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文档简介

高中英语个人教学计划 教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分下面是高中英语个人教学计划请参考！ 一、所教班级学生现状分析： 本学期我所任教高二（5）（6）两个班级为理科除少数学生外大多数同学的学习态度已有好转上课认真听讲作业独立完成学习方法越来越有效虽然他们的成绩还不拔尖与其他有些学生的成绩还有距离但他们在这一年的学习过程中还是有着很大的进步特别是那些已有将来明确目标的同学但也有极个别学生上课效率低作业马虎、不交课外时间全部放在休闲娱乐上课堂上打瞌睡的现象时有发生还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力害怕背诵、记忆只满足于课堂上听听课课后没有复习、预习等学习环节导致英语成绩提高缓慢 二、教学目标 高二年级是高中的重要阶段又是高中三年的承上启下阶段因此让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力；发展智力培养自学能力争取在原有基础上有所提高缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距 三、本学期的教学内容及方法 根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整删减让复杂问题简单化使学生更容易掌握所学知识利用英语周报加大学生的阅读量提高阅读速度此外在本学期的教学中要狠抓基础及单词、句型及语法等扎实基础知识突击写作训练为高考打下扎实的基础具体方法如下： 1、钻研并创造性地利用教材灵活使用发挥教材特点 2、内容要求学生一定要过词汇关反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握摒弃不切实际的教学步骤抓重点搞强化在日常教学中渗透语法意识利用教材提高学生的基本功坚持默写单词及重点句型 3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学扎实写作常用句型的同时要求向句群篇章背诵过渡培养良好的学习习惯和写作基础 4、培养学生的阅读能力并以这些材料为基础扩充学生词汇量做到每学完一篇课文就进行词汇检测拓宽教材扩展学生阅读量努力补充学生的词汇在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量词汇教学以新带旧从而达到巩固扩充词汇的目的做到经常督促、检测 5、加大基础写作训练的力度大力鼓励学生学以致用并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法从句到篇从而写出完整的英语文章工作计划高中英语教学计划另外每周进行一篇的写作训练鼓励运用背过的句型提高学生的写作能力 6、综合检查准备每一单元做一次练习主要以结合当前教学内容为主要测试内容间或分块测试习题的训练在于精而不在于多在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目针对共性问题进行精讲让学生在书
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