初三年级的教学工作计划模板.doc

初三年级的教学工作计划模板 各位领导、老师们： 大家好！ 我们学校在刚结束的届中考中取得了较好的成绩刚才老初三各学科备课组代表分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以及年级管理的经验等方面进行了阐述各抒己见把自己的经验和体会坦诚道出值得我们这一届新初三学习与借鉴因此我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求希望我们能够传承老初三的精神团结合作埋头苦干乐于奉献勇于承担力争本届初三在教学上有更大的突破在明年的中考中取得理想的成绩 下面谈谈我的一些个人打算如有不当之处请学校领导和老师们及时指出给予正确的指导 一、进一步加强年级组的思想政治工作： 我们要进一步加强年级组师德师风建设认真落实抓教风带学风促校风的思想政治工作思路我们将经常召开年级组会议、班主任会议不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思及时纠正存在的问题促进教风、学风的正面发展促进和加强年级组教师的师德师风建设 树立以学生为中心的教育教学思想端正教学思想提高竞争气氛落实责任心建设紧紧围绕教学工作促进年级组的工作正常开展 二、努力提高年级组管理工作的质量： 1、大力倡导团结协作创造积极向上、和谐融洽的工作氛围充分发挥年级组的整体效能我们年级组最大的特点在工作中年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围年级组有事情大家都来做；老师有事情大家都积极帮忙在这基础上我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况努力做到合理使用科学分工并做到通力合作互相支持扬长避短优势互补团结协作开拓创新的团队精神克服困难团结一致创造佳绩 2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性提高合作意识发挥比、学、超的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组老师们都比较年轻大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情每位老师都想干出一些成绩所以都很敬业初三毕业班工作非比寻常每位老师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生负责、对家长负责更要对学校负责！所以在开学之初我们就开始实行早到而且要比初一、初二早到校每天早上6：50分前所有的班主任和有早读课的老师都要全部到岗学校将定期或不定期检查；每天中午和下午自习这段时间各位老师要牺牲午休时间准时到班给学生辅导初三工作强度大、任务重、压力大这是每个初三老师的切身体会但是我们不能因此而退缩相反我们有些带小孩的老师或者身体不好的女教师一定要克服个人的种种困难一如既往地积极工作我希望在初三这一年里我们教师形成了一种团结、和谐、信任、合作、向上的良好氛围做到有事大家做有问题共商量有困难共同解决大家团结一致同舟共济互相理解正确处理了任课老师与班主任之间的关系充分体现了团队之间协作的精神 三、切切实实地抓好教学常规工作： 初三的教学工作主要以促进教师与学生的发展而发展以全面提高和巩固教学质量为重点而展开团结和依靠全体初三年级教师依法治教规范教学常规管理是我们工作的重中之重 1、认真落实常规教学工作 常规教学工作是学校工作的主要方面端正思想加强教学常规管理抓好常规教学工作的落实是提高教学质量的关键在抓常规教学的工作中始终坚持高标准、严要求认真落实我校教学常规要求严格执行学校的各项管理制度配合教导处加强教学常规管理经常检查及时评价发现问题及时解决不走过场年级组将定期或不定期地检查老师们的备课情况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改情况组织学生进行民主评议找出存在问题并针对问题认真分析加以讨论同时提出改进措施 2、着力提高课堂教学效率 俗话说磨刀不误砍柴工要想提高课堂效率重要的一环是课前认真备好课因此要充分发挥备课组的集体力量,课前认真备教材,备学生,做到课堂教学目的性强,重点突出,练习要精讲精练力争在有限的课堂45分钟取得好的效果要求教师的教案中有对优秀生的高要求又要有对中等生的补差还要有对差生的低标准备课组在组长的组织下每周集体备课一次每次备课做到有计划、有模式有中心发言人有讨论记录同学科教学一致化从而使备课规范化为上好课打下良好的基础同时各学科在备课组长的统一协?