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五六年级书法教学计划 教学计划是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排下面是小编整理的五六年级书法教学计划欢迎来参考！ 小学生书法进课堂是实施素质教育的一个重要方面书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始说的就是写好汉字把汉字写得正确、工整、美观可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率一手好字具有很高的审美价值能使人联想起美好的生活得到各种美的享受对小学生进行写字教育不仅仅是培养学生写得一手好字更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养本学期吴忠市区启动小学生书法进课堂诵经典学书法就成了小学阶段一项重要的基本功训练本学期教学目标 一、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 1、首先要想写好字就一定要养成正确的写字姿势 从起始年级开始着手教学生坐着写字的时候身子要正而直两肩齐平胸部挺起头部要端正稍微向前不要歪斜；两臂要自然撑开右手执笔左手按纸双脚要自然放平踏稳不要交叉或踮脚尖 2、培养学生正确的执笔方法 3、正确的写字姿势不但跟写好字有密切关系而且对身体健康也很有好处所以一定要格外重视并注意养成良好的习惯 4、在养成良好书写习惯的同时时刻注意渗透中国传统文化教育弘扬中国书法落实真正意义上的书法教育 二、选择良好的书法教材和正确的书写方法 1、书法不同于语文课上的写字除了写够一定得笔画之外要掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首还有更重要的起笔、行笔、顿笔、回峰、收笔要求和技巧对初学书法的小学生一定要严格要求不求一堂课、一周、一月、一学期写多少但求一个字写多好 3、由笔画到到结字必须严格按照结字顺序教学生描摹临摹 汉字的基本笔画主要有如下一些：点横、竖、撇、捺、提、折、钩等汉字的笔顺规则可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等 三、按计划循序渐进有目标逐步开展 根据自身写字功夫书法修养以及书法自身特点并结合学生的实际情况、认知规律制定计划选择教法将书法教学逐步的进入正规深入持久的开展下去逐步培养学生养成自觉欣赏书法、勤于动笔的好习惯提高书写写字能力而且还要使学生从健康的诵经典学书法内容中吸取
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