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文档简介

年小学一年级数学上学期培优辅差教学计划 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订数学培优补差计划 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查 2、认真挑选好培优补差的对象 3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少3次的辅导,辅导要有针对性和可行性 二、具体内容 1、补差内容：全册教材 2、培优内容：思维能力方面的训练 三、培优补差对象和形式 对象：优等生：阴佳琪王政清王若冰 后进生：王浩王楠李照浩张浩博 形式：1、利用课堂时间随机辅导 2、利用学校午休时间 3、老师、家长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间随机辅导 在课堂上多提问他们对优等生多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识促使他们不断进步当后进生作业出现较多错误时教师要当面批改指出错误耐心指导当少数后进生因基础差而难以跟班听课时我们应采取系统辅导的方法以新带旧以旧促新帮助后进生弥补知识上的缺陷发展他们的智力增强他们学好数学的信心发现他们的优点和成绩就及时表扬以此来提高他们的学习成绩 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内是很难满足和适应不同学生的需要的因此组织课外辅导作为课堂教学的补充是很有必要的对于优等生我打算制定课外资料让他们学习布置要求较高的作业让他们独立思考同时在每天放学后定期对后进生进行辅导对当天所学的基础知识进行巩固对掌握特别差的学生进行个别辅导平时在后进生之间让他们开展一些比赛比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容让家长在家里对后进生进行协助辅导老师定期到优等生和后进生家里进行家访摸清他们在家的学习情况和作业情况定期让优等生介绍他们的学习经验让后进生总结自己的进步 总之在素质教育的今天培优补差工作是
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