新人教版音乐教学计划.doc

新人教版音乐教学计划 音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术以下是小编整理的关于新人教版音乐教学计划欢迎阅读参考 为了顺利完成本学期的教育教学任务真正地提高学生的音乐技能技巧让学生在音乐中学有所获并能够掌握音乐课所要求的基本知识同时又能够感受到音乐的快乐和情趣从而提高音乐审美能力特制订本计划 一、教学目标 1、情感态度价值观： 通过音乐教学学生能够感受到音乐的各种律动并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪能够正确地表达音乐的情绪对音乐的欣赏能够有自己的认识和见解能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想树立基本的价值观 2、知识与技能 （1）能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符 （2）能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲能够背唱部分歌曲 （3）能够对歌曲进行编创动作和表演并能够用简单的乐器为歌曲伴奏编创伴奏节奏 （4）能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪能够对音乐的结构做出正确的判断能够分析简单的歌曲曲式形式 3、过程与方法 （1）通过模仿建立学生的音乐认知感受让学生对音乐有感性的认识 （2）通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐在体验中感受愉悦的审美享受 （3）在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等创造合作的氛围和意识 （4）在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式引导学生探索音乐的好奇心和探究意识 （5）注重音乐教学方法的实践特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用引导学生对比欣赏从对比中感受音乐的不同特点 二、学情分析 四年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平在节奏方面能够较熟练地认识基本的简单的节奏能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来但是歌唱的技巧不够熟练演唱高音比较困难对歌曲的情感理解不够深入表现不够准确 三、教材分析 本学期教材共有六个单元其中有唱歌8课欣赏8课音乐实践3课活动2课（除开音乐剧单元）音乐知识4课音乐剧1课欣赏与歌唱的部分同等重要比例均等音乐知识的比重较大、在音乐实践方面也给予了相当的分量 四、教学重难点 （一）重点 1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高从而提高学生的专业技能和知识 2、提高演唱的技巧和方法做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲在歌曲演唱的形式上要有所突破能够掌握集中基本的演唱形式 3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式能够辨别其中的音色 4、积极引导学生参与音乐的编创和表现在编创和表现中积极合作 （二）难点： 1、对音乐技能的掌握和学习特别是对一些特别的节奏的练习是难点 2、歌唱的技巧和方法特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值但也是有着较难地方 3、在欣赏中如何掌握欣赏的方法以及对乐器的音色的听辨是极为困难的 五、教学进度 周次教学内容 1忆江南、西湖春晓 2少先队采茶歌、江南好 3音乐实践、天山之春 4唱山歌、苗岭的早晨 5竹竿舞、苗岭的早晨 6久不唱歌忘记歌、十六分音符 7小山羊、生旦净丑荟精粹 8唱脸谱、急急风 9甘洒热血写春秋、京调 10木瓜恰恰恰、切分音、切分节奏 11红蜻蜓、渐强、渐弱 12飞驰的鹰、凯皮拉的小火车 13尼罗河主题曲、音乐实践 14中国功夫、附点八分音符 15男儿当自强、武术 16少林少林、音乐实践 17渔夫和金鱼的故事 一、指导思想 音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美创设充满音乐美感的课堂环境在新课标教育思想的指导下根据学生身心发展规律和审美心理特征以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发和培养学生的学习兴趣教学内容应重视与学生的生活经验相结合加强音乐课与社会生活的联系音乐教学要面向全体学生注重个性发展重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养 二、学校教学环境分析音乐是一门情感的艺术在音乐的教学过程中要以审美为核心以兴趣爱好为动力让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提我校的音乐教育目标是：努力发展创造性教学丰富学生想象力和发展思维潜能促进学生创新能力的发展可我们是农村学校没有专用的音乐教室没有音乐教学设备,要想把音乐课堂上得丰富多彩是难上加难了,只能靠一张嘴进行了“互动式”教学实践提高了音乐教学的质量取得了良好效果 三、班级情况分析 本学期我继续担任一年级的音乐课大部分学生无论在生理还是在心理上都不同程度地带有幼儿的特征其思维以具体形象思维为主抽象思维尚处于初步发展的阶段从行为上看他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点从情感上看他们易兴奋、易激动、不够稳定对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术能够表现出愉快的心情并产生美感从意志力上看他们显露出一定的坚持性和自制力但在总体上说其意志品质还是比较薄弱的但是一年级学生在上学期已学过一些儿歌大部分学生对音乐的学习积极性非常高上课纪律也不错举手发言的学生很多从整体水平来看这些学生经过一个学期的学习行为习惯方面进步较大学习目的性也有所增强个别学生的音乐学习习惯有所改进每个班都有一些表现非常棒的学生他们在音乐活动中起到了很好的带头作用但还存在着个别学生不能自律因此在教学中还是要加强常规教学这样才能保证教学的顺利进行因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练 四、教材分析 本册音乐教材共有六个单元课题分别是：红灯停绿灯行春天来了音乐中的动物我们多快乐五十六朵花月儿弯弯六个单元中学唱歌曲有十二首欣赏曲目有十一首基本音乐知识能打节拍能够视唱do,re,mi,fa,sol由于教学内容较简单所以我将根据学生的实际水平选择其中具有代表性的歌曲教学 五、本期教学目标 在音乐教学中德育因素无处不在它需要教师善于发现善于挖掘它就会像“和风催物、春雨润田”那样在潜移默化中深深地植根于学生的心灵 1、激发和培养学生对音乐的兴趣 2、开发音乐的感知力体验音乐的美感 3、能自然地、有表情地歌唱乐于参与其他音乐表现和即兴创造4、培养乐观的态度和友爱精神六、教学重点、难点 1.能够完整地背唱需要背唱的歌曲积极地参与各种演唱活动 2.能够随着音乐自由发挥想象力用简单的形体动作配合音乐节奏表演3.感受生活中的音乐能够运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音4.乐于与他人共同参与音乐活动 七、教学措施1、认真备课为能使学生上好课做好充分的准备工作备课时注意与新课标结合并注意备学生 2、因材施教对不同的学生要注意采用不同的教学方法使学生能够充分发展 3、设计好每堂课的导入提高学生的学习兴趣 4、课堂形式设计多样充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性并使他们最大限度地学到知识掌握技能并注意在课堂上采取一定的形式培养学生的团结协作能力及创新能力 5、多读书！不断的丛书中吸取知识提高自身的涵养 6、积极和同学科老师进行沟通积极研究学科特点多听同学科老师的课程向经验丰富的老师学习吸取其他学科教师的课堂经验加以运用 7、不断创新完善教学方法充分利用学校现有条件使同学们在轻松愉悦的氛围中享受音乐学习音乐 俗话说：“良好的开