新学期职高班主任工作计划范文.doc

新学期职高班主任工作计划范文 班主任的地位是不可缺少的班主任应该和其他教师进行沟通、协调把学生的思想、学习、就业、毕业等环节结合起来才能完成这项工作以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容仅供参考阅读 新学期职高班主任工作计划 本学期按照学校的安排我担任了职高一年4班20xx级的班主任工作该班共有人数47人男生30人女17人其中部分学生没有参加中考还有一人没念初三直接来我班的经过一个月以来与学生的接触初步熟悉和了解本班学生的家庭情况学生在初中的表现和学习情况学生的兴趣和特长等根据学生的具体情况经过我的认真分析有针对性地提出我班的班级工作计划： 一、以常规教育为先导具体问题具体措施： 1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物是原班级非常希望甩掉的包袱这部分学生各方面习惯均差时间观点差纪律观点差行为规范差缺乏劳动卫生的习惯更不具备自觉学习的习惯什么时候也无法安静在摸清楚情况以后结合学校开学工作的要求组织学生认真排查“管制刀具的收缴”“矛盾纠纷的排查”按照学校要求规范学生内务加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、等行为规范的教育 2、加强对学生的劳动卫生指导： 我班学生大部分是留守儿童跟着家里的老年人一起长大大部分学生没有劳动观点既不情愿参加劳动即使参加了劳动也是干不成事或是敷衍了事、缺乏责任心因此在管理工作中我们要加强指导手把手教并帮助学生加强责任感要求把卫生做到满意为止培养学生对集体负责的精神 二、加强班风和学风建设： 本班是新成立的班级人员关系复杂在充分了解学生的基础上作出了建立临时班委的决定且编制齐全在班主任老师和各科任老师的指导下逐步学会工作方法以次推动班级管理树立班级正气并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨力所能及地要求学生掌握必要的文化知识培养专业兴趣且加强学法指导 三、班级管理的初步设想： 高中三年学生最后的结果如何很大程度上取决于高一的习惯养成因此本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运态度决定高度培养习惯首先要从点滴小事做起例如每天学生进班时班级都要求学生把桌子摆放整齐要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净不留任何死角;随时抽查学生的桌堂;作业要不折不扣地完成且不得潦草一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等总之在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做天天检查在几个月之内我要跟紧这个班发现不对的地方随时批评整改目的只有一个力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯这是成绩的根本保证 作为学生最重要的任务是学习对于高一新生来说关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此本学期我给全班学生提出的口号是：“勤能补拙”和“好记性不如烂笔头”使学生懂得“成功源自于勤奋”我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好这是对口升学成败的关键 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作本学期的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力特别是不徇私情、严肃认真的工作作风作为班主任我既要对班干部严格要求又要努力树立主要班干部的威信教他们做而不代替他们做争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂让他们真正起到班级灵魂的作用 对于一些学生要特别注意经常与他们的家长沟通研究恰当的教育方式追求“家校合一”的教育效果 针对学生早恋这个问题在入学教育时我已经给全班打了预防针我严厉警告学生中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋然后又举了好多例子让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情如果有人胆敢触及这条高压线后果是可想而知的 从军训到现在已近1个月作为班主任我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑为搞好这个班的工作而努力 三.具体工作措施如下： 1、对新生安全教育 安全这个玄太重要啦每一位老师都是一岗双责所以每天读报时间都不能敷衍了事必须得认认真真的讲安全不仅老师讲学生也得参与其中要不讲收获要不就讲自己关于安全的所见所闻学生人数每天都有值周干部每节课清点到位安全是主心骨时刻不能放松也让学生自己意识到安全的重要性 2、对新生的校纪校规教育尤其是卫生、纪律教育 (1)制订班规考核制度完善班级的日常管理制度没有好的纪律里来好的学习成绩要求全体学生必须得认认真真的上课不得上课玩手机不得上课时随时在教室里大吵大闹无规矩不成方圆一个好的班风才会有好的学风职高学生不参与学习那么就会参与违纪违规的事情中所以又了规章制度就得认真的执行其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事 (2)检查班级当中的存在的不良现象如带手机、长头发、长指甲、带首饰等要求在短期内纠正过来 2、建立学生每周考核制度和班级日志便于更好地开展班主任工作 除记载班主任工作手册外团支书负责填写每周考核情况表和班级日志并及时公布以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴 3、组织安排一些有意义的班级活动活跃班级气氛增强班级的凝聚力使每个学生都有较强的班级集体荣誉感 4、家长工作： (1)做好家访工作做到及时联系 (2)开好家长会继续办好家长联谊会积极引导家长参与班级活动努力使其成为教育教学的有益补充和助手 (3)引导家长多关心子女的学习和心理健康及时反馈学生的学习习惯以求双向了解 新学期职高班主任工作计划 新的学期已经开始了作为企管一班的班主任我感到十分的骄傲通过上学期的锻炼我对现在的工作更有信心我相信我一定能把这个班带好为了班级在新学期展现出新的面貌我特制定以下工作计划： 一.指导思想： 对于企管一班的学生我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注 二.奋斗目标： 企管一班的奋斗目标就是要打造职业中学的实验班 而对于学生本人来讲既要达到一个标准的中学生的形象做到“八有”：“有人格有胸怀有教养有能力;有计划有规律有效率有成绩”前面的“四有”是教育学生怎样做人后面的“四有”是教给他们如何学习 三.