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文档简介

上册数学教学计划 一、教材内容 1、认识乘法2、乘法口诀（一）3、认识图形4、认识除法5、口诀求商（一）6、厘米和米7、位置与方向8、乘法口诀与口诀求商（二）9、时、分、秒10、观察物体11、统计与可能性12、期末复习 本册教材共安排五次实践与综合应用活动 二、班级情况分析 大部分学生的学习习惯较好上课认真听讲、积极动脑能认真完成作业对于他们来说学习是一件轻松愉快的事情也有一些学生上课纪律欠缺他们上课不愿意动脑不举手发言作业质量也不尽如人意成为班级中的后进生对于这些学生改正他们的学习习惯是关键 对于上学期的知识掌握尚可同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题通过本册知识的学习锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻 三、教学目标 1、经历求几个相同加数相加的问题可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候乘法算式比连加算式简便 2、使学生理解16乘法口诀并能用口诀计算乘法和解决实际问题 3、使学生知道图形的边初步认识四边形、五边形、六边形感受图形的变换 4、初步理解除法的意义能读、写除法算式知道除法算式各部分的名称 5、用16的乘法口诀求商学生列出除法算式后不再需要通过平均分的操作寻找得数而是用口算求商 6、初步建立1厘米和1米的长度观念能用这两个单位计量物体的长度 7、创设学生熟悉的、感兴趣的、现实的空间情境引导学生利用已有的生活经验或常识充分地观察、操作、判断、交流在内容丰富的活动中体验有关位置与方向的知识 8、79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法 9、看看、数数、算算了解钟面上的大格和小格初步形成1时、1分的观念认读钟面上的时间 10感受“秒”认识秒与分的关系10、使学生掌握初步的观察物体的方法培养初步的观察能力 11、整理事件里的信息用方块图表示数据；感受确定现象与不确定现象初步体会可能性 四、重点、难点 重点：乘除法的计算及解决问题 难点：1、认识并使用常用的单位厘米、米 2、东、南、西、北等方向的认识 3、从前面、后面、左面、右面观察物体 4、时、分、秒的认识 五、教学措施 1、学期一开始就严格要求加强学生能力和学习习惯的培养 2、利用直观教具进行演示帮助学生理解分析从而轻松掌握
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