2019年主题教育“四个对照”、“四个找一找”专题民主（组织）生活会个人检视剖析材料_第1页
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2019年主题教育“四个对照”、“四个找一找”专题民主（组织）生活会个人检视剖析材料根据中央关于第二批主题教育单位开好“*”专题民主生活会的通知精神和省委、市委有关要求，近期，我认真学习党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例和党史、新中国史，围绕“*”主题和“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，突出力戒形式主义、官僚主义，本人围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，检视问题，深刻剖析，加强整改，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检视剖析情况报告如下：一、用“四个对照”查问题找差距（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。通过“*，*”主题教育，自感思想境界得到提升，理想信念更加坚定，增强了重整行装再出发的勇气和担当。但通过实践检验，尚存不足：一是理论武装不自觉。缺乏学习“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，特别是对十九大和新时代中国特色社会主义要求，所提出的新理念、新思想等钻研不够、把握不深。比如学习的系统性、计划性还不足，存在零敲碎打、时紧时松的现象。二是党性锤炼不过硬。政治敏锐性和鉴别力不够强，需要进一步加强党性锻炼。比如，作为一名党员领导干部，有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有
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