下强化质量意识优化课堂教学结构认真制定教学计划精心组织课堂教学过程做到以纲为纲以书为本讲清概念揭示规律指点迷津提高学生审题、解题的能力及速度真正做到了“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”打整体战 另外在教学中要抓好两头要求各位教师即要学会“加法”即抓好能够考上高中的学生为提高升学率打下基础又要学会“减法”即要照顾学习成绩差的学生使他们平稳完成九年义务教育阶段成为合格的中学生新初三（1）班到（5）班着重抓思想教育保稳定抓班级纪律的稳定、教学秩序的稳定然后在原有的基础上有所进步；抓住年级前200名的学生保证明年中考中高中的录取率；抓差补差保证中考的合格率和平均分对成绩实在差的学生则严格要求合理要求以稳定为主保证教学工作的正常开展而初三（6）班的任课老师要加快教学的进度加深教学内容的难度抓好学习方法的指导提高学生的学习效率抓好班级前四十名促尖保尖保证班级的优秀率 3、注重训练及时巩固 在教学工作过程中各学科要做好阶段性的评估测试考题向中考靠近使学生熟悉题型每次测试后作好质量分析通报考试情况了解、协调各科教学、分析研究教与学的情况提出整改意见明确目标并制订具体工作计划和安排落实措施要求要周密布置评估测试不能太随意经常对学生进行考前辅导消除学生即将面临的中考压力和不良的心理反应使学生从不同的角度和侧面去理解和扩大知识面从而考出的水平甚至超水平发挥 4、加强对年轻教师的指导和帮助形成传、帮、带的双赢局面 为了提高年轻教师的教育教学水平年级组将配合教导处加强了对年轻教师的培养分别由经验丰富的老师结对子年级组也利用各种机会对年轻教师进行指导和帮助并且在传、帮、带的过程中促使全组教师共同进步同时也发挥年轻教师上进心强、热情高的优势带动全组教师形成积极向上竞争强的工作氛围 四、注重对学生的教育管理工作 要想提高教师的教育教学质量我们千万不能忽视学生这个主体我们要充分发挥年级组的教育优势积极探索一条具有本组特色的德育工作路子 1、构建“全员育人全程育人全方位育人”的德育管理模式全方位、全程化开展德育工作教育学生不仅仅是班主任的工作更是我们每位老师的职责我们任课老师在课堂教学中遇到与学生发生冲突时要自己想办法解决而不是把它推给班主任、或者学校领导因为你有教育学生的义务我们做老师的与人打交道比工厂的工人要难得多了工人面对的产品是相同的规格而我们面临的学生却是完全不同的因此我们要善于与学生交流、沟通而且要主动的与学生交流和沟通所以在这里我建议每位初三老师每学期都能通每位学生谈一次话也许对你的教育教学能起到事半功倍的效果 2、要十分重视学生的主体参与培养主人翁的责任感增强自治自理能力老师们在课堂教学过程中切忌满堂灌只顾自己一人在上面滔滔不绝地讲个不停而不去关注学生听课的情绪变化那么我们的课堂教学效果可想而知了所以我们在课堂教学中一定要以学生为主体让学生自始至终参与课堂的教学活动要使学生感觉到他们才是课堂的主角而不是配角 3、班主任老师要精心设计符合本班特点体现时代性的教育系列活动不断扩大和深化教育内容活动的开展一定要新意有创新能够引起学生浓厚的兴趣通过活动学生在潜移默化中接受教育 4、要把德育教育有机渗透到各科教学和各项活动中并延伸到学习生活、家庭生活管理之中抓好老师与家长的配合保持学校与家庭的紧密联系齐抓共管提高我校本届初三教育教学质量 本届新初三如果在明年中考中取得优异的成绩一定离不开全体教师的团结合作埋头苦干乐于奉献！ 本学期备战中考为了搞好九年级政治复习进一步培养学生公平意识坚持社会正义的良好品质和高尚的道德情操初步了解我国的基本国情、根本的经济制度、政治制度、了解党的方针政策、树立民族精神位学生在未来激烈的竞争中找到自己的位置打下坚实的基础特制定此计划 一、学生基本情况分析：九年级14班230多名同学组成学生学习的程度不同部分学生热爱学习心理素质良好能认识到自己的责任端正学习态度适应特定的环境；有些同学虽然活泼开朗热情大方性格外向但自我约束能力行为习惯过于懒散缺乏吃苦精神遇到问题推托责任；有些学生沉着冷静小心谨慎、沉默寡言性格内向缺少集体合作的观念自私自利有严重的心理偏差如性格孤僻嫉妒心强这些性格各异的学生都需要树立热爱集体关心社会认清时代的发展趋势培养良好的行为习惯树立知法、懂法、守法观念以帮助他们更好的认识自己使自己向着良好的方向发展 