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文档简介

年度小学四年级数学教学计划 一、指导思想： 根据九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）的精神旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力尽量体现小学数学课程教材改革的一些新理念、新措施为课堂教学的改革创造有利的条件尽快地把培养学生的创新意识和实践能力落到实处 二、教材分析： 本册教材的教学内容包括：除法的基本运算角的基本知识混合运算几何图形的基本认识自主寻找数学规律怎样运用运算律解决问题的策略统计与可能性认读写亿以内的数会利用计算器计算 三、学生分析： 四（1）、四（2）学生基础较扎实思想品德较好学习能力较强学习习惯较好但也存在不平衡性所以在教学中要注重发挥本班的优势充分发挥学生的积极性、主动性引导学生自觉地有效地探索知识寻求规律不断培养学生的能力发展智力适当开展数学课外活动以拓宽知识面提高思维能力不断增强学生素质形成“守纪、惜时、善思、创新”的学风 四（3）班绝大部分学生学习态度端正上课遵守纪律但也有些学生学习不用心懒惰怕做作业不守纪律的坏习惯因此仍要在学习行为习惯方面进行说服教育同时这个班的学生在学习上还是有一定潜力的需努力挖掘 四、教学目标： 1、认读写亿以内的数会用万亿为单位表示大数 2、会口算百以内的乘除两位数 3、能笔算三位数除以两位数的除法 4、探索和理解运算律能应用运算律进行一些简单的运算 5、会分别进行加减乘除的运算及混合运算 6、能借助计算器进行较复杂的运算解决简单的实际问题探索简单的数学规律 7、识射线和直线进行几何体与视图相互转换研究锐角、直角、钝角、平角以及周角间的大小关系体会直线间的位置关系等学习活动中发展初步的空间观念 8、通过学习数学获得基本的数学思想方法和必要的应用技能 9、初步学会运用数学的思维方式观察社会解决日常生活中和其他学科学习中的问题增强应用数学意识 10、具有初步的创新精神和实践能力 11、能对现实中有关的数学信息作出合理的解释会用图表字母数描述并解决现实生活中的简单问题 12、能主动与同学合作开展学习活动积极与同学交流学习的思考增强与他人合作交流的体验 五、本册教材重、难点： 教材重点：除法的基本运算角的基本知识几何图形的基本认识自主寻找数学规律怎样运用运算律统计与可能性认读写亿以内的数会利用计算器计算 教材难点：混合运算和解决问题的策略 六、教学措施： 1、适当加强口算的教学 2、合理安排提高应用题教学的质
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