




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
托班新学期班务计划 大多数孩子有了初步的学习意识能够按时的完成作业那大家会写班务计划呢下面是小编为大家推荐的是托班新学期班务计划相关内容欢迎阅读 一、班况分析 我班有幼儿人都是本学期刚入园的年龄在2岁2岁9个月通过一段时间的观察及与家长交谈对全班幼儿已有初步的了解总体情况为:身体发展方面幼儿刚从家庭步入幼儿园各自有不同的生活习惯动作发展也参差不齐个别幼儿走路都不太稳语言发展方面:绝大多数幼儿吐字不清但基本上能表达自己的意思艺术发展方面:幼儿喜欢唱歌但小手的发展较差社会性发展方面因为幼儿都是从家庭做入幼儿园缺乏与同伴沟通与交流不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象个别幼儿适应较慢绝大多数两周适应了 针对以上情况我们结合托班教学目标特别制定如下教保工作计划 二、教保工作计划 1、教育教学 a、开学初通过对幼儿的观察以及家长的交流对幼儿的发展状况初步了解在此基础上结合托班教学目标制定教学目标制定完善本班本学期目标幼儿发展目标 b、二月交替之际根据日常生活中的观察对幼儿达到目标的情况进行阶段性评价在此基础上制定下一个月目标为因人施教提供依据 c、期末对每个幼儿的发展情况作综合评价作为制定下学期班级目标教育教学工作计划及个别教育计划的依据 d、根据教育目标设计具体的活动注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性 e、做好娃娃家等游戏活动指导 2、卫生保育工作 a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作 b、严格执行幼儿园卫生保健制度 c、加强幼儿的心理保健尽量减轻幼儿入园焦虑 d、充分认识保教结合的重要性做到保中有教教中有保 三、重视潜在课程对幼儿发展的作用 1、加强幼儿德育教育培养幼儿良好的个性和生活能力 2、创造适宜的学习环境 3、注重老师的形象提高自己的内在涵养树立科学的教育观 四、个别教育 1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象 2、解决幼儿入园难问题多和他亲近减轻他入园焦虑 3、发展幼儿的大肌肉动作 4、培养幼儿的语言表达能力教他讲普通话 五、节日活动 认识国庆节、元旦节等重大活动结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动 六、家长工作 1、开学初期主动向家长了解幼儿情况并保持联系 2、召开家长会让家长了解幼儿园的一日活动本学期的目标听取家长的意见尽量达成教师和家长间的共识 3、要求家长配合教师的工作能每天关注家园栏及时了解教学信息 4、建立“幼儿成长档案”帮助家长了解幼儿的发展 一、班况分析: 本班由于幼儿年龄小、且因本班大部分家长从事个私工作家庭环境较复杂其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养所以造成这些幼儿语言表达能力弱自理能力差个性自私、娇宠大多数幼儿来园都会有哭闹现象、特别是孩子们都是第一次上幼儿园离开父母的身边会不习惯、不适应与此同时很多孩子还存在着一些情况在家表现为任性倔强爱发脾气依赖性强以自我为中心爱听好话不愿意自己吃饭挑食者较多情绪波动比较利害需要老师更进一步的教育与关爱 二、班级工作总目标: 培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯增强目标意识引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活逐步加深对幼儿的情感注重家庭幼儿园与社会教育的一致性切实做好为家长服务工作共同为幼儿创造一个良好的成长环境 三、五大领域教育目标: (一)健康: 1、喜欢上幼儿园有自己的朋友乐于参与集体生活 2、初步养成独立进餐的习惯保持桌面整洁建立餐后良好的卫生习惯 3、能安静入睡培养幼儿整理衣物的良好习惯 4、了解一些简单的安全常识培养初步的自我保护意识5、在老师的帮助鼓励下克服困难愿意参加体育活动 6、初步建立体育活动的规则意识 7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动 8、在集体活动中情绪安定愉快不乱发脾气性格活泼开朗 (二)语言: 1、能听懂普通话并学说普通话 2、学会安静的听同伴说话不随便插嘴 3、喜欢与同伴交流愿意在集体面前讲话、表演 4、在教师的引导下学习围绕主题谈话能用短句表达自己的意思 (三)科学: 1、对周围的事物现象感兴趣有初步的好奇心和求知欲2、发展初步观察能力:充分使用各种感官看看摸摸听听尝尝感知经常接触接近的事物丰富生活经验 3、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征并获得粗浅的科学经验 4、引导幼儿乐意参加科学活动初步形成好奇、好问的科学品质 5、学习运用各种感官感知的方法发展感知能力 6、喜欢摆弄、操作活动材料学习有规则地进行活动 (四)社会: 1、愿意上幼儿园在活动中保持愉快的情绪 2、建立良好的师生关系让幼儿体验到幼儿园生活的愉快形成安全感信赖感 