二、教材内容分析：九年级政治全一册书的内容都围绕着第一单元“在社会生活中承担责任”、第二单元五星红旗我为你骄傲、第三单元关注国家的发展、第四单元我们的未来不是梦内容编排逐层递进由浅入深由感性到理性书的内容编排符合学生身心发展的规律具有时代感力求体现学生发展为本培养创新精神加强实践环节等推陈出新进素质教育的理念 三、具体措施： 1、针对有的学生行为习惯差自我约束能力学习动力不足严重缺乏集体观念作为任课教师应积极配合班主任抓好班级管理向有经验的教师学习再管理学生方面探讨有效的方式方法提高自己管理特殊学生的能力 2、做好日常教学工作针对学生的情况配合学校的措施在优秀生的培养上下功夫 3、学习昌乐二中的教学经验在细节上下功夫树立细节决定成败的理念履行好教学常规认真备课、上课、批改作业 4、改进教学方法每一课上课之前教师出示所讲内容的提纲学生根据提纲要求预习然后教师根据提纲讲解 5、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例带到课堂教学法中进行交流 6、由于九政治所涉及的内容注重培养学生关注国家大事内容相对于原来的内容有很大的不同以往注重对学生健康心理和道德情操的培养现在主要接触国家的大政方针拥护中国共产党等方面的教学对学生来说较抽象对课文中的理论阐述很难理解所以教学中注重指导学生关注时政关注身边的变化用所学的理论去解释调动学生的热情树立信心 7、充分利用课本中的“说一说”“议一议”“想一想”“写一写”等栏目进行讨论归纳以加深对知识点的理解 8、每上完一单元后利用练习中的活动材料组织同学讨论交流教师指导对此单元进行课外辅导 9、对学习差的同学做好思想工作提高他们学习的积极性多进行课外辅导 10、每上完两单元后利用学校月考的机会进行检测及时获取同学们对知识的掌握情况 11、教材渗透教育现代化气息改变了以往教材枯燥的教学说教注意激发学生的学习兴趣培养学生观察、分析社会现象的能力教学众多使用现代化手段进行教学提高上课的效率 四、教学进度计划第一周： 第一单元 第一课时：我们向往公平 第二课时：为正义高歌第三课时：责任对于你我他 第二周：第二课： 第一课时：面对责任的选择 第二课时：让社会投我赞成票 第三课时：复习 第三周：第二单元 第三课 第一课时：感受共和国巨变 第二课时：党是我们的领路人 第三课时：充满生机和活力的基本经济制度 第四周： 第四课：第一课时：切好蛋糕共同富裕 第二课时；一年一度人代会 第三课时：独具特色的民族区域自治 第五周：复习、检测、讲评 第六周：十一放假 第七周：第一课时：试卷讲评 第二课时：发展是硬道理 第三课时：讲述春天的故事 第八周：第一课时：时代的选择 第二课时：创新是关键 第三课时：可持续发展我们面临的重要课题 第九周：第一课时：我们在行动 第二课时：民族精神耀中华 第三课时：高擎民族精神的火炬 第十周：复习、测试、讲评 第十一周：第四单元第一课时：共同的理想、共同的使命 第二课时：奋斗成就未来 第三课时：在旋转的世界舞台上 第十二周：第一课时：在竞争中和平发展 第二课时：直面升学择业 第三课时：人生追求无止境 第十三周：复习、检测、讲评 在学校领导的关心扶持下于年9月14日下午召开了九年级全体科任教师会议经科任教师的协作加之学生的努力基本上达到共识我们要求学生思想稳定学习积极在学校组织的各项月考和文体活动中充分展示学生个性和才能思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的提高学生完全进入初三学生应有的状态但并不以自己是即将毕业的学生而自傲也不因在校时日不长而放松自己相反他们要以中学生守则和中学生日常行为规范严格要求自己处处为低年级学生做榜样赢得了全校师生的认可但是随着学生年龄的增长和学习水平逐渐拉大的差异很多学生在不知不觉中也发生着变化如放弃学习在学校得过且过没有明确的目标既考不上高中职业学校又不去上这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力如何能使学生认清自己找到正确的位置树立正确而积极的人生态度成为合格的初中毕业生这些问题都是迫切需要解决的为有针对性地做好学生的德育工作优化智育工作根据学校工作计划和县中指标结合本年级学生的现状特制定本学期班级工作要点： 一、工作思路与目标 坚持德育为首教学为中心的原则以活动为载体有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动激发学生进取意识强化组织纪律巩固中学生守则和中学生日常行为规范的养成教育提高学生的自我教育能力将学校、家庭、社会结合起来将德育深入到更深更广的层面丰富学生生活增强学生的实践能力促进学生社会主义道德品质的形成提高审美情趣发展健康个性形成健全人格为社会输送合格的初中毕业生和县中人数8人的指标为家乡的经济建设服务 二、主要任务及措施 1.