中班科学课的教学计划.doc

中班科学课的教学计划 中班孩子对周围事物好奇有必定的求知欲喜欢参与科学探究活动在操作活动中能积极动手小编给大家提供中班科学课的教学计划欢迎参考！ 随着收获的秋季到来我们又迎来了新的学期新学期对家长来说蕴含着新的希望对教师来说面临新的挑战本学期我会更加严格要求自己认真总结上学期的工作吸取经验反省不足 一、指导思想 认真贯彻纲要精神加强对纲要中各领域的学习和研究不断更新教育观念为幼儿创设良好的师幼互动环境树立“一切为了孩子为了孩子一切”的教育思想依据各领域目标合理地制定教育教学计划让幼儿在不同水平上得到提高 二、情况分析 经过一年的学习和生活孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步我们注重每个幼儿生活能力的培养如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、个性发展较好我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群能主动与人交往也愿意用各种方式表达自己的情感 2、好奇心强乐于表现在科学活动中孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃 3、活跃、好动喜爱参与体育活动我班幼儿精力充沛喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等大部分幼儿身体动作较协调调灵活幼儿总体体质水平有较大幅度提高 4、班级常规进一步完善进入中班我班幼儿的规则意识进一步增强大部分幼儿能较好的听取老师的意见控制自己的行为遵守班级常规 （二）弱势因素分析： 我班有部分幼儿他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育 三、教学目标及具体措施 一、教学目标 1、幼儿对科学实验课程感兴趣有好奇心和求知欲 2、幼儿能够运用各种感官动手动脑探究问题 3、幼儿可以用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 4、关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步环保意识 二、具体措施 本学期我们使用的是爱思考幼儿科学实验的课程每期课程设计16个项目每一节课都配备了完整的操作材料材料操作方便每个包装盒内有16袋子材料袋子里除了材料外还配套有学习价值说明科学小知识操作图纸等说明资料每周上一节课每节课40分钟 三、课程安排 1.磁铁磁力磁铁风车 2.水的力量水车 3.重心不倒翁 4.大气压压水机 5.表面张力纸面滚水珠走迷宫游戏 6.弹性和惯性旋转的杯子 7.大气压吸管运水 8.光的折射放大镜和水滴放大镜 9.空气的浮力降落伞 10.回力航模飞机 11.磁铁磁性磁铁车 12.离心力和惯性魔术杯子 13.磁铁磁性指南针和水中指南盘 14.杠杆机械手臂 15.电学电风扇 16.颜色变化彩盘转转转 中班孩子对周围事物好奇有必定的求知欲喜欢参与科学探究活动在操作活动中能积极动手能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果喜欢倾听动植物故事愿意亲近和关心动植物大多数孩子能通过实物进行点数认识基本图形但是孩子年纪反差大有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果因此本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养 一、目标 1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性 2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系观察常见的自然现象获取感性经验 3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验初步了解它们在生活中的运用 4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征发展观察力 5、帮助幼儿学会按照指定的标准对物体进行简单的分类 6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法 7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流 8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法运用简单工具进行制作活动 9、发展幼儿的好奇心引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物愿意参加制作活动 10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为 二、内容 1、能自动参加科学活动喜欢探索周围世界关心、爱护周围的动植物和自然环境愿意进行探索、尝试 2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识 3、综合应用多种感官感知事物特点并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量并能与他人沟通观看结果 4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系 5、观看、比较、判断10以内的数量关系逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难促进推理和迁移才能的发展 6、能自动、专心地进行科学操作活动并在老师指引下关注周围生活中物体量、形状、地位的改变能依据物体的特点分类 三、具体方法 1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动应用合适的指引来满足幼儿的好奇心 2、在指引幼儿认识五官时首先让幼儿体会感官的作用体验感官的协调才能通过用眼睛观看事物能应用视觉感受颜色的改变提升幼儿的观看力体会视觉暂留现象并能应用视 3、本学期我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉 4、在数学地区中及时投放操作材料指引幼儿在地区中练习数与量关系图形与空间的关系应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数110精确感知10以内的数量知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对