具体措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规班训以及班级制度建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位尽量做到人人有事做真正把班级当成了自己的家庭一样来看待同时坚持班委必须有品德正的同学来担当拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾我将制定详细的班级一日、一周及一月常规使事情具体化、详细化操作起来更加容易班干部容易管理学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础 严格班规的落实对于学生中的优点要积极鼓励但对于违纪行为绝不手软 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器所以我打算每隔一周就出一期黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上视觉上受到冲击受到教育 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外主题班会更始一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想进而感染每一个同学起到催化剂的作用鉴于此我将认真地搞好每一次主题班会内容将是密 切联系本班实际情况以及学校的动态 积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座介绍先进经验和学生沟通建立友谊班级 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了锻炼学生的能力另一方面也增强了学生的集体主义感增强学生间的凝聚力 6、确定每周的主题提高能力： 如“高效学习周”“治病救人周”“开拓胸怀周”等等借以来增强学生各方面的能力 (二)学习方面： 在学习方面我同样也制定出了“四有”班训：有计划有规律有效率有成绩具体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划 2、每天清晨按照班级规定读书 3、每天抽出5分钟时间练字 4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”“诗歌朗诵比赛”“道德教育讲座”等借以来提高学生的学习效率和学习兴趣 5、其他的许多方法见班级常规 6、每次考试结束后要做详细的分析在分析中找出每个学生的进步和不足并为下一步的学习打好基础 (三)分组协作制： 卫生小组7人教室和保管区也各一组;班级活动小组4人负责班级各项集体活动每周一次活动的形式不限只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可包括过生日;主题班会小组4人负责每要举行的主题班会要精彩包括体育委员文娱委员;学习小组4人负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行 (四)每天自省： 班委建立值日制度每天记录值日记录每个学生每天写自省 新学期职高班主任工作计划 本学期我担任职高一班班的班主任工作一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下我坚持以学生为中心努力为学生服务、为家长服务顺利完成了工作任务 一、班级基本情况： 职高一班班共有学生56人要针对不同水平、不同能力的儿童上不同的课我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈经过平时严格细致的教育管理狠抓一日生活常规现在的职高一班班已基本形成一个一帮一一对红充满和谐文明礼貌团结友爱活泼健康快乐向上的小集体这些可爱的孩子渐渐懂得遵守学校的制度遵守课堂纪律懂得了“我们爱学校我们爱集体我们爱学习我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理培养起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力是老师的小助手我非常喜欢这些小宝贝 二、班级管理情况 1、加强学习提高认识把主要精力放在本职工作上敬业爱岗积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习我们要做好孩子”的活动最大限度使学生团结友爱、明理诚信 2、严格班级管理抓紧“养成教育”首先从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上努力做到认真负责、一丝不苟工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力乐业、敬业、积极向上保持健康心理以及乐观的精神状态其次要树立童心、爱心、耐心坚持正面教育原则全面育人在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作抓住他们的闪光点不放多表扬、鼓励少批评指责不断强化他们的优点把他们的闪光点放大变缺点为优点尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误特别是缺点突出的孩子更不能进行强化不用放大镜去看他的缺点和弱点相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化在班上给他们树立威信让他们有面子能抬起头走路挺胸说话帮助他们树立自信心在教育方式方法上采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该培养辨别是非能力和自我教育能力.能正确地对待自己也能正确地对待别人除此以外重要的是要努力克服急躁情绪不断调整自己的不良心态是自己保持清醒头脑和良好心态对待发生的每件事做到心中有数记好每天晨检日志做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结做孩子们敬爱的好老师和良师益友 3、严格一日生活制度加强常规训练培养良好的生活习惯和行为规范 (1)观察孩子了解孩子同孩子们打成一片和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏 (2)冷处理临时发生的问题面对新情况、新问题要正确对待 (3)在平时的接触了解中增进师生间的友谊孩子们和我无话不说、无话不讲经常到我耳边说些悄悄话 4、创建良好的育人环境经常进行常规评比以及勤于动脑、手儿灵巧评比孩子们都比较自觉爱护教室和校园环境卫生：教室墙壁上一直保持洁净每天都由值日班长检查从开学第一天我就严格要求教室讲台前的所有公物都要爱护不乱摸乱动更不要损坏展示角的东西不要乱拿看完图书要放回原来的地方为了保持地面干净每课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比 5、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子以高度的责任感对待他们耐心、细心关心照顾每个人把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态掌握并发挥他们的兴趣和特长对他们的身体状况喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问针对不同