坚持以课堂教学为主阵地深入挖掘教材中的思想教育因素特别是语文、政治、历史等学科结合学科特点开设各科活动课让学生在活动中充分展示特长特别给不善于表现自己的学生表现的机会让班级、让课堂成为锻炼学生的平台开阔学生视野了解历史与人文从而不断提升人文素养升华学生人格 2、继续加强学生养成教育将守则规范落实到日常生活中规范学生礼仪提高学生的自我管理能力只有不断的检查反思取长补短学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高 三加强对毕业班工作的管理 1.在毕业班工作的管理方面要充分发挥班主任及科任教师在工作中的主体作用班主任及科任教师要勤于了解、善于观察学生的思想与学习动态特别是班主任要经常进行深入细致的工作倡导团队精神班主任及科任教师要齐心协力地使每个班级都保持良好的班风、学风和教风这是毕业班工作取得良好成绩的关键 1.在教学管理方面要想办法、添措施根据实际切实成立工作领导组要实实在在地为提高毕业班教学质量做些工作要结合近年来的相关情况研究制定年考上县中8人得任务毕业班教师应以敬业、奉献、钻研为前提以教学延伸为前提力争取得好的教学效果 2.督促各任课教师抓好本班毕业班教学工作并将抓毕业班工作的情况如实记录对工作中出现的问题要认真反思并找出对策进一步调整好工作思路将对该项工作的落实情况进行定期和不定期的检查 3.加强对毕业班教学工作的督导本学期毕业班得老师们将采取每月和不定期的形式加强对毕业班的教学工作进行视导采取随堂听课、查教室、查教学、查学生、及学生作业、教师教学进度、教师的教案、召开师生座谈会、走访部分学生家长等形式切实加强对毕业班教学工作的督促、检查 4.定期召开毕业班工作会定期召开毕业班工作会三次会议的主要内容是：对过去的毕业班工作进行总结回顾以便更好的总结经验教训分析存在的问题研讨解决问题的对策进一步明确具体措施提出毕业班教育教学工作的目标任务参会的毕业班教师必须根据学校的要求认真分析汇报各班的情况各班必须切实认真的开好“二会”即教师会、学生会做到早计划、早布置、常检查让全体教师明确工作重点让学生明确学习目的让家长积极配合学校教育 5.建立月考制度学期中期考由年级组统一组织月考结束后要认真分析考试情况纵横对比找出差距找准要学生薄弱环节研究对策调整教学策略教师们查找教学工作中存在的问题、指出下一步努力的方向 6.有计划做好毕业班复习巩固工作召开“两会”一是召开学生会明确复习指导思想提供相关资料；二是召开毕业班教师复习巩固研讨会主要围绕如何培养优生、转化学困生抓两头促中间全面提高教学质量各校必须切实认真的拟订好培优扶差的措施 2、班级管理 （1）积极做好学生的思想工作 毕业班学生的学习任务繁重部分学生情绪低、厌学特别是学困生对学习没有丝毫的兴趣直接影响教学效果针对此类情况各班级必须对学生进行思想教育要通过召开学生会、个别谈心（谈话）、家访等形式对学生进行动之以情、晓之以理的教育工作帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立自信心让全体学生放下思想包袱全力以赴做好总复习工作 （2）积极做好毕业班学生家长的思想教育工作 毕业班学生学习时间紧任务重如何让学生有一个紧张而又和谐的家庭学习环境十分重要因此要通过召开毕业班家长会进行交流座谈了解学生在家里的学习、生活状况要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境为孩子提供一个生活必备条件多给孩子关心和辅导随时与教师进行沟通及时了解孩子在学校的状况通过教师“家访”家长“校访”同时做好家长让孩子上职中的前期工作相互沟通充分调动孩子的学习积极性从而促进学生学习成绩的提高 （3）合理安排总复习时间 毕业班教学在五月底就进入总复习阶段六月中、下旬进行各类质量检测总复习时间短前后只有一个来月时间各班级应根据学生及教学的实际情况一边检测一边把总复习时间分成三个阶段进行：第一阶段主要抓基础全面反馈；第二阶段抓问题加强专项训练；第三阶段重能力提高综合素质 (四)牢记我们的任务 我们共同携手共创8人上县中的任务！ 