小学英语教学计划设计.doc

小学英语教学计划设计 篇一：20xx20xx学年度小学英语教学计划 针对国家的教育改革中英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习现在的英语教学已经到了小学在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了这是一直以来我们不断的成长得到的成果这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划： 一、指导思想 认真学习纲要内容以英语课程标准为指导以课堂教学为阵地切实转变教学观念坚持面向全体学生努力创设良好的英语教学环境进一步提高质量意识为学生的终生发展打下良好的基础 二、主要工作 小学英语教学在过去几年的发展中在领导、学校的关心和重视下取得了一定的成绩教学、教研活动蓬勃展开教学质量逐年提高但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻任务艰巨：1、师资紧课时少教学任务重；2、教材是各校初次使用教师对教材要求把握不够到位有一个认识、磨合和适应的过程；3、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求这就要求全体教师不等、不靠扎扎实实开展教学工作实实在在提高自身水平切切实实提高教学质量 1、继续提高对英语学科的重视程度小学英语教材容量在不断加大难度在加深每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数确保学生每周有足够的时间接触外语深入了解小学英语教学实际确保学生有足够的早自习和课外辅导时间教师任教班级多学生多完成教学任务相当艰苦学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理 2、加强中小学英语教学的衔接如果中、小学对英语教学互不了解容易造成学生学习脱节或重复使学生造成畏惧或厌倦的心理以致影响学生的英语学习所以中小学之间有必要加强联系增进了解互相借鉴 （二）加强理论学习更新观念 1、由于新课程实验从起始年级开始英语教师对新课程尚了解不多为了更好地更新观念转变行为有必要认真学习课程改革的精神充分认识课程改革的重要意义关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动 2、精心组织理论学习提高学习的针对性和实效性开展英语课程标准的学习和研讨活动每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物以提高自身的理论素养 3、进一步贯彻落实教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见和小学英语课程教学基本要求等文件精神明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度建立初步学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力为终身发展服务 （三）落实教学常规提高教学效益 认真学习小学教师六认真工作要求切实做好教学六认真工作本学期拟在以下三个方面作更大探索： 1、本学年尝试备课把备课任务下放到实处备课力求备好、备精做到活动形式多样术语表达正确格式符合要求 2、改进课堂教学本学年继续推进课堂教学的探索、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力通过创设合理的教学情景引导学生在模拟或交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法生动活泼地进行外语教学、采用以活动课为主的教学模式突出在活动中学、练、用强调用语言做事每个活动的展开要有情景有语言有过程有结果任务型的活动可以适当渗透其中、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式创造机会引导学生全员参与、全程参与突出学生的主体地位促进学生的积极情感体验 在今后的工作中认真努力希望和学生各自取得一个好的成绩 篇二：小学英语教学计划 为了学生的终身学习和发展打下良好的基础为了全面提高教学质量为了培养学生的观察记忆想象能力和创新精神特制定如下计划： 一、学情分析 三年级学生刚学英语没有基础四年级学习兴趣浓厚；五年级同学们学习英语的积极性很高集体荣誉感较强六年级学生能够处自主学习合作学习探究学习学生能按时完成学习任务提高书写阅读能力通过努力上学期学生的英语成绩有很大的提高也为了帮助学生了解中要方文化差异拓展视野培养爱国主义精神形成健康的人生观因而在本学期采用一套可实施的灵活的教学方法 二、教材分析 小学英语每课包括“会话主题句语音活动”四部分四个部分均围绕一个中心话题展开每课的各部分之间每册的各课之间构成一个封闭又开放的循环体系 在每课内会话中的交际语言和语法结构在其余各部分中反复出现和深化形成一个封闭的循环这是每一个循环体系 三、本学期的教学任务和达到的目标 激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心是本学期英语教学中重要的任务把兴趣自信心等放在第一位是对英语教学任务的重新定位学生在从阶段的学习都是一个学会学习的过程 而不是把某一门专业知识或专业技能完全掌握的过程这是终身学习的需要学生首先应当对学科产生兴趣树立自信心学会学习发展自己的学习能力然后在离开学校以后就能自己学习为终身学习做好准备所以在初级阶段首先要培养学生学习英语的兴趣让他们喜欢学然后再教他们如何学使之会学形成自主学习的能力本学期争取让学生们喜欢学英语能交流交际 这一学期中把教学重点放在培养学生的听说读写能力上小学英语教学不讲解语法概念要充分利用教学资源鼓励学生积极参与大胆表达侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听说演的能力 把德育放在工作的首位教师用高尚的师德潜移默化地影响学生小学英语以素质为根本宗旨注重对儿童进行思想情感教育使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统 使学生受到英语给他们带来的快乐促进他们身心健康发展在学习中锻炼学生有坚强的意志健康的体魄和自信心全面培养和发展学生的综合素质把他们培养成四有新人和创新性人才结合英语课内容教育学生 四、完成目标所采取的措施： （一）教师要更新课程理念适应新课改的需要在教学中要注重培养学生的创新精神给学生发展的空间和自学的时间时刻以育人为本全面提高学生的综合素质 （二）通过正面引导提高后进生给他们树立明确的学习目的端正学生态度树立学习标兵给学生学有榜样 （三）教师要注重教学让学生大胆尝试积极探索勇于创新使学生真正成为课堂的主人使学生积极有效参与课堂教学让学生自主探索合作交流自己去发现去探索知识用自己喜爱的学习方法学会知识并创造性地解决问题充分发挥学生的主体作用搞好单元测试及时批改讲评并做好总结对中差学生及时给予指导使其赶上来 六、培优补差 工作中要善于观察、了解学生针对每个学生的优点与缺点进行辅导对症下药发现他们的闪光点激发他们使后进赶上来课堂上照顾好“两头”使后进生有所收获提高使“优等生吃得饱”给优等生出示一些带有思考性的题也采取合作学习的方式让学生互相学习互相帮助使他们共同提高 七、特长生培养： 教师要针对特长生的特点不同的学生特长采用不同的方式方法给予他们辅导要充分利用课余时间发展他们的特长如朗读比较好学生对他们加强朗读训练指导教师给他们提供阅读材料教师示范学生尝试等方式进行训练 *小学：* *年*月*日 篇三：20xx年小学英语教学工作计划 作计划20xx年小学英语教学工作计划本学期小学英语工作要继续认真贯彻教育工作会议精神紧紧围绕课程实施中的问题而展开不断研究、总结、推广教学经验探索英语教学规律激发和培养学生学习英语的兴趣不断提升自己的教学水平 一、学习教育教学理论转变教育观念 1、要继续教育教学理论的学习系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章探寻以先进的、正确的教育教学思想切切实实地改革课堂教学提高教 学效益的途径和方法将素质教育的要求真正落实到学科教学中 2、要继续认真学习英语课程标准明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力为学生终身发展服务 3、要转变观念要不断创新适应新的教学评价机制小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性评价形式以形成性 评价为主以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据 二、依据本组教研提高自身教学教研水平 1、加强课程管理要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心造成学生的两极分化 2、要加强对英语教研组工作的学习要真正形成钻研教材研究教法探讨学法的浓郁教研氛围要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使自己创造性地使用好新教材 3、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法鼓励学生大胆运用英语同时积极开展各种生动活泼的英语课外活动增长知识开阔视野发展智力和个性促进学生的发展 三、改革评价方式完善评价体系 课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系 1、不断完善学业