3、培养幼儿喜欢参加游戏和各种有意活动能亲近与自己生活密切的人 4、逐步接受老师的建议和指示知道遵守集体生活中的基本规则 5、在日常生活中培养幼儿学习礼貌用语:早好请谢谢 6、逐步培养幼儿的自我保护意识发展对环境的适应能力(五)艺术: 1、喜爱参加艺术活动 2、培养幼儿初步感受环境生活和艺术中的美 3、初步培养幼儿艺术活动的能力 4、鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆表现 5、学习一些简单的艺术要素能用自己的艺术方式表达情感 6、引导幼儿感受周围生活中美激发幼儿初浅的欣赏美表现美的情趣 一、基本情况分析和本学期重点工作: 托三班是本学期新扩招的一个班现有幼儿19名其中女孩11名男孩8名年龄都在2岁半左右他们中有部分幼儿上过亲子班从家访中了解到他们在家有一定的生活自理经验都很喜欢与小朋友一起玩但比起其他两个托班来说他们从常规到良好习惯等都有很大的差距相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境班级的三位老师没有变化虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方我们有决心及时的调整自己以更多的耐心和爱心带好这个班使他们能在原有的基础上得到发展 本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事我们虽然是托班没有承担主要的任务但是我们也不能放松对自己的要求班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行向“罗文”一样认真作好本职工作创造性的完成上级交办的各项任务本学期重点工作为: 1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪使他们尽快适应新 环境 2、培养幼儿良好的常规和行为习惯体现“四个有序” 3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神认真完成上级交办的 各项任务迎接幼儿园三大任务的挑战 二、本学期工作要点: (一)教育教学: 1、要在最短的时间利用各种活动稳定幼儿的情绪比如: 丰富的环境创设教师组织的各种活动等使他们喜欢上幼儿园喜欢参与活动尽快适应新环境 2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节做到 生活有序比如:利用一日生活顺序图讲述自己每天做了什么等 3、从幼儿的兴趣出发开展各类游戏活动如:娃娃家结 构游戏和体育游戏等根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动丰富幼儿生活经验提高幼儿的认知 4、注重日常生活中的渗透教育从幼儿生活中的点点滴滴入手不放过每一个教育的契机体现幼儿生活就是课程的新办园理念 5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量 6、丰富活动区材料让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性 (二)卫生保健: 1、教师要一边加强生活护理一边培养幼儿的生活自理能力 幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯 2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作减少幼儿的疾病传染 3、教师要加强安全意识教育幼儿一些安全的常识保证幼儿不发生安全事故 4、注重幼儿心理健康保持在园时愉快、健康 三、工作措施 (1)充分利用班队会夕会的时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动负责监督检查学生的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产销售团队保密协议与竞业禁止合同模板
- 离婚协议书子女抚养费用、财产分配与监护权协议参考
- 高新技术园区物业管理权及创新创业服务转让协议
- 离婚协议中婚前财产分割与债务清偿责任协议
- 离婚协议书中财产分割及共同债务还款协议
- 互联网公司弹性社保及股权激励劳动合同书
- 留学那些事儿培训
- 微缩迷你玩具课件
- 照相的创意课件
- Java编程规范培训
- 2025年广西环保集团第三次公开招聘12人考试参考试题及答案解析
- 输液反应应急预案课件
- 2025年德惠市公开招聘社区工作者(194人)备考练习题库及答案解析
- 三同时培训课件
- 2025国家网络安全宣传周
- 预算评审课件
- 中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛题库及答案
- 2025年8月31日湖南省市直遴选笔试真题及答案解析(B卷)
- 银行双录专区课件
- 单位与个人劳务合同范本
- GB/T 31586.2-2015防护涂料体系对钢结构的防腐蚀保护涂层附着力/内聚力(破坏强度)的评定和验收准则第2部分:划格试验和划叉试验
评论
0/150
提交评论