临床医学教学计划.doc

临床医学教学计划 一般教学都是需要有计划的尤其是一些专业教学下面是小编为大家整理的关于临床医学的教学计划欢迎大家的阅读 一、总体培养目标和基本培养要求 （一）总体培养目标 培养有理想、有道德、有文化、有纪律德智体美全面发展知识、能力、素质综合提高具有扎实的医学基本理论知识、较强的实践能力和创新精神适应全面建设小康、构建和谐社会实际需要和全球医学教育最低基本要求为医疗卫生事业和社会发展服务的高素质医学专门人才 （二）基本培养要求 1坚持德育领先 坚持四项基本原则认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论努力实践科学发展观；志愿为建设小康、构建社会主义和谐社会服务为人民服务；立志为国家富强、民族昌盛而奋斗；爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德 2注重智育提高 学习一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识掌握本专业的基础理论、基础知识、基本技能具有独立获取知识和提出问题、分析问题、解决问题的实践能力注重培养创造品质、创新精神、创业意识具备一定的从事本专业工作的能力和适应相近专业工作的能力与素质 3促进身心发展 学习一定的体育和军事基本知识掌握科学锻炼身体的基本技能养成良好的体育锻炼和卫生习惯受到必要的军事理论教育和基本军事训练达到国家规定的大学生体育健康标准和军事训练合格标准具备健全的心理和健康的体魄具有一定的艺术审美素养能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务 二、专业培养目标和业务培养要求 （一）专业培养目标 培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能能在医疗卫生单位、医学科研部门等从事医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才 （二）业务培养要求 本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识； 2掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能； 3具有对常见的急、难、重症的初步处理能力； 4熟悉国家卫生工作方针、政策和法规； 5掌握医学文献检索、资料调查的基本方法具有一定的科学研究和实际工作能力 三、基本学制和总体学分 （一）基本学制 基本学制为5年实行弹性学制允许在48年内完成学业 （二）总体学分 1完成学业规定学分：255学分（不含特殊学分和奖励学分）； 2特殊学分包括形势与政策教育、军事教育、职业发展与就业指导教育等环节共5.5学分； 3每个学生在校期间获得的奖励学分最高不超过10学分 四、主干学科和主要课程 （一）主干学科 基础医学、临床医学 （二）主要课程 人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学 五、课程设置和基本要求 （一）课程设置 全部课程分必修课、选修课和实践课三种 1.必修课 必修课：开设59门课共3585学时其中理论2141学时实践1444学时（实验1044学时见习400学时）二者之比为1：0.67平均周学时24.1各类课程学时分配比例如下： （1）通识教育课 思想政治理论课：开设思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策共328学时占必修课总学时的9.1% 体育课：第一至四学期开设共132学时占必修课总学时的3.7% 英语课：第一至四学期开设共264学时占必修课总学时的7.4% 计算机课：第二学期开设共80学时占必修课总学时的2.2% 军事教育课：第一学期开设共36学时占必修课总学时的1.0% 职业发展与就业指导课：第一、六学期开设共24学时占必修课总学时的0.7% （2）专业基础课 开设医用高等数学、医用物理学、医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、医学细胞生物学、生理学、生物化学、免疫学、病原生物学、病理学、组织病理学实验、卫生统计学、病理生理学、药理学、机能学实验、卫生法学、医学心理学共1316学时占必修课总学时的36.7% （3）专业教育课 