高二新学期教师工作计划.doc

高二新学期教师工作计划 工作计划写出来目的就是要执行执行不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了执行是执行人员的事情下面是小编收集的新学期教师工作计划的范文欢迎大家参考阅读 一、指导思想 以中学物理教学大纲为纲以新编中学物理教材为本在落实基础知识形成基本技能多下功夫以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以校备课组为主体注重研究新教材教学的特点和规律积极探究课堂教学模式优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量 以全国课程改革精神和我校创建示范性高中为动力以区、校教学教研计划为指导团结奋斗发扬“团结敬业求实创新”的科组精神认施高中新课改、全面完成教学教研任务 二、任务目标 1、具有前瞻性： 突出“以人为本”的原则;以全面提高学生的基本素质为基础以培养学生能力为中心以培养学生创新精神和实践能力为重点既强调学生对知识的掌握又注重学生能力的发展既强调记忆力、思维能力等智力因素的开发又重视动力、兴趣等非智力因素的培养;既注重学法的指导又鼓励学生自主探究使学生的思维能力和应用能力不断发展促进学生整体素质的提高 2、突出创新性 创新是一个民族进步的灵魂也是我们教育学生的目的应在计划中吸纳最新教育教学成果对教学内容体系重新审视和梳理摒弃那些与课标不相符的陈旧的认识创造性地使用教材把培养学生学习兴趣挖掘学习潜力提升学生综合素养放在首位在计划安排设计上贯彻新课标理念试题使用角度新颖形式活泼力求凸现时代性、探究性和开放性打通课本与社会、生活的壁垒为学生提供一个联系实际、自主探究的空间以培养学生的创新精神和实践能力 3、注重实用性 计划与新课标教材配套内容的编排与教学实际教学程序吻合力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件 4、讲求科学性 要求计划符合教学规律符合学生的认知要求正确处理获取知识和培养能力的关系力争巩固课本知识的前提下加大培养力度所选题材力求开放利于学生夯实基础又利于学生创新思维和发散思维的形成 5、全面高效性 计划将高考考纲的精髓融于其中力求以高考大纲为纲全面列出高考基础知识点高考要点和高考应试技巧使学生学有方向练有目的考有依据在有限时间尽可能多地扩大知识容量在下学期学习中先入一步 三、具体工作措施 1、学习新教材：每个教师要认真钻研新教材掌握其体系把握其规律找出新旧教材的区别运用新教材的资料进行教学切实做到：备课有底教学有数指导有法 2、探索新教法：传统的教法有成功的一面也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方在教学中一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,适应本校学生实际的新教法当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学注重实验法教学 3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性规范性要求学生做到的自己一定要先做到强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范做好章节过关题这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程 4、注重教学研究集体备课备课前先进行集中交流取众人之长分析好教材;个人再根据本班实际作适当调整写好教案;.相互间进行课堂观摩交流意见真诚的协作也有利于提高全校学生的物理成绩另外做到:要求每位教师每周听一节课;每周向组(备课组)提供一个本人教学中遇到的值得探讨的问题;每学期上一节校级研讨课;每学期制作一定课件 5、加强实验教学实验是高考的难点也是素质教育的要求应做好演示实验和学生实验切实培养学生的实验能力实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象 一、基本情况分析 本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C理科班虽有部分学生基础稍好但文科班学生没有养成良好的学习习惯计算能力很差逻辑思维能力有待于提高因此我们在教学中一方面要充分了解他们与他们多沟通给他们以信心提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地讲究技巧和趣味性切实提高学生的整体素质为以后高考复习打下坚实的基础 二、教学任务： 理科班完成选修31和选修32文科班完成选修11、12的教学任务 三、教学目标 通过教学学习必备的物理知识与技能发展自主学习能力养成良好的物理思维习惯达到学生能力增强的目的学生能独立完成教材上的习题能在老师的指导下完成课外布置的习题能做其他参考书上的部分练习逐步培养学生热爱物理达到提高学生的综合素质的目的 四、教材分析 新物理课程标准改变了原有物理课程的模式在高一学习了物理必修1和必修2两本教材这两本主要在于基础的学习现在到了高二了对于理科选修的物理3系列这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用在物理选修31整本书中主要研究的是电学与磁学可以说是整个物理学中比较难的它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起在选修32中主要是对选修31进行了加深将电学与磁学联系在一起形成了电磁学其次对电流也进行了加深还加上了现在比较热门的传感器 五、教学策略 针对本年级的总体成绩主要在于重点打好基础具体措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先概念的引入和讲解务必要清楚为此应该对重点的内容反复强调对重点概念的引入和理解应用要多举例结合情景进行教学这是课改的要求其次把握好进度切勿图快尤其在难点的教学中要把握好进度 b、精练：本学期的习题肯定不少如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题尤其体现在习题的练习和讲解中作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层做到有纵有横 2、及时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制比如在上课及时进行反馈性的练习作业有问题的学生要与之交流从