幼儿园小班班级游戏活动计划.doc

幼儿园小班班级游戏活动计划 欢迎来到聘才网下面是小编为大家为大家搜集整理的幼儿园小班班级游戏活动计划欢迎大家阅读与借鉴 幼儿园小班班级游戏活动计划一： 一、班级情况分析： 本班幼儿有12名为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力让幼儿更快的适应幼儿园生活我们拟定了计划措施以促进幼儿游戏的进步使幼儿掌握更多的本领提高幼儿各方面的能力 二、游戏目标： 1、根据主题活动创设主题环境在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣鼓励幼儿积极参与游戏活动中体验游戏活动带来的乐趣 2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能进一步明确角色的职能能根据角色开展相应的游戏 3、鼓励幼儿大胆游戏愿意主动向教师提出自己的设想与伙伴之间能积极交往一起玩合作游戏并尝试开展新的游戏主题 4、遵守游戏规则收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价不随意插嘴下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏 5、鼓励幼儿积极动脑筋能主动利用一些替代物进行游戏并根据游戏自由想象活动的情节对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬 6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉自我协调能力和控制能力锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 三、游戏主题(一)娃娃家： 提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长教师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照 超市、医院、电话亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置提供简单用具 (二)区域活动角主题展示区、动手区(串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等 四：具体措施1针对小小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好根据主题为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性并且能与教学主题内容相匹配 2亲自参与培养幼儿的交往能力游戏中我们主张亲自参与让自己与幼儿间没的距离这样才能让幼儿没有心理负担的去玩老师参与能引导幼儿学会最基本的交往能力遇到问题自己商量解决达到完美的结果 3突出个性化方面丰富区域活动的内容能根据幼儿的能力和发展水平提供材料使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要更符合幼儿素质发展的需要 4让幼儿在游戏活动中学会观察事物学习讲完整的话能把自己的意愿讲明白培养幼儿说话能力和观察能力 5结合社会活动让幼儿学习模仿成人的劳动以便在区域中进行各种游戏活动培养幼儿的社会交往能力让幼儿更好的认识自己和同伴能与同伴团结友爱 6重视知识的积累在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动培养幼儿的动手能力和认识事物的能力 7多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长让他们多参加各种游戏活动同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯 8让幼儿自主选择游戏活动的同时适当指导幼儿轮换进入各区域活动让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉 9抓好安全和卫生教育让幼儿在玩中注意安全而且玩好后要及时洗手 10在游戏活动中渗透传统美德教育重点指导幼儿要养成讲礼貌幼儿间要团结友爱的好习惯 五：具体安排1、根据幼儿的兴趣根据主题活动设置相应区域适当增加和替换游戏材料 2、发动家长共同收集游戏材料教师利用收集好的材料并安排到游戏活动中完善各区域环境的创设体现师生互动的主旨 4、根据主题彩色世界丰富游戏区域为各个区域提供材料益智区提供各种各样颜色的图片满足幼儿探索颜色的愿望引导幼儿用多彩的方式了解和获得颜色的信息 5、加强游戏常规管理培养幼儿良好的游戏习惯根据幼儿的兴趣增添游戏材料 6、发动幼儿自带图书、玩具等六.每周教学内容安排 幼儿园小班班级游戏活动计划二： 本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以园务计划和教研组计划为依据制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作 本学期幼儿通过入园后的观察因为幼儿的年纪小个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐再加上大多数的幼儿是家中的独子倍受家人的宠爱比较任性娇气、霸道依赖性强同伴之间不知道谦让团结友爱针对以上情况本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯提高幼儿的自我保护意识增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来让幼儿得到全方位的发展 二、主要工作任务： (一)保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作由于有部分孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪我们做好以下几方面的工作： (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境使幼儿高高兴兴地上幼儿园愉快地参加各种教育教学活动 (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感 2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序 (1)认识自己的标记 (2)学会正确的洗手、漱口方法 (3)能安静午睡不吵醒别人 (4)培养良好的进餐习惯能自己吃饭等 (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕具体的做法： (1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透尽量多的提供幼儿自我服务的机会营造充满欢乐、和谐的班级氛围 (2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心 3、培养良好的学习常规 (1)愿意参加各项集体活动注意力集中 (2)爱护幼儿园的玩具不与人争抢 (3)学会用语言表达自己的意愿能用语言和同伴、老师进行交流 (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感初步使用“早、好、再见”等礼貌用语 (5)将玩具归类收好 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动可以充分的调动孩子们学习的积极性本学期里除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞元旦春节等习俗活动外还将配合幼儿园开展一些亲子活动 5、在医务人员的指导下严格按园里的要求认施各项卫生保健工作定期消毒、灭蚊等给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位具体的做法： (1)教师要细心观察孩子发现身体不适要及时交医生查看、诊治 (2)照顾好生病的孩子定时定量给幼儿喂药尽量保证班级幼儿的出勤率坚持每天的户外活动并为汗湿衣服的幼儿更换衣服 (3)气候多变时请给幼儿带一件小外衣以防着凉感冒并在衣领处标示幼儿的姓名以便于辨认 (4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内以备换用衣物及个人物品请自行携带并定期清理 (二)教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点精心设计幼儿的一日活动并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象开展互帮互助活动引导能力较强的幼儿并在日常教学中选择穿插一些中班的学习内容以增强学习兴趣和信心让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力 2、本学期重点是培养幼儿良好的常规要坚持正面教育的原则辅以游戏、集体、自定规矩等方法促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成3、精心设计布置教室的环境及区域活动角利用身边的自然物、废气物品自制教玩具丰富幼儿的生活、游戏内容根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料促进幼儿的 4、利用图片、故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育通过中国传统文化节日教育培养幼儿初步的爱国情感热爱集体懂得不能为了自己而影响别人 5、深入实践园本课程将主题探究活动与结构教学结合进行从他们的兴趣、知识水平入手鼓励幼儿积极参加各项活动让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力 6、积极参加教研组活动吸收和借鉴有关课改新观念实施教研计划进行阶段记录反馈期末做出专题总结及交流 7、每学期认真对待园内公开教学吸取和借鉴别人的经验同时及时进行交流和整改 (三)家长工作： 在本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作： (1)