二幼儿园中班英语教案:beautiful laugh,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. Mouse. Mouth)2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准备1.字卡:eyeai眼睛 nose(nauz)鼻子 mouthmau嘴巴2.粘贴小红花若干3.磁带活动过程:1.听录音,和老师一起做“五官操”,以及激发幼儿的学习热情,并让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。儿歌:eye、eye、eye. 眨呀眨nose、nose、nose 闻一闻mouth、mouth、mouth 波波波ears、ears、ears 听声音2.学习单词:eye、mouse、mouth.(师):我们每个人都有一张“Face”,在我们的”face”上长有器官,谁能告诉我这些器官的名称,小朋友边说老师边在黑板上画五官,并用英语说:eye two eyes nose mouth。最后添上头发,耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eye mouse mouth”时按五官的上下顺序,同时注意幼儿发音是否规范。3.游戏:摸鼻眼(摸对者奖励小红花)方法:师:touch your eyes, one 、two、three,幼:(手指眼睛)here 、here 、here,师:touch your nose, one 、two 、three,幼(手指鼻子)here 、here、 here,师:touth your mouth, one、 two、three.幼:(手指嘴边)here、 here 、here。6 / 8幼儿园中班英语教案:交通工具三幼儿园中班英语教案活动目的:1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。3.能较好地遵守游戏的各项规则。活动准备:1、 各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。活动过程:一、WARM UP1. 律动:By bus师:Lets go by bus, OK?2. Are you happy today ?师:How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?二、想一想1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。问:a、What is it ?b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家,问:Whose house is it ?3.引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go to the(rabbit、cat、dog、sheep、cattle)s house ? 4.个别提问,引导幼儿边操作边表达。三、玩一玩玩法:幼儿分四组,每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的交通工具比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train - 获胜的幼
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