开设诊断学、预防医学、精神病学、外科学总论、医学影像学、中医学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、眼科学、耳鼻喉科学、内科学、外科学、急救医学、口腔科学、皮肤性病学、医学伦理学共1405学时占必修课总学时的39.2% 2选修课 为强化素质教育扩大知识面进一步贯彻因材施教的原则更好地适应医学模式的转变培养创新精神和创业意识增强学生的社会适应能力结合我校实际情况开设选修课 （1）限定选修课 素质拓展课:开设大学语文、大学生心理健康教育、硬笔书法、音乐欣赏、美术鉴赏、课件制作技术、当代世界经济与政治 基础拓展课:开设医学导论、医学分子生物学、医学遗传学、临床药理学、社会医学与卫生事业管理、医学写作、医学文献检索、科研设计、医学辩证法 专业拓展课：开设法医学、医学英语、临床营养学、社会保障学、循证医学、核医学、医疗事故纠纷处理、执业医师考试培训 （2）任意选修课见新乡医学院本科各专业任意选修课教学进度表 3.实践课 实践课包括临床见习、毕业实习临床见习安排在第7、8学期共10周毕业实习安排在第9、10学期共52周 （二）基本要求 1入学教育：在新生入学后进行主要对学生讲解教学计划、学籍管理规定进行校规校纪教育介绍学校的情况和学习方法等使学生对今后5年的学习和生活有一个比较清晰的了解 2军事教育：军事教育包括军训和军事理论教育在新生入学后进行通过军训和军事理论教育使学生掌握军事基本知识和基本技能增强国防意识 3.思想政治理论课：按照理论联系实际的原则把理论教育同国内外现实和学生思想紧密结合起来引导学生树立马克思主义的群众观点、阶级观点、辩证唯物主义观点和历史唯物主义观点；进行党的基本路线、方针、政策教育爱国主义、集体主义、革命传统教育职业道德和纪律教育社会主义民主与法制教育；引导学生树立正确的理想、信念和正确的人生观、价值观激发学生为实现社会主义现代化奋发进取、建功立业的精神 4.形势与政策课：第一至五学期开设共2学分通过该门课程的学习引导学生正确认识国际国内形势使学生能够运用马克思主义的立场观点和方法科学地认识和分析复杂的社会问题帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观 5劳动教育：前三学年安排劳动分散在各学期进行后两年参加医护劳动结合临床见习和毕业实习进行通过劳动锻炼教育学生树立正确的劳动观点和全心全意为人民服务的思想养成良好的劳动习惯 6社会实践：根据国家的有关规定利用寒暑假组织学生开展社会实践活动通过社会实践使学生了解我国的国情特别是基层卫生工作状况增进学生同人民群众的感情增强学生为医学事业献身的使命感和责任感 7体育课：按照高校体育工作要求和大学生体质健康标准组织教学使学生掌握体育的基本知识和一定的运动技巧养成经常锻炼身体和讲究卫生的良好习惯增强学生的体质树立健康第一的思想 8.艺术教育课：艺术教育是高校实施美育的主要内容和途径按照国家有关艺术教育的要求组织教学和第二课堂活动培养学生健康的审美观念和审美能力陶冶道德情操使学生能够全面发展 9英语：通过前两年的大学英语教学使大部分学生达到大学英语四级水平并争取更多的学生达到大学英语六级水平 10计算机课：侧重于让学生加深理解和掌握文字图像信息的编辑排版、操作系统的知识和技能通过计算机教学使学生熟练掌握计算机应用技能 11专业基础课：引导学生将已学过的自然科学知识与医学基础理论知识恰当地联系起来牢固掌握清晰、正确的基本知识、基础理论加强实验教学提高实验课质量培养学生严谨的科学素质和实际动手能力 12专业教育课：基本任务是使学生运用基础医学和临床医学的基本知识和基础理论掌握常见病、多发病和常见急、难、重症的临床特征和基本诊疗技能在实际工作中要重视实践环节把理论教学和学生的感性知识结合起来培养独立的临床思维方法和实际工作能力在专业教育各个教学环节根据教学内容采取多种方法提高学生的专业英语水平 13.实践教育课：在教师的指导下学生直接参加临床工作进一步理论联系实际掌握常见病、多发病的诊治技能具备对常见急、难、重症的初步处理能力熟悉有关疾病的预防知识和临床工作方法培养学生独立分析问题和解决问题的实际工作能力 14.职业发展与就业指导课：通过激发大学生职业生涯发展的自主意识树立正确的就业观促使大学生理性地规划自身未来的发展并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力 六、教学安排和时间分配 全学程按252周安排其中入学教育、军事教育2周教学133周（第1学期16周第8学期15周其他学期单学期均18周双学期均16周；第7、8学期各包括5周见习）期末考试16周（前8个学期每学期2周）实习52周（在第5学年进行包括接送时间）假期44周（前3学年每学年寒假4周暑假8