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四年级综合实践教学计划 导语：综合实践活动课是一种研究性活动也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动接下来是小编为您整理的四年级综合实践教学计划希望大家喜欢！ 一、指导思想 继续贯彻落实新课程改革思想实施素质教育更好的培养学生各方面综合实践的能力带领学生们走入更广阔的社会活动空间丰富学生们的知识、情感等方面的体验活动课程来源于学生们的生活和的社会环境并有一定的研究难度和研究意义课题的选择要从培养学生们应具备一些方面的综合能力进行全盘考虑要对提出的课题进行反复的论证并兼顾到有些学科的参与重点就是要解决什么问题最终的研究价值等等在开展活动课之前要尽可能地激发学生们参与活动的积极性让学生们成为学习的主人 二、学情分析 四年级共有学生一百多人大部分学生有一定的动手能力对于一些操作性的课题兴趣浓厚但由于学校出于一些安全方面的考虑对于一些需要离开校园的社区调查活动开展有很大的阻力因此本学期把重心放在校园内学生身边的事情着重通过一些研究性学习课题培养学生合作精神提高学生的人际交往能力 三、活动目标 1、在情感态度方面： 重点培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心可持续发展积极参与社会勇于承担社会责任和义务的态度培养合作精神和自我发展意识；培养学生珍视生活、陶冶性情、热爱生活 2、在能力方面： 要着重培养学生们的研究能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息的能力；人际交往能力及动手操作能力等 3、在知识方面： 主要是通过学生的探究学习发现和获得知识即不再是以间接经验为主而是直接经验为主让学生了解信息技术、社会生活、探究活动的一些常识 四、教学措施 1、教学方法采用根据不同的内容采用不同的方法进行教学把模仿、体验、探究、反思以及自主学习、合作学习、网络学习、社会实践等方式融合好使综合实践活动的学习过程成为手脑并用生动活泼丰富多彩充满乐趣的过程 2、了解和研究学生把握综合实践活动课程与其他课程之间的联系努力创造条件使全体学生都能主动愉快地学习进行自主探究尽可能注意个性的培养指导学生可以在主动学习中获得成功并分享成功的快乐 3、把积极的劳动与技术态度和正确的劳动与技术价值观的形成渗透到整个教学过程中把学生的创新精神和时间能力的培养贯穿于教学始终 4、综合实践活动还要把课堂教学与校内外
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