幼儿园中班美术教案：美妙舞曲填色块(三篇).docxVIP

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：美妙舞曲填色块(三篇)目录：幼儿园中班美术教案：美妙舞曲填色块一幼儿园中班美术教案：耳朵上的绿星星二幼儿园中班美术教案：肥肥的小猪三- 1 -幼儿园中班美术教案：美妙舞曲填色块一活动目标：1、学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块.2、根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达.3、体验集体作画带来的乐趣.活动准备：一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料(放在大纸两侧)毛笔支(和幼儿人数相同)音乐录音(三拍子舞曲)、录音机活动过程 ：一 ：圆点舞：1、老师示范：师：孩子们，我是点点魔术师，介绍材料：(这是我的魔术棒(毛笔)这是我的活动场地(大纸)示范过程：喝点颜料水舔一舔转个圈变出一个小点点找个远点的地方再变一个2、请个别 幼儿来变3、幼儿操作 。要求：师：点点魔术师准备了材料，请小朋友也来做魔术师变点点，点与点不要连在一起 ，不然点点会不高兴的 。二、线条舞(音乐)过渡：播放音乐1、师：点点跳起了舞，看看跳了什么舞?(直线舞)还可以跳什么舞呢?2、说到一个舞，请幼儿徒手练习。3、幼儿操作师：老师为你们准备好了颜料，毛笔，让幼儿帮点点手拉手跳跳舞，一个点可以找很多点点跳舞的呢。三、刷刷舞(音乐)过渡：师还会跳刷刷舞呢 !1、边念儿歌边示范唰：洗刷刷、洗刷刷，从上往下刷、从右往左唰、换个颜色再来唰!2、请幼儿也来跳刷刷舞吧!要求：每块都刷到，不留小白点哦!四、展示幼儿作品，感受成功合作带来的快乐!师：我们的舞蹈也跳完了，看看我们变出了什么?(一副美丽的画)再看看这幅画中藏了什么秘密?幼儿自由陈述-个别说.带着画去讲给好朋友听结束活动.五、让我们也跟音乐来跳跳舞吧。3 / 7幼儿园中班美术教案：耳朵上的绿星星二活动目标：1、引导幼儿爱护花草树木，发展幼儿的保护意识。2、培养幼儿倾听故事的习惯，知道小松鼠耳朵上的秘密。3、学说短句：“别摘我，别摘我，我会痛的啊”。活动准备：1、课件耳朵上的绿星星、录音机、故事录音带。2、教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰若干。活动过程：一、出示小松鼠指偶，导入课题，引起幼儿活动的兴趣。师：小朋友，你们好!(引导幼儿主动和小松鼠打招呼。)师：小松鼠，你怎么了，好象不高兴啊?教师以小松鼠的口吻告诉幼儿要去参加表演，可是没有不知道怎么打扮自己。(引导幼儿想办法为为小松鼠打扮，鼓励幼儿在同伴和老师面前大胆的讲述自己的办法。)师：瞧，我们可爱的小松鼠想了什么办法打扮自己呢?二、教师有感情的讲述故事第一遍。提问：1、故事的名称是什么?2、小松鼠那天晚上漂亮吗?是谁打扮了它?3、耳朵上的绿星星是谁啊?师：小松鼠，还为我们带来了精彩的动画，让我们一起来看看吧?三、播放课件，提问。1、小松鼠想上台表演节目，它想了什么办法打扮自己?2、它有没有用这些办法打扮自己呢，为什么没有呢?3、小草、玫瑰花对小松鼠怎么说?4、事情被谁看到了?5、小松鼠晚上路过花园，它有没有去拔草、摘花呢?6、你喜欢小松鼠吗，为什么?7、晚上，小松鼠去参加音乐会，拉开幕布，台下的观众为什么觉得小松鼠很漂亮?8、萤火虫为什么要帮助小松鼠啊?四、师幼讨论：如果你是小松鼠，你会怎么做?师小结：也许草和玫瑰花能够打扮小松鼠，但是花园里如果没有了它们，就变得不漂亮了，萤火虫没有了玩的地方，而且小草和玫瑰花也会疼。因为小松鼠爱护花草树木，萤火虫为了感谢它所以用自己打扮小松鼠。我们班的小朋友也象小松鼠那样，真能干!五、幼儿分组表演耳朵上的绿星星。1、全班幼儿分成四组，带上头饰，一组一组为幼儿表演。2、教师小结幼儿表演的情况，表扬幼儿，激发幼儿活动的兴趣。六、结束活动，教师颁发奖品。5 / 7幼儿园中班美术教案：肥肥的小猪三活动目标1、学习从上到下地观察猪，了解猪的外形特征。2、了解猪与人民的关系，知道猪的用途。活动准备1、图片：猪2、幼儿用涂色纸，蜡笔。活动过程一、导入，引起幼儿兴趣。教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀?(然后出示玩具猪)教师：噢!是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。二、引导幼儿观察猪，并观看老师的示范1.了解、认识大肥猪的外形特征。(1)大肥猪是什么样子的?(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)(3)身体像什么形状?(椭圆形)(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?(细细的尾巴，四条粗粗的短腿，脚上有尖尖的蹄子。)2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分，知道用什么图形来表示猪的哪个部位，并能够正确的选择图形剪出图形。3.介绍一种新的涂色拓印的方法。(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住，然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色，直至出现大肥猪的轮廓。小朋友们在观察老师涂色的时候很细心，知道选择了什么颜色的蜡笔进行涂色，也知道了是怎样来涂色的，在观看老师制作的过程中，学会了制作的方法。三、幼儿进行操作，启发幼儿想象添画充实画面的背景。1.在幼儿进行大肥猪的制作，教师交待制作要求：底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动，涂色是注