本学期我将以“健康第一、面向全体、培养能力、发挥特长”为我的教学宗旨结合实际积极开展体育教学研究提高教学质量 一、教学质量基本情况分析 1、走进学生心灵尊重学生选择给学生一个玩乐的童年 初三年级是我从初一带上来的学生上课有严格的规范要求大部分学生体育素质较好他们敢于实践学生体育基本功也不错上学年体育达标成绩令人满意本人特别喜爱学生虽然我上课严格要求学生但平时与学生一起玩乐游戏关心学生所教学生都很喜欢我听我的话愿意和我交流这些给我的教学实施带来了有利的条件 初三学生已经具有独立思考问题的能力教师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的因此在教材的选择上我将进行大胆地创新积极创设情景从学生兴趣出发选择富有生活气息的形式进行教学因此本学期在课堂教学中让学生更加自信地想、大胆地体验教学中注重与孩子之间建立良好的师生感情时刻观察他们的一举一动对于他们的每一点变化力求做到了如指掌一旦发现问题便马上从中想对策对他们进行有针对性的培养与教育除了对各别同学进行有针对性的辅导外继续经常与同学们一起做游戏在课堂上进行师生互动等 二、教学质量目标及措施 1、加强安全防范措施始终把“安全意识”放在首位切实做好学校体育的安全工作确保活动场地设施的完好与安全确保学生人身安全 2、继续学习和研究体育与健身教材坚持相互听课和评课不断提高教师的业务水平与能力对新教材加以研究参与课程改革积极探索教学新思路以学生为本以“健康第一”为原则促使学生养成自我锻炼的习惯掌握科学锻炼的办法树立终身锻炼的思想 3、体育课教学要开放化 在课程改革、教学不断创新的今天体育课教学也应以创新为主面向未来、面向社会不应再是以教师为主的传授性教学为主而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标来安排课的内容内容应以协作性和互助性为主重视对学生体育能力的培养 4、根据目标来科学、合理地安排教材 对教材的安排要科学化、合理化、灵活化；课的内容要单一化内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、个性化体育教学要始终贯彻一个主题健康第一、快乐体育、以学生为主尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地发展同时还要注重学生能力的培养特别是创造性思维的培养体育课教学只有不断地创新、不断地探索才能不断地进步不断地在实践中优化体育课教学 5、选择适宜的教学环境 场地、环境的选择要有助于课堂教学有利于提高学生的积极性、能动性和创造性新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点都能调动学生的练习兴趣同时环境具有调节情绪的功能当学生处于一个整洁优美生机盎然的环境中时能产生轻松、愉悦、安宁等积极的情绪表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之则表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为 6、上体育课应注意的安全事项： 体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程体育课上的训练内容是多种多样的因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别 （1）、短跑等项目要按照规定的跑道进行不能串跑道这不仅仅是竞赛的要求也是安全的保障特别是快到终点冲刺时更要遵守规则因为这时人身体的冲力很大精力又集中在竞技之中思想上毫无戒备一旦相互绊倒就可能严重受伤 （2）、立定跳远时必须严格按老师的要求执行起跳后要落入沙坑之中这不仅是跳远训练的技术要领也是保护身体安全的必要措施 （3）、在进行投掷训练时如投实心球等一定要按老师的口令进行令行禁止不能有丝毫的马虎这些体育器材坚硬沉重如果擅自行事就有可能击中他人或者自己被击中造成受伤甚至发生生命危险 （4）、在进行双杠训练时器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子如果直接跳到坚硬的地面上会伤及腿部关节或后脑做双杠动作时要采取各种有效的方法使双手握杠时不打滑避免从杠上摔下来使身体受伤 （5）、参加球类等项目的训练时要学会保护自己也不要在争抢中蛮干而伤及他人在这些争抢激烈的运动中自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的 三、体育中考项目具体安排 1、2月份身体素质耐力、定量素质、定性素质恢复阶段 2、3月份主要是耐力素质、定量、定性素质训练、提高阶段 1、男同学1000米、女同